高校书院制改革绩效评估——以南京审计大学为例

高等教育绩效评价是提高高等教育财政支出效率、合理配置高等教育资源、保障高等教育目标实现的有效途径.本文以3E原则为基础,以南京审计大学为例,通过对书院制下学生管理模式及绩效进行分析,得出书院制改革下学生管理的“3E”评价.     

完善我国高校学院制管理体制的策略

目前针对学院制管理体制的研究在理论层面已经初步形成统一完整的理论体系,但就我国目前的学院制实施现状来看,依然还存在着一些实际问题需要解决。文章以我国目前高校在实际学院制管理体制过程中出现的一般问题提出解决的具体对策。     

住宿学院制在我国大陆的本土化实践及思考

住宿学院是西方高等教育领域一种颇具特色的住宿管理制度,由于其对宿舍育人功能的重视,在世界范围内产生了重要影响.我国大陆地区从2008年开始了这一制度的改革实践,在人才培养方面取得了一定的成效,但也存在着各种问题.住宿学院制在我国大陆地区的本土化实践之路不能走得过急,必须稳步推进.     

基于学院制的高校财权配置的探讨

随着教育体制改革的深入,我国高校已逐步建立以学院为财权配置单位的管理体制.本文通过对学院制下财权配置的内涵、特点、对象、要素、载体的分析,指出高校应在全面预算整体框架的指导下,合理分配财权,实现学院财权与事权的统一,进一步激发学院的办学主动性和创造性.     

高校学期制改革现状与对策研究

近几年,一些高校把推行学期制改革作为高教改革的一个重要突破口,以促进高等教育管理体制与运行机制的有效变革。通过对我国不同类型高校学期制改革现状进行调查,对三学期制的改革特点和存在问题进行了分析,并针对问题提出进一步完善改革的建议措施。     

学院制改革:校院系学术权力的重新配置

在经过一系列改革后,我国高校拥有越来越多的办学自主权,但高校内部管理基本上仍然是上令下行的行政管理方式。学院制改革正是要改变这种管理方式,将学术权力进行下放。这种"放权"主要是将学术权力在校院系三个层级进行重新分配,使得学术权力配置更有效率。因此,学院制改革其实也是我国高校自主办学改革的延续和深化。     

多校区高校人力资源管理问题初探

目前，多校区高校人力资源管理模式有总校集权制和分校分权制两种模式，它们各有优缺点，应当在理颜总校与分校、分校与分校相互关系的基础上，重构适合多校区高校特点的人力资源双级管理模式。     

学院制管理模式下财务管理体制的探讨

随着高等学校规模的扩大以及高等教育体制改革的不断深入 ,改革现行的财务管理体制 ,建立与学院制管理模式相适应的财务管理体制 ,已成为许多高校制度创新的热点问题。文章根据浙江万里学院实行“二级管理、二级核算”的财务管理体制的实践 ,探讨了建立与完善该体制的对策。     

高校会计派驻制度实施问题浅析

近年来,高等学校获得教学科研经费数量持续快速地增长,办学方式呈现多样化,而小金库乱收费等违纪现象也日显突出。强化财务监督职能,充分发挥会计的职能作用成为各高校财务的重要工作。2000年前后,一些高校采用了会计派驻制管理财务人员队伍,文章总结了我国高校在实行会计派驻制管理模式十几年间出现的主要问题,结合实践工作经验,针对现阶段高等学校会计派驻制的管理模式提出了改善建议。     

高校教育职员制初探

文章分析了高校管理干部的现状,提出应从制度入手,建立适合管理人员发展的教育职员制度,并对实施高校职员制应注意的问题谈了自己看法。     

高校会计引入"权责发生制"的思考

随着市场经济的不断发展,高等教育体制改革的不断深入,高校会计核算的基础"收付实现制"已不能满足现阶段高等教育事业的发展,影响了高校会计核算和对外提供的会计信息质量.为此在一定范围内,针对高校特定的经济业务,高校会计引入并适度使用"权责发生制",将是高校会计改革的必然选择.     

高校会计引入“权责发生制”的思考

随着市场经济的不断发展，高等教育体制改革的不断深入，高校会计核算的基础“收付实现制”已不能满足现阶段高等教育事业的发展，影响了高校会计核算和对外提供的会计信息质量。为此在一定范围内，针对高校特定的经济业务，高校会计引入并适度使用“权责发生制”，将是高校会计改革的必然选择。     

保障高校会计引入权责发生制基础的建议

我国高校会计核算引入权责发生制是一项系统化的工作，是高校客观环境变化的需要，但任何一项改革都不能自发的完成，还需要创造各种有利条件，完善相关内容，保障高校会计引入权责发生制基础的顺利进行。     

试论实施特聘制对高校师资队伍建设的影响

特聘制是我国高等教育改革的产物。简要介绍了特聘制的实施对加强我国高校师资队伍建设的积极作用。     

论美国企业职工持股制及启示

作者探讨了美国企业职工持股制的起源、实施原则和发展过程，强调了美国企业职工持股与我国国有企业股份制改革中设置职工股的区别，并为我国建立和推广职工持股制提出一系列有价值的建议。     

权责发生制在高校会计改革中的引入与价值

现阶段,高校会计信息不仅仅只是政府用来进行市场宏观调控的重要重要信息的来源,其更大的价值是有助于相关各方对于高校经营状况以及财务状况的了解,为筹资以及投资提供有利的决策依据。在这样的情况下,高校的收付实现制已经不能满足社会变化的需要,因此,在高校引入权责发生制已成必然。本文以高校收付实现制中存在的问题为切入点,分析一下高校引入权责发生制的价值与必要性。     

二级管理及规范二级学院院长办公会议制度研究

20世纪80年代以后,随着社会主义市场经济的发展,一批规模较大、办学水平较高的大学,开始试行以学院为实体二级管理模式的学院制.近年来,随着高等教育普及化,我国高校大多开始实施校、院二级管理模式.     

高校院系办公室和谐工作研究

学院制是我国高校在不断的改革发展中,自我优化结构、强化功能的现实选择,高校实行学院制适应经济社会发展的需要,有利于高校改革的不断深入及健康、持续、稳定的发展.本文从院系办公室职能的角度出发,通过时校园和谐、院系办公室工作职能及工作内容的分析,研究其和谐工作对院系、对学校的重要作用.     

事业单位由收付实现制到权责发生制的改革探索

随着经济的快速发展,事业单位的管理模式发生了很大的变化,资金收支渠道和会计核算也日趋多元化,事业单位的财务风险也将不断加大.收付实现制的会计记账体制已经不能全面客观地反映事业单位的财务状况和业务收支活动.实行权责发生制能真实反映事业单位的资产情况和财务运行状况.本文首先探讨收付实现制到权责发生制的改革背景与原因,进而探讨了中国事业单位会计改革状况分析,最后给出了事业单位由收付实现制到权责发生制的改革建议.     

高校学期制改革下教学资源的优化整合与保障体系探讨

学期制改革其特有的制度优势受到越来越多我国高校的青睐，然而，它在实际执行中所遭遇的种种困境，尤其是教学资源如何优化和保障的难题，使得这种制度在美好的愿景与现实之间产生较明显的差距，不仅原有的优势难以正常发挥，甚至还出现了一些负面效应至今，本论文主要讨论高校短学期制下教学资源存在的困境，探讨如何更好的对教学资源进行优化整合和保障。