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目前,我国财务管理本科教育存在的问题主要有:教育目标不明确、财务管理教育的课程体系建设与人才培养目标不相适应、教学过程的封闭性、教学方法和教学手段单一性、教学效果评价片面性。这些问题主要是由根植于现代教育理论下的现代教育模式的固有缺陷引起的。后现代教育理论反对权威和去中心化、倡导多元化和差异性、提倡交流与合作、鼓励自我意识和创造性、强调平等关系的教育主张,与财务管理学科特点和专业特点的融合性,为我们研究财务管理本科教育理论和进行财务管理本科教育实践,提供了一个不容忽视的新视角。 相似文献
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随着教育技术的进步,特别是在教学中引入网络技术,对传统的财务管理教学模式带来了冲击,引发了其教学模式、教学方法的变革。传统的财务管理专业教学在培养目标、教学内容、教学方法等方面已不适应信息化时代所倡导的全面素质教育和创新教育的要求,财务管理专业教学改革势在必行。本文基于网络辅助教学平台,提出了确立科学的人才培养目标、构建适用于网络辅助教学的财务管理专业课程体系、运用传统教学与网络教学相结合的教学方法与手段、实施多元化的教学评价体系等改革构想。 相似文献
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随着教育技术的进步,特别是在教学中引入网络技术,对传统的财务管理教学模式带来了冲击,引发了其教学模式、教学方法的变革。传统的财务管理专业教学在培养目标、教学内容、教学方法等方面已不适应信息化时代所倡导的全面素质教育和创新教育的要求,财务管理专业教学改革势在必行。本文基于网络辅助教学平台,提出了确立科学的人才培养目标、构建适用于网络辅助教学的财务管理专业课程体系、运用传统教学与网络教学相结合的教学方法与手段、实施多元化的教学评价体系等改革构想。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2016,(9)
本文首先定义了财务管理专业的知识范畴和边界,接着对财务管理专业的学科定位进行了完整的梳理,界定了财务管理专业和会计学专业、金融学专业之间的区别和联系,认为财务管理专业应该主要服务于企业层面的资金运作、管理和控制,最后,给出了财务管理专业的课程体系设置的改革建议。 相似文献
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改进财务管理教学方法的思考 总被引:12,自引:0,他引:12
财务管理是公司金融、会计核算以及管理学相结合的一门学科。在我国由于财务管理学科刚从会计学科中独立出来,其理论体系、课程体系、教学方法体系都还没有得到充实和完善。我国财务管理的教学内容更侧重与会计的联系,并且,教授财务管理课程的师资也多是从会计方面分流出来的,在教学方法上承袭着会计教学的特点。从基础会计教育而言,会计是 相似文献
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—、当前我国高校财务管理本科专业课程存在的问题(一)培养目标设置上的缺陷培养目标是现代教育的定向标准,是选择教学内容,设计课程体系,采用教学方法直至确定教育制度的重要依据。目前我国高校专业指导目录中财务管理专业的培养目标是:能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。这一目标定位不够明确,人才模式定位也不够准确,存在以下缺陷: 相似文献
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教学型本科财务管理专业建设的改革思路 总被引:4,自引:1,他引:3
哈尔滨学院应用型人才的培养目标对财务管理专业的课程建设提出了新要求,对财务管理课程体系、教学内容、教学方法进行改革势在必行。本文提出了合理设计财务管理专业的课程体系与课程内容、改善教学方法和教学手段的改革思路。 相似文献
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目前,高校财务管理专业的实践教学存在诸多问题,限制了对财务管理专业学生实践能力的培养。对此,应该从教学内容、教学方法等方面对高校财务管理专业的实践教学进行改进。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2015,(6)
<正>1998年,教育部将"财务管理"列为工商管理学科下的一个本科专业,明确了该专业的教育定位:培养具备管理、经济、法律、理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商学科高级专门人才,随后,许多高校开始申请开设财务管理本科专业,高校财务管理专业规模不断扩大,截止2014年,全国有600多所高校开设财务管理专业(或财务管理方向),说 相似文献
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目前,高校财务管理专业的实践教学存在诸多问题,限制了对财务管理专业学生实践能力的培养.对此,应该从教学内容、教学方法等方面对高校财务管理专业的实践教学进行改进. 相似文献
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传统的教学方法和教学方式已越来越不能满足现代财务管理教育的需要,而信息技术革命给财务管理教学方法、方式提出了新的挑战。财务管理教学应克服"重知识轻能力"的倾向,创新财务管理教学方法模式。 相似文献
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对创建财务管理教学方法新模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的教学方法和教学方式已越来越不能满足现代财务管理教育的需要,而信息技术革命给财务管理教学方法、方式提出了新的挑战.财务管理教学应克服"重知识轻能力"的倾向,创建财务管理教学方法新模式. 相似文献
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高校财务管理专业建设现状及改革构想 总被引:10,自引:0,他引:10
目前,财务管理专业建设的许多方面,如培养目标、教学内容、教学方法等很不适应现代社会的发展,本文从确立科学的人才培养目标、合理设计财务管理专业的课程体系、调整学科内容消除重复交叉现象、构建立体多元化专业体系等方面提出了改革构想。 相似文献
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本科财务管理专业学科定位与课程体系构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
作为一个新兴专业,财务管理专业有着良好的发展前景,也面临着现实的困难。财务管理专业教学中培养目标、学科定位和主干课程的设计,一直是同行普遍关注的热门难题。因此文章拟从财务管理专业的培养目标入手,分析财务管理学与其他相关学科的区别与联系,为财务管理专业定位。在此基础上分析财务管理专业的课程体系的设置。以利于财务管理专业建设和教学管理,达到既定的培养目标。 相似文献
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本文通过对现有财务管理专业教学体系的分析,结合中小型企业对财务管理人才素质的要求,提出了应用型财务管理本科专业的培养目标以及具体的实践教学体系,从教学方法、课程设置等不同角度进行了阐述。 相似文献