四川：苍溪县开展“名师送教下乡”活动

日前，四川省广元市苍溪县教育和科学技术局在深入开展党的群众路线教育实践活动中。结合本系统工作实际，大力开展“名师送教下乡”活动。县教科局副局长黄琼带领县教师进修学校常务副校长罗荣礼和县名师团队，送教到龙山、义昌、东溪等偏远农村学校。该活动有中小学12个学科的名师工作室参与．名师上示范课20节。举办专题讲座21场，面对面解惑释疑106例。     

中国改革的前沿与发展的重点——县级改革与发展的回顾与前瞻

中国改革的前沿与发展的重点———县级改革与发展的回顾与前瞻高焕喜我国有２２００多个县（含县级市、区），县级是我国最为稳定的行政层次和较为稳定的社区单元，它既是改革的前沿阵地又是国民经济发展的重要领域。１９７８年以来，县级改革与发展成效巨大，创造了丰富...     

县级公立医院改革,百姓获益几何

正继2012年311个试点县启动县级公立医院综合改革之后,2014年此项改革试点扩大到1 011个县,覆盖全国50%以上的县,覆盖农村5亿人口。县级公立医院改革是以提升县级医院(一般包括县医院、县中医院)医疗服务能力为关键任务,实现老百姓大病不出县,把90%的病人留在县域范围内,切实缓解老百姓"看病难、看病贵"的问题。破除"以药补医"机制,老百姓得到更适宜的医疗服务。多年以来,医院通过销售药品获取15%的加价收入,以弥补医疗服务项目(如挂号费、诊查费、检     

旧中国长江下游县级经济结构研究——对嘉兴等八县经济结构变迁的剖析

县是我国政权体系中的重要组成部分,在整个国家中处于基础部位。自古就有“郡县治,天下安”之说。县又是我国城乡之间、工农之间、宏观与微观之间的结合部,是经济社会功能比较完整的单元。县的这种地位和特点决定了研究、探讨县级经济结构(包括产业结构、分配结构、交换结构、消费结构、技术结构)变迁的重要性和必要性。要对旧中国长江下游地区县级结     

穷县开发应当学会用“穷”办法

我国有两千多个县。县级经济如何发展,是关系到国民经济发展的重要问题。本刊从大量来稿中选编了六篇县级党、政领导谈本县经济的文章,供读者交流信息,互相切磋。这些文章提供的情况说明:县级经济有它的共同之处。但是由于各县的地域、资源、人才、教育、经济发展程度等方面存在着差别,特别是贫困县、山区县又有各自的特殊情况,这就可能形成不同的发展模式。我们希望读者对这一问题进行更加深入的讨论。     

发展横向联系 振兴平鲁经济

我国有两千多个县。县级经济如何发展,是关系到国民经济发展的重要问题。本刊从大量来稿中选编了六篇县级党、政领导谈本县经济的文章,供读者交流信息,互相切磋。这些文章提供的情况说明:县级经济有它的共同之处。但是由于各县的地域、资源、人才、教育、经济发展程度等方面存在着差别,特别是贫困县、山区县又有各自的特殊情况,这就可能形成不同的发展模式。我们希望读者对这一问题进行更加深入的讨论。     

“岷当”之乡还要发展畜牧业

我国有两千多个县。县级经济如何发展,是关系到国民经济发展的重要问题。本刊从大量来稿中选编了六篇县级党、政领导谈本县经济的文章,供读者交流信息,互相切磋。这些文章提供的情况说明:县级经济有它的共同之处。但是由于各县的地域、资源、人才、教育、经济发展程度等方面存在着差别,特别是贫困县、山区县又有各自的特殊情况,这就可能形成不同的发展模式。我们希望读者对这一问题进行更加深入的讨论。     

草木当先 治穷致富

我国有两千多个县。县级经济如何发展,是关系到国民经济发展的重要问题。本刊从大量来稿中选编了六篇县级党、政领导谈本县经济的文章,供读者交流信息,互相切磋。这些文章提供的情况说明:县级经济有它的共同之处。但是由于各县的地域、资源、人才、教育、经济发展程度等方面存在着差别,特别是贫困县、山区县又有各自的特殊情况,这就可能形成不同的发展模式。我们希望读者对这一问题进行更加深入的讨论。     

发展石泉经济要念好“山”字经

我国有两千多个县。县级经济如何发展,是关系到国民经济发展的重要问题。本刊从大量来稿中选编了六篇县级党、政领导谈本县经济的文章,供读者交流信息,互相切磋。这些文章提供的情况说明:县级经济有它的共同之处。但是由于各县的地域、资源、人才、教育、经济发展程度等方面存在着差别,特别是贫困县、山区县又有各自的特殊情况,这就可能形成不同的发展模式。我们希望读者对这一问题进行更加深入的讨论。     

浙江考察归来的思考

我国有两千多个县。县级经济如何发展,是关系到国民经济发展的重要问题。本刊从大量来稿中选编了六篇县级党、政领导谈本县经济的文章,供读者交流信息,互相切磋。这些文章提供的情况说明:县级经济有它的共同之处。但是由于各县的地域、资源、人才、教育、经济发展程度等方面存在着差别,特别是贫困县、山区县又有各自的特殊情况,这就可能形成不同的发展模式。我们希望读者对这一问题进行更加深入的讨论。     

