浅谈课外体育活动在学校体育中的作用

在我国教育与学校体育的发展中,不同的阶段有不同的认识,即使在同一时期的认识也有不同。如何理解和认识体育教学与课外活动,以及课外活动在学校体育中的地位与作用,这是值得我们去认真思考与探讨的问题。     

论高职院校“体育教学与课外训练”模式的构建

职业学校体育不应仅仅局限于体育课堂内的教与学,应包含体育课堂教学、课外活动、校内外竞技体育训练与比赛以及展示职业学校特色体育文化氛围等四大部分组成;在教与学模式的构建时,应扩展为融课内外为一体的、有职业特色的、有专业个性的、有层次、多样化的体育创新理念。     

沈阳市部分高职学校学生参加课外体育活动现状分析

本文通过沈阳市4所高职学校学生课外体育活动现状的调查分析。发现课外体育活动在校园生活中。占有十分重要的地位和作用。学生将体育视为丰富文化生活。提高素质。增强体质，调节情感。培养顽强意志品质和健全人格的重要手段。     

广西商业学校学生课外体育活动现状调查分析

文章对1160名广西商业学校学生参加课外体育活动有关的兴趣、爱好、组织形式及影响因素等现状进行了问卷调查分析,结果表明：大部分学生对课外体育活动持积极态度;运动项目选择、兴趣程度上具有明显的性别特征;多以结伴和班集体的形式参与到球类项目运动中;学校体育设施不足,缺少组织管理是影响学生参加课外体育活动的主要因素。     

开展中学生课外体育活动新探讨

本文采用文献资料、问卷调查、数理统计及分析法,就我国目前基层部分中学,开展课外体育活动情况进行调查与分析,对提高中学生课外体育活动质量的有效途径和措施进行了新的探讨。认为转变观念、提高认识、打破旧模式是提高活动质量的重要途径;加强领导、科学管理、落实制度是关键。     

广西商业学校学生课外体育活动现状调查分析

文章对1160名广西商业学校学生参加课外体育活动有关的兴趣、爱好、组织形式及影响因素等现状进行了问卷调查分析,结果表明:大部分学生对课外体育活动持积极态度;运动项目选择、兴趣程度上具有明显的性别特征;多以结伴和班集体的形式参与到球类项目运动中;学校体育设施不足,缺少组织管理是影响学生参加课外体育活动的主要因素.     

中学生参加课外体育活动的现状及对策研究

课外体育活动不但是体育教学的延伸，更重要的是在于时间和空间的拓宽，活跃学生的人际关系，增强学生的体育意识，培养学生积极向上的生活态度，养成学生独立锻炼身体的能力，增强学生的体质与健康，为大学体育和终身体育奠定基础。     

浅析大学生课外体育活动现状

大学教育是对青少年世界观及价值观的形成和良好行为习惯养成施加影响的最佳阶段，尤其是对学生体育行为习惯的养成有明显的引导作用。大学体育教材明确指出：“大学阶段，学生应受到比较系统的体育理论知识教育，应掌握科学锻炼身体的理论与方法，为学生终身从事体育锻炼奠定坚实的基础。”高校课外体育活动是指除体育课外，学生在课余时问运用各种身体练习方式和方法，以锻炼身体、增强体质、丰富课余生活为目的的体育锻炼活动。课外体育活动更能满足学生的体育兴趣，能按照喜欢的体育项目进行练习，有利于学生养成终身体育锻炼的习惯。而高校在现阶段应进一步加强学生的体育健康教育。培养学生的体育意识，提供足够的体育场地、器材、设施。     

利用课外体育活动发展大学生创新能力的几点构想

本文从讨论高校课外体育活动与发展学生创新能力关系入手,提出了利用课外体育活动发展大学生创新能力的几点构想。     

女大学生参与课外体育活动状况调查与分析

课外体育是学校体育的重要组成部分,是体育课的延伸和补充,参加课外体育锻炼的意义不能仅停留在态度和理解上,只有切实投身于课外体育活动中才能真正体会到其价值所在。本研究就女大学生参与课外体育活动的状况进行调查与分析,并提出相应对策,以期切实改善和提高其课外体育活动的质量,促进身体健康。     

普通高校大学生参与课外体育活动的现状与对策

本文着重分析了普通高校大学生参与课外体育活动的动机、态度、项目、时间的情况,进而对普通大学生参与课外体育活动提出建议和决策。     

高校俱乐部式课外体育活动模式的实践思考

本文主要对目前高校中事实的课外体育活动存在的一些问题展开探究,从理论方面研究学校开展俱乐部式的课外体育活动的具体实践操作,以及其模式的组织内容、形式和管理措施等等。最后为高校实施这种模式提出一些建设性意见。     

我院学生参加课外体育活动的调查分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法,对我院的2000名学生参加课外体育活动的情况进行调查,结果发现,多数学生对体育活动价值和功能的认识比较客观。但也有部分同学由于主观意识不强、自身惰性、无兴趣等主观因素和文化学习任务过重等客观因素的影响,使得他们参加课外体育活动的时间较少,导致他们不能较好的提高自身的运动技能,进而对他们今后终身体育的形成造成不良的影响。     

上海市虹口区中学生参加课外体育活动状况的调查分析

通过运用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对当前上海虹口区中学生参加体育活动情况进行了调研分析。     

沈丘县初级中学课外体育活动现状调查及对策研究

通过对沈丘县三所初中学生进行课外体育活动现状的调查,从中了解到初中生在课外体育活动的动机、时间、内容及环境等方面存在的问题,分析其中的原因,并提出相应的对策和建议。     

中学生课外体育活动对构建和谐校园的作用

本文从中学生课外体育活动的特点,塑造学生团队意识,培养道德文明、提升精神状态、促进和谐校园建设等几方面做了细致的分析,论证了课外体育活动对构建和谐校园起着重要且不可替代的作用。     

初中物理课外探究性实验活动的教学设计

实验作为一种探究性活动,积极开展以其为基础的探究性教学,对培养学生的科学素质具有重要意义。本文根据基础教育改革和新课程改革的理念,针对目前初中物理探究性教学中存在的问题,重点对初中物理探究教学中的课堂外探究活动做出具体而详细的教学设计,并进行了教改实践。     

陕西省高校大学生课外体育活动影响因素及对策研究

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等方法,依据分层抽样的原则,以陕西省8所高校1600名大学生为调查对象。探寻陕西省大学生参加课外体育活动的影响因素,充分研究如何发挥高校体育功能,努力促使大学生积极参加课外体育锻炼,促进学生全面素质发展。并为我省高校课外体育锻炼的改革和管理提供参考依据和建议。     

课外体育活动引入毽球运动的可行性研究——河北民族师范学院附属中学为例

本文以河北民族师范学院附属中学课外体育活动为研究对象,以响应"阳光体育",传承中华民族传统文化,带动承德市属中学全面建设为目标.通过文献资料法,问卷调查法,访谈法等研究方法进行分析.为附中全面建设,丰富学生课外体育活动内容提供理论依据和实践指导.     

哈尔滨市部分高校开展课外体育活动现状的调查与分析

通过文献资料和问卷调查的方法，对哈尔滨的十所高校开展课外体育活动的现状进行了调查与分析。并得出结论，同时还提出了一些建议。