浅议高校行政管理人员创新素质的提升

高校行政管理人员创新素质的提升关系到高校的改革创新和发展。本文针对高校在行政管理人员存在的问题,提出应从调整行政管理人员的角色定位、加强行政管理人员继续教育和建立合理有效的激励机制等方面入手,提升行政管理人员的创新素质。     

浅析高校行政管理人员的绩效考核

高校行政管理人员是高校人力资源的重要组成部分。目前高校行政管理人员的绩效考核机制还存在着一定的问题,制约了高校管理队伍的建设和发展。通过分析问题,提出一些可行性的建议,力求使高校行政管理人员的绩效考核更为科学、公正、合理、有效。     

精简高校行政管理人员和机构的策略研究

本文通过对目前我国高校行政管理人员和机构存在的问题分析,指出高校行政管理人员过多、机构臃肿的原因,并提出精简过多人员和机构的相应对策。     

高校行政管理人员职业倦怠问题研究

基于高校行政事务的繁多导致高校行政管理人员出现了职业倦怠现象。行政管理人员一旦出现职业倦怠不仅会导致高校管理工作出现问题,也会给行政管理人员的身体产生危害。本文以对行政管理人员职业倦怠的表现分析为突破口,阐述高校行政管理人员职业倦怠的负面效应,从而引导出缓解高校行政管理人员职业倦怠的具体措施。     

高职院校行政管理人员职业倦怠问题研究

作为高职院校教育管理有效运转重要组成部分的行政管理人员,如何缓解职业倦怠问题,最大限度地发挥其工作的积极性、主动性、创造性是一个重要课题。本文以高职院校行政管理人员职业倦怠的实际工作表现为依据,分析高职院校运行中行政管理人员职业倦怠存在的问题,探索有效缓解高职院校行政管理人员职业倦怠的保障措施。     

高校行政人员科研能力现状、问题及对策

高校行政管理人员科研能力的提升关系到高校的改革创新和发展。本文从知识结构能力、组织协调能力、信息处理能力、科学研究能力四个方面阐述了高校行政人员科研能力现状及存在的问题,并针对问题提出了合理化建议。     

高校基层党建工作品牌化建设实践研究

高校基层党建工作品牌化建设,是提升高校党建工作科学化水平的重要措施,也是增强高校党建生机与活力的重要环节。当前高校基层党建工作品牌化建设存在目标定位不明确、创新性与特色不足、专业管理人员缺乏、工作保障机制缺乏等问题。本文以嘉兴学院基层党建工作品牌化建设实践为例,总结高校基层党建工作品牌化建设的经验与发展方向,以此提高高校党建育人的能力和水平。     

论高校行政管理执行力缺失的成因及对策

本文重点阐述当今高校行政管理中频频出现的问题——执行力缺失。其问题的出现,行政管理人员缺乏职业责任意识,组织制度不完善,制度管理老化不科学等问题难辞其咎。本文将从上述几个方面入手,分点描述行政管理执行力缺失的问题成因及解决方案。     

浅析如何提高高校行政管理效率

做好高校的行政管理工作,促进学校教学科研工作及学校的整体发展,关键在于行政管理人员。本文论述了高校行政管理人员应该具备的素质,有针对性地提出提高高校行政管理效率的对策和高校行政管理建设的基本措施,以推动高校行政管理的创新与发展。     

高校行政绩效管理研究

绩效管理是现代企业管理的重要手段,对实现组织发展目标具有重要意义.由于高校行政管理工作的相对"弹性"性及目前绩效考评工作存在的缺陷,影响了高校行政绩效管理的效果.建立科学完善、公正合理的高校行管人员绩效考评制度,充分调动高校行政管理人员工作的积极性、主动性,提高高校行政管理效率,对促进高校各项事业的健康发展具有重要意义.     