政府在优化劳动力就业结构上应大有作为

我国是世界上第一人口大国，曾经引以自豪的是巨大的人力资源和廉价的劳动力：但经济社会发展到今天，现代化与充分就业显然已成为一对新的矛盾，这一矛盾形成的压力是巨大的，这个感觉各级政府尤其是县(市)一级的政府更为明显。现在我国有2800多个县级行政区划，县域人口高达9亿多，占到全国总人口的70％。尽管已经有1亿左右的农民工在全国劳动力市场上流动，但沉积在农村的劳动力仍然是绝大多数。     

县级城市也有个经营问题

一提经营城市,人们首先联想到的是大城市,其实小城市也有个经营问题,也大有文章可做。对于县级城市来说,树立自己的城市形象,必须要有足够的内涵作支撑,必须注重培养相应的产业链。有的县靠卖城市户口使县城飞速膨胀起来,变县制为市制,形式上看城大了,人多了,但因为没有足     

县级领导谈经济开发：发展横向联系 振兴平鲁经济

我国有两千多个县。县级经济如何发展，是关系到国民经济发展的重要问题。本刊从大量来稿中选编了六篇县级党、政领导谈本县经济的文章，供读者交流信息，互相切磋。这些文章提供的情况说明：县级经济有它的共同之处。但是由于各县的地域、资源、人才、教育、经济发展程度等方面存在着差别，特别是贫困县、山区县又有各自的特殊情况，这就可能形成不同的发展模式。我们希望读者对这一问题进行更加深入的讨论。[编者按]     

搞好乡级财政包干

县级财政困难是目前经济工作中的一个突出问题。导致县级财政困难的原因诸多,其中有一个重要原因就是长期以来乡财政吃县财政的“大锅饭”。为减轻县财政的压     

基于县统筹财政分权视角下的地方义务教育公平研究 ——来自山东省的实例

由于基层政府长期存在财力事权上的不均衡,我国基层地区义务教育供给存在着差距。2001年的"以县为主"的县统筹财政制度开始实行,义务教育的负责主体变成了县级政府。借助2002年到2016年的山东省县级数据,运用泰尔指数作为分析工具,结合此期间山东省出台的教育改革措施,分析其对于缩小义务教育差异的影响。研究发现,政策制度仅仅改善了中等收入县级地区之间的差距,对于高收入和低收入地区并没有太好的效果,就目标而言,由于县级各地区上经济实力和义务教育规模的固有差距,导致无法取得理想中的效果。     

论经济发展后进县的振兴之路──兼论科左中旗经济发展思路

论经济发展后进县的振兴之路──兼论科左中旗经济发展思路岳占标（中共科左中旗委员会书记）县级单位处在现代化建设的第一线。全国县级行政区单位共计２１７１个，经济发展按先进、比较先进和后进划分，大体是三三制。到目前为止，财政收入不佳，不能按时、正常为职工开...     

县级政府在农村经济建设中的职能定位

县级政府在农村经济建设中职能发挥的现实分析 1．县级政府职能的特点 县级政府,在我国中央、省、县、乡行政体系中处于中间层,具有相对的独立性和职能健全的基层组织。其在推动农村经济建设中有着责无旁贷、首当其冲的特殊性,主要表现在：（1）它是我国行政体系中的中间层,涵盖“三农”,     

宝岛市街行

台湾这个社会经历了这么些年的风风雨雨,有着一种内在的平和的张力,旅游接待相对厚道就是一个例子从桃园机场踏上宝岛已是晚上8时多,夜宿桃园县下辖的中坜市。台湾当局目前直接管辖台北市和高雄市,有5个被称为省辖市,还有16个县,县下辖有32个市。其实,我们将大批的县改为市可能是一个失策。如果仍保留这些县,城关镇和一些中心镇都可以改设为市,行政区划关系可能就会比较顺。现在,如果将县级     

加快隆安民族经济发展的实践

隆安位于祖国大西南，与东南亚国家毗邻，是革命战争年代邓小平同志创建的左右江革命根据地之一，属国家扶贫开发重点县。全县现辖6镇4乡，118个行政村，15个社区，1235自然屯。行政区域2277平方公里，总人口37．38万人，有壮、汉、瑶等12个民族，其中壮族占全县人口94．6％。隆安历史悠久，置县始于明朝嘉靖十二年（1533年），县名由皇帝定赐，即“兴隆发达，长治久安”之意。     

县委书记话执政

编者按——县级政权组织,在我国政权体系中起着承上启下的重要作用。县级领导的执政水平和决策能力,影响着一方县域的兴衰,决定着一方百姓的安乐。我国幅员辽阔,全国有2861个县(市),各县的资源禀赋不同,优势特色各异,要实现县域经济大跨越、大发展,执政者必须从县情出发,秉持科学发展理念,因地制宜,突出优势,乘势而上,发展各具特色的主导产业。中共中央十六届四中全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的