英语的感情色彩

本文从英语语言的各个层次上，反义词、模糊词、修辞、习语等手段来阐述英语语言的情感成分，即英语语言的感情色彩问题。     

英语的感情色彩

本文从英语语言的各个层次上，通过使用同义词、反义词、模糊词、修辞、习语等手段来阐述英语语言的情感成分，即英语语言的感情色彩问题。     

移情因素在冰心译吉檀迦利中的体现

翻译作为一项人的认知活动,情感因素贯穿翻译的始终,尤其是文学翻译中诗歌的翻译。成仿吾也曾指出文学始终是以情感为生命的,情感便是它的始终。诗歌是文学中的文学,诗歌用最细腻的语言流露出精美、丰富、动人的情感。论文以冰心译吉檀迦利为例,结合原作的特点,主要分析情感因素中的移情因素在冰心译吉檀迦利中的体现。     

浅析城市诗歌中的“都市外乡人”形象

城市诗歌是高度工业化的现代都市的产物,它呈现出与传统的乡村性诗歌不同的审美旨趣和语言体式。城市诗歌中的"都市外乡人"主要有农民工和入城知识分子两类,外乡人在城市中巨大的心理落差和情绪体验,是城市诗歌的主要情感趋向。外乡人深切而浓烈的"望乡"情感,外乡人质朴、纯真的爱情,都在城市诗歌中呈现。     

合作原则下艾米莉·狄金森爱情诗歌中语言偏离现象的语用效果研究

语言偏离作为英语诗歌中重要的语言现象,是体现诗人语言风格的重要手段,而这一现象在艾米莉·狄金森的诗歌中随处可见。狄金森作为19世纪杰出的女性诗人,被誉为美国的"缪斯",其诗歌在内容和语言上均呈现出独特性和创新性。在诗歌内容上,狄金森以不同寻常的视角阐释死亡、爱情和自然;在诗歌语言上,她突破语言的"围墙",大量运用偏离来增强诗歌的"可感知性",延伸诗歌的美学效果。随着文体学分析方法的不断发展,大量语言学理论为文学作品的分析提供较为客观的视角。本文将借助语用学中的合作原则,以艾米莉·狄金森经典爱情诗歌为语料,分析诗歌中偏离现象的语用效果。研究发现,语法偏离、语义偏离和书写偏离在诗歌主题表达和情感传递上颇有成效,丰富了语言偏离的相关研究。     

论曹植诗歌的“质”

钟嵘《诗品》认为,曹植的诗歌"体被文质"。在他看来,曹植的诗歌蕴含着积极的情感内容和华茂的词采,文质兼备。曹植诗歌中的"质",内涵为语言的自然浅近和内容的刚健素朴,表现主要有以下两点:一是曹植诗歌语言源出风雅,不失直白深刻;二是曹植始终以建功立业为根本,诗歌内容质朴感人。     

论约翰·邓恩诗歌的"陌生化"特质

约翰·邓恩是公认的十七世纪玄学派诗歌领军人物。其诗作凭借陌生化的语言和形式、新奇的意象、自由的格律、浓烈而矛盾的情感,具备陌生化的特质,展现出的独特的魅力,成为十七世纪英国诗坛一支突起的异军,对现代英国诗歌具有很大影响。     

论约翰·邓恩诗歌的“陌生化”特质

约翰·邓恩是公认的十七世纪玄学派诗歌领军人物。其诗作凭借＂陌生化＂的语言和形式、新奇的意象、自由的格律、浓烈而矛盾的情感,具备＂陌生化＂的特质,展现出的独特的魅力,成为十七世纪英国诗坛一支突起的异军,对现代英国诗歌具有很大影响。     

华兹华斯《咏水仙》中的浪漫主义诗学

《咏水仙》是英国浪漫主义诗人威廉·华兹华斯自然诗的代表,崇拜自然、崇尚想象力和情感,使用淳朴的诗歌语言是华兹华斯诗歌创作中最为显著的浪漫主义诗学创作原则。     

诗歌,一种超越语法的行为

在句子的解体、话语结构的瓦解和句法结构从松动到离析三个层面，分析了诗歌语言法和日常语言语法的差异，并由此指出诗歌作为一种本真言说，其生命力就在于以拒绝的态度来反抗日常语言语法。     

论于坚诗歌的抒情策略

于坚尽管提出了"诗不抒情"的观点,但并不能说于坚诗歌完全拒绝了抒情性。通过考察其具体文本,我们发现于坚诗歌只是在抒情策略上呈现出不同。冷叙述、意象的淡化、将情感融入语感之中等都是于坚诗歌中常见的抒情策略,也大大拓展了现代诗的表现域度。     

