省市共建高校投资管理模式研究

省（自治区）市共建高校是国家高校设置评议委员会根据我国高校设置的总体布局,参照中央与地方共建高校的有关精神,依照各省及地方经济和社会全面、协调、可持续发展的客观要求,对全国高等教育资源进行全面整合与优化,把基本符合本科办学条件的地方专科院校升格为本科院校,实行省市共建、以市管理为主的高校管理体制,并实行“升本”五年后国家教育部对升格为本科院校的办学情况进行跟踪评估。     

省市共建高校管理体制与投资机制研究

省（自治区）市共建高校是国家高校设置评议委员会根据我国高校设置的总体布局,参照中央与地方共建高校的有关精神,依照各省及地方经济和社会全面、协调、可持续发展的客观要求,对全国高等教育资源进行全面整合与优化,把符合条件的地方专科院校升格为本科院校,实行省市共建、以市管理为主的高校管理体制,并实行跟踪评估制度,即“升本”五年后国家教育部对升格为本科院校的办学情况进行跟踪评估。本文拟以广西的实践为冽,探讨共建高校过程中遇到的问题及改进措施。     

高校基建项目管理模式研究

随着高校办学规模逐渐扩大,相应的基础设施建设配套规模随之拓展,如何选择项目建设管理模式成为高校基建管理部门优先要考虑的问题。文章对高校常见的基建项目管理模式的优劣性进行分析,结合笔者参与基建项目所得经验,总结出一些实用性意见,可供其他高校开展基建管理参考。     

企业投资项目管理模式研究

政府投资项目的代建制逐渐成为一种发展趋势,政府投资项目代建制的发展和完善使得企业的投资项目迅速增加。针对这种状况如何做好企业的投资项目管理尤为重要,投资项目的管理模式对企业的发展有着重要的意义。文章将针对企业投资项目管理模式进行探讨,并提出一些意见。     

企业投资项目管理模式研究

政府投资项目的代建制逐渐成为一种发展趋势,政府投资项目代建制的发展和完善使得企业的投资项目迅速增加。针对这种状况如何做好企业的投资项目管理尤为重要,投资项目的管理模式对企业的发展有着重要的意义。文章将针对企业投资项目管理模式进行探讨,并提出一些意见。     

地方政府财政投资项目管理模式评析

对于实施赶超战略的发展中国家来说,政府财政投资建设项目占有财政预算的很大比重.因此,如何提高财政资金的使用效率、保证工程质量、控制资金总量,就成为必须研究的课题.     

新型式下应用型本科高校商科实验室管理模式研究

应用型本科高校实验室是为社会培养英雄人才的重要场所,而应用型本科高校实验室的管理水平对于应用型本科高校的人才输出质量有着决定性的影响作用。但现如今许多应用型本科高校的实验室管理质量较低,需要进行积极的改革和创新。因此,本文以新形势下应用型本科高校商科实验室管理模式研究为主要角度,简述了应用型本科高校实验室管理模式变革的重要意义,分析了现如今我国应用型本科高校实验室管理中所存在的问题,并针对新形势背景对应用型本科高校商科实验室管理改革管理模式提出了有效策略。     

政府投资项目管理模式对比分析研究

随着我国社会主义市场经济的不断完善和政府投资体制改革的不断深入,政府投资项目管理模式已由"投、建、管、用"一体化逐渐向职能分离的模式转化。文章通过对发达国家和地区政府投资项目管理模式的比较研究,得出我国政府投资项目管理模式发展的启示。     

试析地方高校投资模式的改革方向

中国高等教育投入实行以财政拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。近年来,政府拨款总量快速上涨,但其在高等学校总收入中的相对份额却不断下降。随着高等教育大众化进程的进一步深化,地方高校办学层次增多,规模快速扩大,办学资金短缺,今后增加经费的重点是除学费外的其他社会投入。地方高校逐步从第一部门高校转向第三部门高校,是地方高校解决经济困难的一种较好的办学模式。     

PFI融资模式在高校建设中的应用研究

近年来,我国高等教育发展最主要的表现是教育规模的迅速扩大。招生规模扩大的同时,教育资源不足的问题已日益凸显,严重影响了高校的正常运转。高校亟待进行校区扩建来缓解这一压力,然而国家的财政拨款与招生规模的比例严重失衡,教育部官员     

