股东控制模式下的民办高校财务管理机制

目前中国有民办高校1300多所，其中经国家教育部批准具有学历文凭颁发资格的民办大学有122所。在校人数接近100万，每年向社会输送了50万以上的职业人才与技术人才，成了社会建设与发展的一支生力军。自中国第一所民办大学——中华社会大学成立后，民办高校至今已走过20个春秋。一路风风雨雨，现在中国终于出现了一批具有实力的优秀民办高校，同时，民办高校在外部也与成人高等教育和公办高校成三足鼎立之势。     

长沙市公立与民办高校人力资源成本比较研究

随着市场经济的不断发展,高校人力资源成本问题不仅关系到高校的发展,而且关系到整个国家和社会的发展。本文通过分析长沙市公立与民办高校人力资源成本现状,并进行实证研究,对公立和民办高校人力资源成本进行比较,得出公立高校人力资源成本的最主要影响因素为人力资源使用成本,而民办高校人力资源成本的最主要影响因素为人力资源保障成本和人力资源使用成本,公立和民办高校的人力资源成本构成不尽相同的结论。并从人力流动机制和人力资源成本角度提出了降低高校人力资源成本的政策建议。     

高校辅导员德育教育探讨

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,高校集人才培养与知识技术创新于一体,建设一支高素质的高校辅导员是必不可少的。高校辅导员队伍状况是衡量一所大学水平的重要因素,高素质的辅导员队伍是实现高校自身良性发展、履行大学职能的重要保障。     

通过大学文化品牌彰显办学特色的探讨

大学文化是一种特殊的文化现象,本质上却是大学赖以生存发展的各要素的一种系统组合。它包含了大学精神文化、物质文化、制度文化和环境文化。大学的办学特色则是一所大学在长期办学历史中积淀而成的办学特征和风格,以及大学在紧跟时代步伐、锐意创新的过程中形成的独特气质,是一所高校独特的本质内涵,是它相对于其他高校而言所具有的比较优势和核心竞争力。如何通过大学文化品牌,彰显大学办学特色,对于大学的发展有着重要而深远的意义。     

河南民办高校电子商务实践教学探析

电子商务因其专业新、发展快,市场需求量大,就业形势好被许多民办高校看好。截止2011年河南省24所民办高校中有9所高校设置了电子商务专业,发展势头强劲。而电子商务是实践性很强的学科,对实践教学要求较高,河南民办高校因其资金、师资、政策等方面原因致使实践教学做的很不到位。为了提高河南民办高校电子商务实践教学质量必须大胆改革,为实践教学创造良好环境。     

民办高校成长期组织文化建设中存在的问题及对策研究——以运城职业技术学院为例

高校组织文化对民办高校的发展具有重要作用,成长期是高校组织文化形成的关键时期。从民办高校组织文化存在的问题出发,分析其原因,旨在找出一条适合民办高校实际的组织文化建设路径。     

高校校园文化建设之殇一批判精神的缺失

校园文化反映了一所大学的精神状态，对大学生的全面发展有至关重要的影响。一所大学的健康发展离不开个性鲜明的校园文化，校园文化建设事关大学品位提升和人才培养大计，文化特色是大学的生命力所在，而批判精神对于建设特色校园文化有重要作用。     

从水的品性看现代大学精神

大学精神是高等学校的办学理念和价值追求,是大学文化的精髓,是大学赖以生存的支柱和动力。通常学术界对大学精神的理解为：学术自由、学校自治、教授治校、教学与科研相统一等等。大学精神应关注人的精神的培育和发展,乃至对一所学校、对传承人类文化和精神发展的关怀和使命感。因此,现代大学精神更应加关注培养学生精神品质。     

浅议民办高校教师激励机制的构建

民办高校教师是民办高校发展的核心竞争力,建设高素质的教师队伍是提高民办高校教学质量,促进民办高校发展的根本任务,而建立有效的激励机制是建设高素质民办高校教师队伍的关键。本文通过构建物质激励与精神激励兼顾、短期激励与长期激励相结合的具有民办高校特色的教师激励机制,吸引、培养、留住优秀教师。     

中国民办高校教师专业发展研究概略

民办高校教师专业发展不同于公办高校和中小学教师的专业发展,有其一定的特殊性。民办高校教师专业发展有着丰富的内涵和独特的内容。促进民办高校教师专业发展的对策主要有：构建民办高校教师培训机制、民办高校要切实提高教师待遇并加大科研经费投入力度、构建以教师专业发展为导向的绩效评价机制、民办高校教师要实现专业自主发展、民办高校教师要正确处理教学与科研的关系等。     

