高职财务管理专业人才培养模式探讨

随着市场经济的发展和资本市场的不断完善,财务管理在现代企业管理中的地位越来越重要,从而导致对财务管理人员的知识结构和能力素质要求越来越高。这对高职财务管理专业人才培养模式提出了新的挑战。本文结合我国高职财务管理专业人才培养的现状,从高职财务管理专业人才培养目标和培养模式方面探讨了我国高职财务管理专业人才培养问题,以适应市场经济条件下财务管理人才的需要。     

高校财务管理专业综合性实验模式的构建

随着现代企业制度和资本市场的建立，市场经济对财务管理人才素质提出了更高的要求，高校人才培养模式必须与时俱进。本文着力于构建高校财务管理专业综合性实验模式，以期达到培养创新型、复合型财务管理专业人才的目的。     

高职院校财务管理专业人才市场需求状况的调查研究

为了推进校企合作,了解各行各业对于高职财务管理专业人才的需求状况,从而更好地为企业服务,本文采用了问卷调查法和针对性访谈法,对65家不同领域的企业进行调查,从财务管理行业对人才需求现状和行业对人才知识结构需求现状两部分进行分析,并对高职类院校的财务管理专业人才培养模式提出了建设性意见。     

谈工商企业管理专业人才培养模式的改革

随着我国经济社会的发展和管理方式的改革,市场对于工商企业管理专业人才的要求越来越高,各个企业对于学生的专业知识水平、职业技能和素养、创新能力以及团队合作能力也越来越重视。为使高职院校培养的专业人才能够满足企业对人才的需求,本文对高职院校工商企业管理专业人才培养模式的改革提出几点想法。     

高校财务管理专业综合性实验模式的构建

随着现代企业制度和资本市场的建立,市场经济对财务管理人才素质提出了更高的要求,高校人才培养模式必须与时俱进。本文着力于构建高校财务管理专业综合性实验模式,以期达到培养创新型、复合型财务管理专业人才的目的。     

高职院校市场营销人才培养模式改革探索

随着我国市场经济发展的不断深入,社会和企业对营销人才的需求量逐年增加.但由于高职院校市场营销专业人才培养方面存在着课程设置没有凸显应用型特色;“双师型”教师严重短缺;教学方法和教学手段简单化;校外实习实训基地建立困难重重等问题,导致学校教育与社会需求之间严重脱节.因此,为更好发挥高技能营销人才对社会和企业的积极作用,有必要对高职院校市场营销专业人才培养模式进行改革.     

我国高职院校物流专业人才素质培养的问题与对策研究

目前我国高职院校物流人才素质培养过程中存在着一些问题,造成物流专业人才无法满足物流企业的实际需要。这就需要对我国物流专业人才素质培养进行定位分析,并针对相应的问题找出解决对策,改变当前高职院校物流专业培养模式,推动高职院校物流专业人才的发展。     

基于就业岗位的高职电子商务专业学生核心能力分析

随着我国电子商务行业的兴起和发展,企业对专业人才的需求量越来越大,对人才的质量要求也越来越高。而传统人才培养模式下培养出的人才与企业的实际需求差距较大。本文以高职电子商务专业为例,进行了基于就业岗位的核心能力分析,并结合具体教学实践,提出了职业核心能力培养途径。     

高职物流管理专业人才培养模式的思考

这些年我国综合实力显著增强,推动了物流管理行业发展,目前社会对物流管理专业人才需求量较高,需要高职院校结合社会人才需求,制定合理的物流管理专业人才培养模式,促使学生在掌握教学知识中能够全面增强综合素质,为今后就业奠定良好基础。本文主要对高职物流管理专业人才培养模式的思考进行浅析。     

高职院校会展专业人才培养模式探讨——基于在校生人才培养及就业的调研

高职院校为我国经济的发展培养了众多的专业技能人才,社会、经济的进步也在对高职院校会展专业人才培养提出新的要求。这就要求院校在会展专业人才的培养模式上不断创新、与时俱进。文章通过对广州部分拥有会展专业高职院校在校生的调研,提出人才培养的相关建议。     

