民办高职院校教师绩效考核的思考

随着民办高职院校的迅速发展,师资队伍建设成为民办高职院校人事管理的重要课题,而绩效考核是对教师最有效的管理手段之一.本文主要针对目前民办高校教师绩效考核中普遍存在的问题,通过评估分析,就如何提高民办高校教师绩效考核的有效性提出合理性的建议.     

高职院校专职行政管理人员职业倦怠现象探析

在日复一日重复机械的作业中,渐渐会产生一种疲惫、困乏、甚至厌倦的心理状态,在工作中难以提起兴致,打不起精神,只是依仗一种惯性来工作,这种现象被称为职业倦怠现象。高职院校专职行政管理人员的职业倦怠现象同样十分普遍,对其日常工作产生了非常不利的影响,因此必须采取相应的对策予以解决。     

应用型民办本科高校绩效考核探究——以A高校绩效考核为例

有效的绩效考核是促进应用型民办本科高校内涵式发展和提高核心竞争力的重要管理举措。当前,我国应用型民办本科高校在绩效考核方面尚存在诸多不完善之处。本文根据当前国家对高等教育的新要求,结合A应用型民办高校实际情况,针对绩效考核存在的问题,提出相应的改进对策,以期提高A高校绩效考核成效和综合竞争力。     

高校行政管理人员绩效考核现状分析

合理客观的绩效考核是促进高校行政管理工作提高效率的重要手段之一,试从介绍高校引进绩效考核的目的入手,通过分析目前高校行政管理人员考核方面存在的主要问题,尝试构建科学、合理、客观公正的绩效考核方式。     

高职院校行政管理人员激励现状及解决思路

高等职业院校行政管理人员作为高校教职员工的重要组成部分,理应按照其工作性质的特点受到相应的有效激励。然而在实际工作中,许多高职院校行政管理人员的激励上存在着这样或那样的问题。从高职行政管理人员激励的现状出发,分析存在问题的原因并提出具有一定可行性的解决思路。     

民办高职院校辅导员队伍建设情况分析——以绍兴职业技术学院为例

高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在教育引导大学生成长成才、维护校园稳定方面发挥着不可替代的重要作用,辅导员队伍建设直接影响到高校学生教育管理工作的成效。在民办高职院校,由于自身经费紧张,在辅导员培育培养上投入有限,又加上高职学生自身学习和自理能力差,自我约束、自我控制能力薄弱等实际问题,为维护学校稳定,加强辅导员队伍建设显得更为重要。通过分析绍兴职业技术学院辅导员建设情况,研究民办高校辅导员队伍建设可行性对策,为教育部门加强民办高职院校辅导员建设提供参考。     

民办高职院校市场化运作与扶持政策选择——以青岛市为例

在大力推进教育体制改革的背景下,民办高等教育市场化运作已成为教育改革中一项重要的政策选择。目前,青岛市民办高职院校通过引入民间投资以破解发展资金"瓶颈",利用市场机制来更好地筹集和配置教育资源,这对促进民办高职院校创新发展与实现民办教育市场化运作具有重要意义。     

民办高职院校教师薪酬激励性探析——以中部一所民办高职院校为例

民办高职院校的唯一出路是抓好内涵建设,建立自己的特色。教师是高校建立特色的主力军。提高教师积极性是民办高职院校建立特色的关键。科学设计薪酬体系,发挥薪酬体系的激励作用是民办高职院校建立核心竞争力的有效途径。     

对民办高职院校财务管理工作的思考

国家在《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出要大力发展职业教育,有了政策的支持,高职院校得到了蓬勃的发展,但高职教育同时面临着前所未有的历史性机遇和挑战,在新形势下,民办高职院校财务管理工作已成为民办高职院校建设发展的重点。本文通过研究当前形势下民办高职院校财务管理必要性,提出了民办高职院校财务管理工作中存在的主要问题,相应提出了有关措施以改善民办高校的财务管理,从而使民办教育事业能够更加健康快速地发展。     

民办高职院校成本核算研究

根据民办高职院校的特点,参照财政部2019年发布的《事业单位成本核算基本指引》,探索学校不同成本核算模式的选择和应用.运用不同模式下的成本信息,分析成本及结构变化与成本功效、成本业绩的关系.寻求提高成本运行效率的途径和方法,强化民办高职院校的成本管理水平.为政府相关部门的监督和精准决策奠定基础,不断提升民办高职院校的办...     