地方高校教育经费筹措研究与分析——基于湖南省某地方X高校的数据

近年来我国地方高校在教育经费筹措方面取得了不少成绩,最重要的一点就是初步形成了以财政拨款为主,其它多渠道为辅的教育经费筹措制度。虽然地方高校已初步形成了多元化筹措教育经费的局面,但当中还存在很多问题,阻碍了地方高校的进一步发展。本文认为,随着市场经济体制的完善和高等教育财政体制改革的深入,我国地方高校要不断完善教育经费筹措多元化之路,通过财政、经营、社会、收费等各种途径,积极拓宽地方高校教育经费筹措渠,实现地方高校可持续发展。     

高校设立总会计师的思考

国家实施科教兴国的战略部署,从1999年开始,高校持续扩招,办学规模迅速扩大,高校实现了跨越式的发展。近两年来,中央和各地不断加大对高等学校的经费投入,年均新增财政性教育经费支出3000多亿。高校不再是单纯的教学单位,而是投资大、产出多、成果多的教学和科研基地。高等教育的市场化使得高校经济活动更加复杂。如何使用好学校资金,提高效益,其重要性日益突出,强化高校财务管理已经成为社会关注的问题。     

省市共建高校专项资金绩效评价指标研究

省市共建高校专项资金绩效评价是指按照公共财政的要求,对使用财政性资金投资的省市共建高校仪器设备购置、房屋和基础设施的维修改造等修购项目建设的合理性、必要性、可行性和从共建专项资金的投入、过程、产出和效果,从财务管理角度进行科学分析与论证及比较项目的预算管理规范性、财务管理制度的健全性,预     

高校成本效益管理模式构建思考——以新建地方本科院校为例

美国经济学家舒欠茨认为:成本问题是教育经济研究中的基本问题。这个论点告诉我们,高校研究管理问题的核心是成本。成本效益管理实质上是一种基于效益分类划分的成本管理模式,该模式旨在提升财务管理效能,提高办学效益,为实现可持续发展提供物质保障,其精髓在效益,重点在成本。成本效益管理是现代管理制度对高校管理的客观要求,也是教育成本管理的必由之路。目     

高校基建内部控制绩效评价机制探讨

1999年全国高校扩招政策和2003年教育部建立周期性教学工作评估制度,客观上促使高等教育规模不断扩大。为适应高等教育事业发展之需,许多高校不断增加基本建设投入和基础设施改造,改善办学条件,以缓解新形势下办学压力。     

高校社会筹资模式研究

一、我国高校社会筹资的必要性 （一）财政投入无法满足高校的支出要求高校的传统筹资模式有财政拨款、银行贷款和学生学费等三大部分。中国普通高等学校在校生规模从1998年的340．87万人猛增至2005年的1561．78万人,8年间在校生规模扩大了4．58倍,高等教育规模的扩张促使教育经费支出规模迅速膨胀。     

学科建设经费管理模式创新研究

<正>一、高校学科建设经费管理模式的现状学科建设是高校一项具有战略意义的基本建设工作,是高校可持续发展的生命线。如果把学科比喻成一个完整的有机体,那么学科建设经费就应该是这个有机体的血液。     

新媒体视域下的高校家校合作管理模式探索

在新媒体视域下,高校在开展家校合作管理模式时,唯有做到与时俱进,才有可能让学校教育与家庭教育形成巨大的合力,作用于学生的成长。以此,促使他们自觉战胜人性中的懒惰等不良习惯,以积极主动的态度面对学习与生活,实现个人综合能力的有效提高。基于此,文章阐述了新媒体视域下构建家校合作平台的意义,从高校和家长两方面,分析了当前高校家校合作管理模式中的不足。对此,提出了树立合作育人的共同责任意识,构建新媒体平台,开展合作育人活动以及利用新媒体平台,开办家长学校3条有效策略,希望能给高校教育工作者一些参考。     

高校社会筹资模式研究

一、我国高校社会筹资的必要性(一)财政投入无法满足高校的支出要求高校的传统筹资模式有财政拨款、银行贷款和学生学费等三大部分。中国普通高等学校在校生规模从1998年的340.87万人猛增至2005年的1561.78万人,8年间在校生规模扩大了4.58倍,高等教育规模的扩张促使教