“代理大王”的两个开始

每个人的一生中都会经历许多次生活和命运不同起点，你是如何开始的？你又是如何面对这些开始的？让我们来看看“代理大王”刘玉栋一些经历吧！     

“矿业大王”梁焕奎

梁焕奎是近代湖南最著名的民营矿业企业家,生前曾享有“矿业大王”的美誉。他自19世纪末开始,即致力于锑矿业的开创工作,后又采用当时最先进的赫氏冶炼法,创设集采、炼和销售于一体的华昌炼锑公司,并将华昌发展成拥有300万银元资本和数万员工,承办各地锑砂提纯和出口业务的全省最大的民营矿业企业,为发展湖南矿业,特别是为提高锑砂的冶炼技术和遏制外商廉价收购湖南矿砂,作出了十分重要的贡献。     

试论“两种文化”与“两个文明”建设

人类文化分为科学文化与人文文化。科学文化促进了物质文明建设和精神文明建设,但也造成人类的“精神危机”;人文文化则使科学文化造成的“精神危机”得以校正。两者的结合将使“两个文明”在正常轨道上发展。     

逼出来的“稀饭大王”

“天上的飞机声，地下的稀饭声”，这是四川人的一句笑谈。你肯定想不到，天上的声音说的是成都双流国际机场的飞机声，而地上的声音竟然是从一家名叫“李姐稀饭店”里传出来的喝稀饭声。据说，一到吃饭时间，上千的食客挤满大院，男女老少齐刷刷地喝起稀饭，霎时，“呼呼”声大作，场面蔚为壮观。     

“内衣大王”败走姜母鸭

一个水泥厂的职工，下海后从卖棒棒糖起家，到成为当地的“内衣大王”，然后再进军餐饮业，成为百万富翁后，又失败于“台湾姜母鸭”餐馆，所谓成也餐饮，败也餐饮，成了盛强的真实写照。其创业经历曲线，为创业者提供了不少教训和思索。     

逼出来的“稀饭大王”

"天上的飞机声,地下的稀饭声",这是四川人的一句笑谈。你肯定想不到,天上的声音说的是成都双流国际机场的飞机声,而地上的声音竟然是从一家名叫"李姐稀饭店"里传出来的喝稀饭声。据说,一到吃饭时间,上千的食客挤满大院,男女老少齐刷刷地喝起稀饭,霎时,"呼呼"声大作,场面蔚为壮观。     

“呼噜大王”发明新型止鼾器

他是一个"呼噜大王",在试用多种止鼾器均无效后,自己发明出一种新的可调式舌下颌固位止鼾器。目前,虽然没有商家愿意投资,但他的止鼾器却颇受老百姓好评。他叫李启宁,是一名退休干部。他30多岁开始打呼噜,30多年时间夜夜鼾声如雷。他的鼾声,让家人颇感     

从小裁缝到“电话大王”

一个只念到小学五午级的辍学少午，一个昔日小裁缝，一个贩过米．卖过布、揽过工程的“倒爷”，如今却是中国声名赫赫的“电话大王”。一路走来，他的背后会有多少不为人知的辛酸故事？     

城里走出的“草莓大王”

偶然邂诟，种田才是俺最拿手的本领 廖得标是湖南蓝县人。1999年，经过熟人介绍，廖得标进了东莞市大坑玄宝机械厂做厨工，每月500元工资。     

城里走出的“草莓大王”

偶然邂逅,种田才是俺最拿手的本领廖得标是湖南蓝县人。1999年,经过熟人介绍,廖得标进了东莞市大坑玄宝机械厂做厨工,每月500元工资。在玄宝厂前面,有一块很大的荒地。在廖得标打工的半年多时间里,他一有空就到那块空地上去转转。一天,廖得标突然发现那块空地的人多了起来,来来     

“两个率先”与区域可持续发展

区域可持续发展,是指不受行政区划限制的地域在较长一段时期内,经济和社会与人口、资源、生态环境之间保持和谐、高效、优化、有序的发展。江苏实现“两个率先”,要瞄准“加快沿江沿海开发”,目标锁定在“实现‘长三角’地区社会经济发展的不断优化。”     

教育经费“三个增长”和“两个比例”落实情况分析

在1993-2007年间，全国教育经费和国家财政性教育经费持续增长。但国家对教育经费投入“三个增长”和“两个比例”的要求没有得到完全落实。在“三个增长”要求中，全国财政预算内教育经费的增长没有超过财政收入的增长，教师工资和除高等学校外的在校学生人均教育费用、人均公用经费实现了逐年增长；在“两个比例”要求中，国家财政性教育经费支出占GDP的比例没有达到4％，财政支出中教育经费所占比例也没有实现逐步提高。数据显示，我国财政性教育经费对三级教育支出结构渐趋合理，但仍存在总量低、增长速度慢等问题，教育行业工资水平仍低于具有可比性的其他几个行业，     

“国烟大王”的崛起与没落

明争暗斗 1881年，美国工程师詹姆斯·邦萨克发明了连续生产型卷烟机，这直接催生了现代烟草业的繁荣。据称，一个名叫詹姆斯·杜克的美国企业家在得知这一消息后，说的第一句话就是：“给我拿地图来。”当地图展开之后，他翻看的不是地图，而是下面的说明，很快他发现了一个传奇般的数字，“人口：3.4亿”。     

酸甜苦辣中成长的“泡菜大王”

1999年．温冬梅和丈夫开了一家小餐馆。因经营不善关门．4个月后低价转让了，还欠下了3万元债务。正当温冬梅夫妇愁眉不展时．一天晚上有个朋友上门来看他们。当时家里也没有什么好东西招待朋友，温冬梅就给朋友准备了一些泡菜下酒。没想到，好友却吃得津津有味。大叫好吃。“泡菜深受人们的喜爱，以前来店里吃饭的顾客都不会忘了点一份泡菜下饭．为什么咱们不能经营泡菜呢？”今天又听到了朋友的一番赞赏，更是点醒了温冬梅创业的想法。     

论教育的两个“为本”

教育的两个"为本"就是教育"以人为本"和教育"以文化为本"。"人"对"教育"来说是"根本","教育"对"人"来说是"末";"文化"对"教育"来说是"根本","教育"对"文化"来说是"末"。人和文化对教育来说是目的,而教育对人和文化来说都是应为之服务的手段而已。以人为本的教育理论应当包括以人为中心,突出人的发展;关注人的自由、幸福、尊严、终极价值;体现人文关怀和道德情感,人文关怀和道德情感是一种博大的精神力量和感召力量,它推动人们去感受生命过程。文化之所以是教育的本与根,之所以也是教育应为之服务的根本原因,就在于人类和文化之间存在着一种特殊的关系决定的,这种关系简单地说,没有人,固然没有文化,然而反过来,没有文化也就没有人。