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相似文献
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1.
金通  杜伟杰 《经济论坛》2011,(4):189-192
随着人们生活水平的提高,垃圾处理服务的需求规模日益扩大,垃圾处理的技术要求也不断提高,科学完善的垃圾收费制度已成为解决垃圾处理费用以及建立激励型垃圾管理政策体系的重要内容。本文在分析垃圾处理服务经济特征的基础上,探讨垃圾处理费的属性和功能,认为垃圾处理费在本质上是对垃圾处理领域的财政税收制度的替代,是一种更符合市场经济要求的价格机制。最后厘清了公共财政和垃圾处理费的关系,并指出二者在垃圾处理产业发展中的变动趋势,对政府来说具有很强的参考意义。  相似文献   

2.
计算机学科是一门实践性很强的学科,将项目教学法引入计算机实训课程中能更好的提高教学质量,增强学生实际操作能力。本文针对计算机操作类课程和语言类课程实训中实施项目教学法进行了研究和探讨。  相似文献   

3.
任务引领式教学是连接高职高专旅游管理专业中国旅游地理课程教学理论和实践的桥梁。本文从高职高专中国旅游地理课程任务引领式教学的内涵及特点、任务引领式教学的必要性及实施步骤等方面,对高职高专旅游管理专业中国旅游地理课程任务引领式教学进行探析。  相似文献   

4.
项目教学法要求师生通过共同实施一个完整的"项目"来组织教学活动.在课程教学中,如何找到一种既能使学生对所学知识产生兴趣又能切实提高学生学习能力和应用能力的教学方式,是每个计算机教师要研究的重要课题.  相似文献   

5.
钟小容  刘柳  朱云波 《时代经贸》2011,(16):261-261
本文主要从课程建设的团队建设、教学项目的设置、课程考核方式及实训条件等方面来探讨该门课程的建设情况。  相似文献   

6.
《经济师》2019,(10)
随着会计信息化不断发展,社会对专业人才的会计信息化技能要求更高,高职会计信息化教学要紧跟会计行业发展趋势,贯彻和落实会计信息化课程项目式教学,将理论和实践结合起来,努力提高学生会计信息化综合素养和技能,确保高职会计人才与市场的无缝对接。高职会计专业人才质量得到保障,就业率竞争力增强,高职会计专业信息化教学改革才更具有价值。  相似文献   

7.
课程建设是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证.本文对数控专业的核心课程<机床电气控制>进行探讨,对其指导思想,建设目标,课程设计的理念与思路,教学内容与安排及教学模式的设计与创新等方面进行研究.  相似文献   

8.
冯军  陈韵西 《经济师》2011,(8):144-145
教学目的的实现需要正确的教学方法,教学方法实施需要服从正确的教学目标,行动导向教学模式以职业活动为导向,以提高人的职业能力为核心,以职业活动为依托,脑手并用,行知结合。行动导向教学模式突出创新、实践能力的培养,顺应了高职职业教育改革的潮流,符合高职院校的专业特征,适合在高职院校教育教学中应用。  相似文献   

9.
工程管理专业《项目融资》课程教学实践与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
王丹 《经济师》2009,(2):163-163
《项目融资》是工程管理专业的基础专业课.该课程对于学生就业面的拓宽、创新实践能力的培养和毕业参加工作的适应性有重要意义。可是教师在讲授过程中和学生学习时,普遍存在课程理论性太强。不容易理解等问题。结合在工程管理专业教学过程中的一些心得与体会,从项目融资课程新的教学内容、教学方法等方面提出一些建议,为该课程教学提供了参考依据。  相似文献   

10.
协同创新视角下的高职项目课程改革是在校企深度融合的基础之上进行的。从协同创新视角下的高职项目课程改革的内涵、协同创新视角下的高职项目课程改革的原则以及协同创新视角下的高职项目课程改革的课程设计三个方面展开探讨与论述。  相似文献   

11.
吴慧 《时代经贸》2011,(8):219-220
当前,我国高校教学改革正在致力于培养创新型人才的教学范武改革,以提升学生实践能力为目的现代沙盘教学形式正逐步运用于综合性实训课程的课堂教学中,本文通过工程项目管理沙盘模拟课程的教学,进一步揭示出以“知识传递”、“融通应用”、“拓展创造”为一体的多种教学方法相结合是综合性实训课程教学范武改革的有效途径。  相似文献   

12.
当前,我国高校教学改革正在致力于培养创新型人才的教学范式改革,以提升学生实践能力为目的现代沙盘教学形式正逐步运用于综合性实训课程的课堂教学中,本文通过工程项目管理沙盘模拟课程的教学,进一步揭示出以"知识传递"、"融通应用"、"拓展创造"为一体的多种教学方法相结合是综合性实训课程教学范式改革的有效途径.  相似文献   

13.
本文针对学生学习法律课程的特殊性,围绕任务驱动教学方法,开展多种形式的教学活动来提升课堂教学效果,通过师生互换角色、案例教学及学用结合等方式来激发学生学习的积极性和主动性,从而提升法律课程的教学质量.  相似文献   

14.
马兵 《经济研究导刊》2012,(24):285-286
实践教学是培养法律专门人才的一种有效手段。应遵循目标明确化、结构系统化、形式规范化三项原则以确保课程设置的实效性;同时应综合考虑教学目标、学生的个性发展、社会需求与教学条件几项因素明确课程设置的方向。  相似文献   

15.
田欣 《时代经贸》2013,(10):224-224,226
本文针对学生学习法律课程的特殊性,围绕任务驱动教学方法,开展多种形式的教学活动来提升课堂教学棼果,通过师生互换角色、案例教学及学用结合等方式来激发学生学习的积极性和主动性,从而提升法律课程的教学质量。  相似文献   

16.
孙永波  苗慧 《经济师》2010,(2):117-118
在借鉴美国研究型大学协调教学与科研的课程BUYOUT基础上,利用内外在制度取向分析了我国高校实施课程BUYOUT的利弊,提出实施课程BUYOUT的机制设计及保障措施。  相似文献   

17.
财务管理是从始至终贯穿于高校师资培训项目的综合性管理工作。财务管理的良性平稳运行有助于确保教学、科研等一系列培训相关工作的顺利开展。精细化是高校师资培训项目财务管理的趋势和方向,它要求高校的财务管理制度不断地创新和完善。通过介绍师资培训项目财务管理的重要意义,整理出高校实施精细化财务管理的措施和建议,以使得财务管理更加适应社会新形势发展的要求,进一步提升财务管理的效率和水平。  相似文献   

18.
在<旅行社经营管理>课程教学中实施项目教学法,有利于提高课堂教学效果,培养学生的动手能力和创新能力.结合该课程的教学现状,介绍实施项目教学法的具体步骤,以解决现存问题,提高教学效果.  相似文献   

19.
杨琦 《经济研究导刊》2014,(26):172-173
随着经济发展,越来越多的理财课程在高校中开设。但是目前高校中的理财课程存在不少问题,为此,应予以调整以适应社会发展。  相似文献   

20.
郭世华 《经济师》2015,(2):265-266
国际贸易单证实务是一门技能训练课程,这门课程整体设计的思路是确立以"项目引导、任务驱动、教学做一体"的教学模式为指导。在授课的过程中注重以就业为导向,课程内容与实际工作岗位对接。通过对真实国际贸易业务涉及的单证进行仿真模拟,使学生对国际贸易业务的各个环节能有规范的操作,培养学生的综合职业能力。  相似文献   

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