研究性学习在历史教学法课中的应用

主要就研究性学习在历史教学法课中的应用情况进行简要的分析和总结 ,重点总结了应用的内容和效果 ,从而对师范院校历史专业教学法课程的教学模式进行有益的探索     

在历史教学中尝试研究性学习

新课程改革将改变学生的学习方式,也将改变教师的教学方式。历史课如何培养学生的创新意识和创造能力,应成为广大教师研究、思考的一大课题。我根据自己的观察、思考,结合研究认为,在中学历史教学中,实施研究性学习的教学,有助于培养学生的创新意识和创新能力。     

儿童文学研究性教学的实施策略

学科教学中蕴藏着组织学生进行研究性学习的丰富素材,开展学科的研究性学习是师范教育进行研究性学习的重要途径。笔者在多年的实践中总结出了儿童文学研究性教学的实施策略:建构灵活多样的研究性教学模式、充分开掘教材的研究性价值、巧妙设计研究性作业。     

研究性学习在政治课教学中的尝试

思想政治课教学开展研究性学习,有利于拓宽学生的知识视野,实现知识、能力和素质的互相渗透,互相促进、互相提高.本文从加强指导提供基本方法、活动方式、选立课题、设计方案、变革评价方案及总结交流等方面,阐述如何在政治课教学中开展研究性学习.     

高校思想政治理论课研究性教学模式构建研究

当前思想政治理论课教学改革突出强调以转变学生的学习方式和教师的教学方式为核心,突出学生的主体地位。而研究性教学方式适应了这一要求。实施研究性教学模式,要培养学生的求知欲和探索精神,以提高学生分析问题、解决问题及创新能力为目标,确立教学理念,带动整体教学环节改革,使思想政治理论课的改革不断向纵深发展。     

研究性教学在《汽车理论》教学中的应用

在《汽车理论》课程教学中采用研究性教学方法,要注重创新教学方法,加强实践教学环节和师资队伍建设,改革课程考核机制,突出能力的培养。实践证明,研究性教学进一步提高了学生的自主学习能力、科学研究能力和创新能力。     

财务会计课程研究性教学模式的构建

财务会计是会计专业的一门核心课程,是将财务会计基本理论和核算方法与企业具体实务相结合的实用性较强的课程。但由于该课程内容涉及面广,时效性强,传统的教学模式已不能适应培养高技能人才的需要,必须进行改革。文章以引导和培养学生科学研究的能力为目标,探讨财务会计课程研究性教学模式的构建。     

论研究性教学在民族院校公共课《教育学》教学中的运用

研究性教学是一种国内外普遍认同的教学模式。民族院校公共课《教育学》教学运用研究性教学有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力、研究能力和创新能力，应在实施中加强主客观条件建设，提高教学效果。     

研究性教学在《计量经济学》课程中的探索与实践

普通高校金融学专业的本科学生以文科生为主,对于《计量经济学》这种文理交叉学科存在一定学习困难。教师在该门课程教学中,应充分结合研究性教学的理念,通过对教学的各个环节组织设计。达到提高学生自身逻辑思维能力的目的,使学生掌握定性分析和定量分析相结合的研究方法,从而推进《计量经济学》作为工具学科更好地服务于金融学专业的学科体系。     

高校图书馆在研究性学习中的角色定位

在信息社会与知识经济时代,新的知识如原子爆炸般源源不断地产生,新知识的掌握和运用在日常生活中越来越重要,而掌握和运用新知识需要研究性学习的方式。高校图书馆面对研究性学习这种新的学习方式,必需实施新的战略部署和战略定位。研究和探讨高校图书馆在研究性学习中的定位问题,对研究性学习的展开有着重要的实际意义。     

高师历史教学中创新能力的培养

国家要富强，社会要发展，关键取决于教育的发展水平。因此，在高师历史教学中培养学生的创新能力，是素质教育的基本要求之一，它使学生具有自主学习、勤于思考、勇于实践、善于创造的现代素质，对于开拓学生的视野，提高学生的文化素养，培养敏锐的历史认识和社会认识能力，具有重要的意义。     

Inquiry Study in High School English Teaching

本文作者通过对高中英语教学中实施探究性学习的尝试,进行了以九江美食作为研究对象的探究性学习研究,着重让学生以小组为单位合作进行实践性探究学习,使学生通过对九江美食文化的调研和转化为英文展示,创新了英语教学的模式,取得了良好的教学效果。     

论开展大学生性道德教育的意义

当今社会,大学生恋爱在大学校园里已屡见不鲜,我们还会不时看到大学生结婚的新闻.大学生在面对爱情时,已不再羞涩和含蓄,而是奔放和大胆,他们学习、恋爱两不误,并且把恋爱作为学生生活的重要补充.对此,众多教育者深感忧虑,认为加强恋爱和性伦理教育刻不容缓.     

国际视野下的纪念性历史博物馆与口述历史

纪念性历史博物馆是传播人类历史文化的圣殿,是世纪文明的窗口。口述历史是一种新的记录历史和研究历史的方法,将其运用于纪念性历史博物馆的藏品资源建设、科学研究、陈列展览、社会教育工作,将极大地推进纪念性历史博物馆事业的发展。     

意识形态概念发展史研究综述

意识形态概念发展史研究是当代意识形态问题研究的一个重要领域。文章旨在回顾国内外学界对于这一领域的研究现状,指出其研究所取得的成果和不足,希望能给进一步的研究以有益的启示。     

关于民族学校开发历史课程资源的思考

民族学校开发历史课程资源要以全面贯彻国家的教育方针为根本,全面落实课程改革为己任,有针对性地挖掘课内外课程资源,突出特色,培养特长,促进学生个体和社会的健康发展.     

应用型高校计算机实验教学基地建设的探讨

培养大批掌握IT技术的应用型和复合型人才,是新时期应用型高校教学改革的重心之一。本文阐述了新时期应用型高校组建高层次计算机实验教学基地的意义、功能、特点及实施的步骤。     

认真贯彻实施行政许可法进一步促进政府职能根本转变

文章阐述了行政许可法的颁布是我国全面推进依法行政,实现政府行为的法律化、规范化、理性化的必然要求。论述了行政许可法的实施对政府的管理理念更新、管理方式的创新及其管理职能的根本性转变都将产生深远影响。进一步明确了认真贯彻实施行政许可法对加强政府法制建设,全面     

数学思想在高等数学教学中的实证研究

在高等数学中常用的数学思想有:极限思想、化归思想、数形结合思想、关系映射反演思想(RMI原则)、整体与局部思想、推理思想、函数思想.在教学中有意识地进行数学思想的渗透、提炼和归纳,对提高学生的数学能力有着显著的作用.