从色彩运用看古典诗词的审美情韵

色彩本是客观存在,古代文人融合自己的情感体验,通过联想、移情,营造出或素淡或斑斓的色彩,使情感具象化、色彩化。古典诗词色彩的运用主要有单色色彩的运用、对比色彩的运用和调合色彩的运用。色彩运用是古典诗词化实为虚的一种艺术手法,能增强诗句的色彩感和节奏感,点染意象,烘托气氛;又能借此传情,引导读者透过丰富多彩的色彩意象,去探析色彩中所蕴含的艺术境界。     

论产品的精神增益

产品艺术设计中尚古之风，是一种物化精神的倡导和文化情操的表达。它不仅仅只是用来满足日常生活的需要，而且早已成为文人心智凝成的物化的情、意、诗、画。正在兴起的“非物质文化”设计思潮则致力于满足人的全面发展的需求，努力在高技术环境下探寻一种新的和谐。     

功能文体学视角下的语篇多维分析——以诗歌Never Admit The Pain为例

系统功能语言学理论在文体学中的应用,有助于人们更为科学全面地分析各类语篇。通过以Mary Gilmore的一首短诗Never Admit the Pain为语料,用功能文体学的理论探讨了诗的语域、语境、语法隐喻、诗节的划分、诗句的结构、诗句的及物性、谋篇及谋篇角度、语篇衔接和人际功能等特点,以及它们的语法隐喻意义。由此表明,功能文体学能够为语篇的文体分析提供客观标准,从而使读者对语篇的主观理解比较科学地建立在客观标准之上。这同时也说明系统功能理论有着非常强的应用价值和可操作性。     

一字增减能换乾坤--关于语言容量对诗歌的影响

汉语的语句长短，即语言容量，是随着汉语的日渐成熟而不断增加的。语言容量的大小，客观上影响着中国古典诗歌的语句承载能力。对于四言及其以下的语句而言，单句难以完整容纳主谓宾和定状补，所以，在二言诗和四言诗中，一个完整的句意，往往需要由两个二言句或者四言句来配合完成；当语言扩容到五言及其以上语句时，一个五言句就可以基本完整地容下主谓宾甚至部分定状补。从这个意义上说，四言诗过渡到五言诗，绝不仅仅是增加了一个字的问题，而是本质上改变了诗体。因为有了五言句，所以才能诞生五言和七言的格律诗，才能把中国古典诗歌推上辉煌的顶峰。     

田园情结与田园情殇——对比分析王维田园诗《渭川田家》与杜甫田园诗《日暮》的异同

一向以田园诗著称的王维在其代表作《渭川田家》中一如既往地展现了闲逸恬适的田园生活以及自己淡淡的惆怅,而诸体兼擅尤以叙事抒情诗为世人称道的伟大诗人杜甫在其诗作《日暮》中则同样展现了一幅田园生活图,但其感情却是纷繁复杂而又刻骨铭心的.同是写田园,一个是情结,一个是情殇,二者相同点与不同点,背景与原因如何,对此加以分析.     

英语学习者学习策略使用的差异

许多中外研究表明:正确运用学习策略可以提高语言水平.对学生在记忆策略、认知策略补偿策略,情感策略等常用的学习策略进行了问卷调查.从问卷调查中可以看出英语学习者在学习策略使用方面是有差异的,并以此来促进学生对策略的学习与使用.     

法国象征主义诗歌对中国现代主义诗歌的影响(上)

法国象征主义诗歌对中国现代主义诗歌的影响,首先是文学主题的交鸣与内在情绪的共振,具体表现为对社会、人生的失望而归向内心的体验与思考,在这种心理体验与思考中呈现的是对现实的深刻理性批判,对人类自我的冷峻反省;其次是以纯诗追求为价值目标,分别从诗歌的音乐美、象征美、语言等形式的陌生化方面,表现出对诗歌形式本体意义的影响。     

多模态话语环境下大学生英语学习焦虑问题研究

外语学习焦虑是外语学习的情感障碍,对学习者的学习效果产生重要的影响.对多模态话语环境下学生英语学习焦虑进行研究,分析焦虑现象原因及教学中存在的问题,并提出解决的方法,以期能充分发挥网络媒体模态互补优势,有效提高学生的英语学习效果.     

刍议苏轼在词史上的贡献

文章论述了苏轼在词史上的贡献,认为苏轼开创了豪放派的词风。无论是从题材还是到语言,都大大扩展了词的表现效能,使之基本具备了诗的公用而又能显示词的特色。