浅析高校的经济效益：公办与民办

《民办教育促进法》实施,标志着中国民办高等教育开始走上规范化发展的轨道,以生均经费和教育经费支出状况指标,对公办、民办高校的经济效益进行比较,结合考察美国的公立与私立大学的支出状况,可见中国公办高校经济效益低下,民办的经济效益更高。     

创业型大学对中国民办高校战略转型发展的启示

创业型大学的诞生和发展,是20世纪中后期以来世界高等教育领域出现的新趋势,是大学功能发展进入新阶段的产物,其突出强调大学在经济社会发展中的重要作用。首先通过对创业型大学的两种不同研究路径的分析,探讨了创业型大学的概念和特征,并介绍了中国国内关于创业型大学的研究概述。民办高校是中国高等教育的一个重要组成部分,探索创建＂创业型大学＂之路,实现向创业型大学的转型都是非常必要且可行的。为此,民办高校应在构建创业教育体系;寻求多元化的资金来源;加强学校与企业、政府的结合;营造有利于创业型大学发展的政策环境等四个方面下工夫。     

民办高校思想政治理论课教学实效性研究——基于马克思主义大众化视角

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,和公办高校一样,肩负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的任务.当前民办高校思想政治理论课教学的实效性普遍不如人意,进一步影响了马克思主义大众化的推进工作.如何以马克思主义大众化为契机,提高民办高校思想政治理论课教学实效性,是广大民办高校思想政治理论课教师需要深入研究的一个新课题.     

民办高校管理类课程实践教学存在的问题及对策

实践教学作为高校培养人才的一个重要教学环节,贯穿于整个教学过程的始终,是训练大学生的实际操作技能、开发智力、培养创新精神和创新能力的重要途径。对于民办高校的管理类课程而言,实践教学更是不能偏废。民办高校管理类课程实践教学过程中存在一些问题,解决问题的关键应从转变观念入手,从学校和学生发展的实际出发,有针对性地制定相关措施和培养计划,并要有切实的措施对实践教学进行监控。     

论中国大学教育基金会发展的动因及问题

作为公益性的非营利组织,大学教育基金会不仅是高等教育经费改革的产物,也是大众慈善精神的有效对接方。国外经验告诉我们：在增加高校办学经费、促进高校科学研究、关注高校弱势群体、推动和促进高校建设与发展等方面大学教育基金会都将发挥积极的作用。     

现代薪酬理论对民办高校薪酬管理的启示分析

民办高校是高校的重要组成,要实现发展,必须要借助完善的薪酬管理制度.目前,我国的民办高校迎来了特殊的社会转型期,由于各类因素的影响,普遍存在制度公平性不足、薪酬差距大、薪酬结构不科学、五险一金较低的问题.本文阐述了常见的现代薪酬理论,并分析现代薪酬理论对民办高校薪酬管理的启示.     

从大学精神的文化力量谈高职院校文化建设

大学精神是大学存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,是高校文化建设的基础,是校园文化的核心.在高职院校把工作重心从外延建设转到内涵建设、文化建设的今天,笔者结合高职院校的特点,站在运用大学精神的文化力量的角度,就如何培育具有高职特色的大学精神作了阐述.     

公办高校与民办高校财务运作模式异同对比分析

随着我国教育事业的不断改革与发展,现今我国的高等教育共分为两种模式,公办高校与民办高校。它们各自都有其本身独有的优势,同时也存在着问题,本文主要讲述了公办高校及民办高校的性质,全面分析了公办高校与民办高校在财务运作模式上的异同。     

我国民办高校会计制度问题探讨

民办高校的发展不仅解决了我国对高校教育多样化的需求,还满足了随着国家经济发展和社会的进步对人才的多样需求。但是,民办高校从开办至今,会计制度不统一等方面的问题一直存在,且没有从根本上解决。这不仅不利于社会公众了解民办高校、不利于政府对其监管,还限制了民办高校内部的有效管理和可持续发展。文章通过分析现行的民办高校会计制度,分析异同及弊端,为完善和统一民办高校的会计制度、促进我国民办高校健康有序发展奠定基础。     

独立学院的办学特色及其对中国高等教育的影响

独立学院是在吸取公办、民办两种办学机制的优点的基础上发展起来的一种崭新的办学模式,具有鲜明的办学特色。通过对独立学院办学模式与公办高校、民办高校的比较分析,可以发现这一办学模式具有独特的比较优势及其对中国的高等教育所产生的重大影响,具有强大的生命力和广阔的发展前景。