企业中层管理人员绩效考核体系的建立——以国企D公司为例

企业中层管理人员是承接高层领导与基层员工的纽带与桥梁,关乎着公司发展战略能否真正落地落实。因此如何推动国有企业“三项制度”改革,激发中层管理人员的内生动力,提高工作积极性、主动性、创造性,是影响企业长远发展的重要因素。本文以国有企业D公司为研究对象,通过分析目前公司中层管理人员在绩效考核中存在的问题,应用相关理论和方法,对公司中层管理人员绩效考核体系进行了重新设计,为建立健全中层管理人员的激励与约束机制,提高经营质量和经济效益提供思路。     

论民办高职院校产教融合校企如何同频共振——以江苏省民办专科层次职业学校和苏州市企业为例

近10年来,国家出台了一系列文件,规范和引领企业和高等职业学校开展校企深度融合,但在实施的过程中情况如何?本课题组为了了解校企产教融合、校企合作中存在的问题,尤其是专科层次民办职业学校在开展产教融合方面遇到的问题,开展了问卷调查,以期精准找到存在的问题,提出解决问题的办法。     

民办高职院校酒店国际化人才培养问题探究

目前国内已有民办高职院校酒店管理专业借助国外有影响力的教育协会,展开了国际化人才培养的模式。但仍然存在一些问题,如怎样设置专业培训方案、如何进行课程体系改革等。研究旨在就这些问题做深入的探讨。     

民办高职院校企业文化建设探讨

企业文化是推动民办高职院校发展的不竭动力,是民办高职院校的灵魂.作者论述了企业文化对民办高职院校发展的重要意义,民办高职院校在文化建设方面存在的问题及如何在民办高职院校中进行文化建设,从而说明民办高职院校企业文化建设的必要性,独具特色的企业文化是民办高职院校取得成功的必经之路.     

高职院校教师绩效考核问题研究

员工的绩效考核已成为人力资源管理的一个核心问题,是检查和评定员工职责履行程度与确定其工作成绩的一种有效的管理方法,它对提高员工素质、加强劳动管理、激发劳动积极性都具有十分重要的意义。文章针对目前高等职业学校绩效考核中存在的不足进行分析,提出一些见解和对策。     

从人本角度看民办高职院校教师忠诚度

高忠诚度的师资队伍是民办高职院校长远发展的关键。目前我国民办高职院校教师职业忠诚度不容乐观,从人本管理的角度系统地分析了影响民办高职院校教师忠诚度的因素,指出民办高职院校教师忠诚度受到纷繁多变的社会环境、学校自身情况、职业发展机会、人际关系、薪酬福利和教师自身素质等多种内外部因素的影响,并提出采用以人为本策略提高其忠诚度,以期为高校教师忠诚度管理提供参考。     

运用360度测评法提高医院职能部门管理人员绩效考核效率——以A公立医院为例

360度测评法是一种多角度、全方位的绩效考核方法,能较为全面的对测评对象进行效果评价。医院职能部门管理人员的工作状态影响着医院的发展状态。目前对医院职能部门管理人员的绩效考核体系没有统一的考核办法和标准,有些医院甚至没有对职能部门管理人员的绩效考核措施。为了更好地激发管理人员工作积极性,不断地探索和完善医院绩效考核体系,本文旨在借鉴360度测评法构建一个较为完整的医院职能部门管理人员绩效考核体系。     

企业行政管理人员的绩效考核问题分析

随着企业的不断发展,建立科学规范的绩效管理体系已成为企业运营管理的重要目标,而行政管理人员工作的特殊性使其成为了绩效考核中的难题。行管人员的绩效考评是否科学有效,对企业的发展起着重要作用,本文分析了企业行管人员绩效考核中存在的主要问题,探讨了改进企业行管人员绩效考核的对策。