企业行政管理的问题与对策研究

行政管理属于企业管理的核心内容,在现代企业管理中扮演着重要角色,有利于促进企业内部和谐与长远发展。然而,当下企业行政管理中,仍然存在完全照搬党政机关行政管理模式、行政管理人员专业性不足、缺乏完善的行政管理制度的问题。因此,应当通过选择合适的行政管理模式、提升行政管理人员素质及革新企业行政管理制度等方式,加强企业内部行政创新与改革。     

提升高校行政管理人员素质刍议

行政管理队伍是高校不可或缺的群体,他们所从事的工作是服务于教学和科研的,在高校中发挥着举足轻重的作用。文章就高校行政管理人员的基本素质、队伍状况等进行了分析探讨,并提出了加强行政管理队伍建设、提升行政管理人员素质的几点建议。     

探析高校行政管理人员的困境和激励措施

办好一所高校,不仅需要高质量的教师队伍,也需要高素质的行政管理干部队伍。但是,高校行政管理人员一般面临不受高校的重视、职业地位和收入偏低、职业发展空间不足等困境。本文针对问题存在的原因进行了分析,并提出相应的激励措施。     

事业单位管理人员绩效考核体系研究——以S学院行政管理人员绩效考核为例

本文从绩效考核的相关理论入手,把绩效考核的相关理论引入到高校管理人员绩效考核中。以我省S学院管理人员的绩效考核体系为研究对象,通过相关分析,指出S学院管理人员绩效考核中存在的问题,通过解构,结合S学院的实际情况,重建S学院行政管理人员绩效考核指标体系。     

高校行政管理中存在的问题及对策思考

高校行政管理工作在高等学校运行管理工作中扮演着重要的角色,关系到高校各项工作的正常运转乃至师生的切身利益。目前,我国高等教育事业不断发展,高校行政管理必须摆脱先前管理上存在的缺陷。树立全新的管理理念,健全管理制度,明确职责,采取有力措施促进各管理部门的沟通与协调,并坚持以人为本,充分提高管理人员的思想素质和管理能力,以适应新的形势需求,促进高校各项工作的持续、稳步发展。     

试论高校行政管理人员综合素质的提高

行政管理人员素质的高低,直接影响着高校行政管理质量,对高校三大职能的实现有着举足轻重的作用。要配合高校的建设,必然要拥有高素质的行政管理队伍。对高校行政管理人员如何提高自身的综合素质进行了探究。     

做好高校综合办公室行政工作的思考

综合办公室是高校行政机关的重要组成部分,是学校各项工作顺利开展的有力保障。作为综合办公室的管理人员,应该全面提高自身素质,大力强化服务意识,沟通上下、联系左右、协调内外,确保教学、科研工作顺利完成,进而全面提高高校行政工作的工作效率。     

如何加强行政人员的管理工作

行政管理队伍是高校的一个重要组成部分,是实现其教学、科研两大社会功能的保障。这支队伍的精神状态及工作水平将直接影响到高校的现代化进程。如何更有效、更好地管理好这支队伍,提升管理人员工作热情,促进管理人员全面素质的提高,成为摆在高校管理工作面前的一个重要任务。     

高校行政管理分配中教学管理与学生管理之间的冲突与思考

兴办高校的势头如雨后春笋般不断涌现,致使教学规模不断壮大,高校对学生广而招之,在一定程度上造成了行政管理人员的超负荷工作,导致教学质量的大幅度下滑.在目前的高校行政管理分配中,教学管理和学生管理作为两大主要分支,如果两者之间不能根据学生的实际情况来协调配合,那么培养人才只能是一句空话.所以我们应该从教育管理与学生管理之间存在的问题着手,解决教育管理上的难题,促进高校教育管理科学合理的发展.     

破除高校行政管理"层级壁垒"方法研究

新时代对高校行政管理及行政管理人员的素质、水平提出了更高的要求.但高校仍然或多或少存在"层级壁垒"现象,降低了行政管理水平.文章通过对"层级壁垒"产生的原因、负面影响进行分析研究,指出破除"层级壁垒"的方法,对提升高校行政管理水平具有一定现实意义.