“校企合作、能力递进”人才培养模式探索——以高职应用电子技术专业为例

随着高职院校的不断发展，其人才培养模式也不断创新，以适应社会经济发展的新需求。本文在充分研究和分析社会对应用电子技术专业人才需求情况的基础上，结合高职院校应用电子技术专业人才培养方案，提出了“校企联合，能力递进”人才培养模式。     

浅议高职物流管理专业的定位问题

本文站在高职院校的角度，探讨了物流人才培养的定位，对高职物流管理专业人才培养进行了调查分析，探讨了高职物流管理专业教育的培养目标及培养模式，并提出了合理有效的培养途径和对策。     

运用"流程"培养模式,打造物流专业人才——高职物流人才的培养模式探究

我国急需物流人才，但如何培养物流人才，各种理论都有。文章探讨高职物流人才的培养模式，提出以“流程模式”培养物流专业人才不失为一种较好的途径。     

对创新型财务管理专业人才培养的探讨

本文从培养创新型财务管理专业人才所要具备的能力、知识和素质要求出发，结合我国高校近几年来在财务管理专业人才培养上存在的主要问题，提出了确立创新教育理念、继续推动教学方式改革等措施。     

基于项目法的工学结合高职物流管理专业人才培养模式研究

为了缩小高职物流管理专业人才培养的效果与社会需求之间的差异和距离,针对高职物流管理专业人才培养存在的主要问题,论述了基于项目法的工学结合人才培养模式的构建过程,最后介绍了基于项目法的工学结合高职物流管理专业人才培养模式的实施效果。     

以市场为导向高职酒店管理人才培养模式探究

我国酒店业飞速发展推动了高职酒店管理专业人才培养与旅游企业供需两旺,但却出现了"对口成交"不高的供需错位现象。究其原因主要是因为高职院校脱离市场按照既有模式来培养酒店管理专业人才,必定不能很好的适应不断变化的酒店市场环境。本文探讨高职酒店管理教育如何以市场为导向进行人才培养模式的创新与改革,培养出适合市场需求的专业人才。     

产教融合背景下高职物流管理专业人才培养模式研究

从目前来看,产教融合是高职院校内物流管理专业为物流产业输送与提供人才的一种全新模式。产教融合背景下,高职在培养相关专业人才方面的要求越来越严苛。因此本文主要对现阶段高职物流管理专业产教融合大体情况展开了简要分析,并在此基础上提出了几点完善产教融合背景下高职物流管理专业人才的培养路径。     

高职农产品物流管理专业人才培养模式构建研究

通过调查分析,当前我国高职农产品物流管理专业人才培养的数量和质量都远远不能满足市场和企业的需求。通过研究,构建“产教融合、工学交替、企业顶岗、校企并行”的农产品物流管理人才培养模式,并提出人才培养模式课程体系构建和对实践教学体系进行研究,最后提出高职农产品物流管理专业人才培养的质量评价与反馈。通过构建和创新人才培养模式以期达到满足社会和企业对农产品物流管理专业人才的需求,进一步促进和推动我国涉农经济的发展。     

基于广东省经济发展模式转型升级的高职物流人才培养＊--以《报关实务》精品课程开发建设为例

高职院校物流专业人才的培养应该适应经济发展模式转型升级的要求。作为我国沿海地区的广东省,其经济发展模式转型升级决定着广东省高职院校物流人才的培养模式。从课程设置、教学内容设计、教学方法与手段、特色与创新等方面,分析如何开发建设高职院校物流专业《报关实务》精品课程,改革高职院校物流专业人才培养模式,以适应广东省经济发展模式转型升级的需要。     

应用型本科院校数智化财务管理专业人才培养模式探索

随着企业财务管理数智化变革的到来,传统的财务管理专业人才培养模式已经无法满足目前用人单位对财务管理专业人才的需求。本文认为应用型本科院校应当从培养目标、课程体系、教学方法、教学评价、教学资源、师资队伍这六方面入手,积极变革应用型本科院校财务管理专业人才培养模式,为企业输出更多适应数智化时代发展所需的应用型财务管理人才。