对教育公平视野下的高考制度的思考

随着人们教育公平观念的提高,人们开始发现高考制度的不公平。本文从教育公平的起点公平,过程和结果公平来分析高考制度存在的不公平问题,探讨高考改革的方案,促进教育公平,维护社会和谐。     

试论教育评价在学校管理中的作用

教育评价在学校管理过程中占有重要地位 ,发挥着越来越重要的作用 ,主要表现在四方面 :首先 ,它是素质教育思想落实到学校的重要保证 ;其次 ,它是提高学校管理效率、调动人员积极性的有力工具 ;第三 ,它是加强教师队伍建设、提高教师水平的有效措施 ;最后 ,它是提高学校教育质量的关键环节。     

学校教育与未成年人犯罪预防

未成年人犯罪是个人、家庭、学校和社会等多方面因素共同作用的结果;然而,考虑到学校教育有着比其它教育更丰富、更全面、更系统的优势和作用,为此,以学校教育为出发点来探讨如何预防未成年人犯罪。     

中职学校如何搞好创新教育

所谓创新教育就是指以培养创造性人才为目标的教育模式，是指在加强基础知识和基本理论教学的同时，高度重视学生创新能力的培养。知识经济时代的制胜法宝是创新人才，而培养创新人才的关键是在于创新教育。     

家长的期望值与学校教育

家长们总是抱怨学校教育的不合理,原因在于对学校教育的期望值是否合理.只有适度地把握这个指标,才有助于孩子更好地接受学校教育.     

家长的期望值与学校教育

家长们总是抱怨学校教育的不合理,原因在于对学校教育的期望值是否合理.只有适度地把握这个指标,才有助于孩子更好地接受学校教育.     

学校教育与未成年人犯罪预防

表成年人犯罪是个人、家庭、学校和社会等多方面因素共同作用的结果;然而,考虑到学校教育有着比其它教育更丰富、更全面、更系统的优势和作用,为此,以学校教育为出发点来探讨如何预防未成年人犯罪.     

学校教育与社区教育相结合

教育是一项培养人的社会实践活动,但是,它不仅限于学校教育。著名教育家陶行知曾提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论。由此可见,人的教育离不开社会、家庭、学校。所以,单靠学校和家庭的力量不足以教育学生,社区教育也相当重要。     

陕西银行学校学生技能教育刍议

谈到职业教育的重要性,黄炎培先生作了高度的概括,认为职业教育是"使无业者有业,有业者乐业,为己谋生,为群服务".这个论断非常明确地指出了职业教育具有很强的目的性.现代职业教育同样如此,虽然其功能有了很大程度的拓宽,但出发点和落脚点仍然是为当地经济发展培养具有一定技能的劳动者.因此,中等职业教育质量的高低直接影响着职业学校的可持续发展,进而对当地经济的持续发展产生一定的影响.而在中等职业教育质量中,学生的技能教育又是根本.     

ISO9000系列标准在学校管理中的应用

ISO是国际标准化组织的英文简称，该组织于１９７８年制定了第９０００号标准，其目的是控制产品生产过程中的质量。国际将产品分为四类，“服务”是第四类产品。ISO９０００标准是适应不同产品类别的“族”标准，其中ISO９００４－２是针对服务类产品的系列标准。我们认为，教育是满足社会对教育品种和质量需求的“服务”，其标准应属于ISO９００４－２系列标准。结合我校的实际和社会对教育的期望，按ISO９０００族质量管理和质量保证标准，我们制定和推行了ISO９０００教育服务质量管理和质量保证标准（以下简称“贯标”）。经过…     

浅论地质类教育人才培养

我国经济社会的持续发展和资源环境压力的增大促进了地质工作的快速发展,同时对高水平地质人才提出了更高的期待和要求,但是目前地质创新人才不足、地质工作社会认同感较差、人才机制不完善等,极大地制约了地质工作的服务功能与作用。因此,必须要强化地质类教育,加强地质人才培养,将地质教育纳入地质工作,并优先发展,要从教育理念、教育体系、课程设置与教学方法、师资建设、培养模式等方面着手加以努力,并着重提出加强小学地质类教育,增设相关地质课程等方法,以提高地质人才的培养质量,促进我国经济社会的协调健康快速发展。     

学校人权教育浅析

由于我国在学生思想政治教育中长期缺乏系统的人权教育,从而学生对人权问题普遍了解不多,对权利意识和维权意识相当薄弱,严重地影响了综合素质能力的培养.开展人权教育已是当前各级学校思想政治教育中一项十分重要和紧迫的任务.人权教育是加深学生对社会主义民主政治建设认识,实现依法治国战略,以及进一步提高学生对复杂的国际政治关系判断力的需要.该文从学校开展人权教育的必要性、目前我国人权教育的特点、学校开展人权教育所遵循的原则以及学校尊重学生人权的意义这四个方面展开论述.     

我国学校价值观教育内容的解读与展望

对我国学校价值观教育的内容进行解读不仅可以整体把握价值观教育的现状,还能发现存在的一些时代性问题.针对这些问题,本文提出了丰富价值观教育内容的对策,并展望其发展的前景.     

学校劳动教育的困境与出路

劳动教育作为全面教育的重要组成部分,在教育内容中占有重要地位。本文从劳动教育的内涵出发,对我国学校劳动教育中存在简单严重、倒置等现实困境进行分析,提出当前我们需要根据不同学段学生身心发展特点制定层层递进,不断深化的劳动教育内容,并与思想道德教育、专业知识相结合的学校劳动教育内容体系等措施。     

家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的补充和延伸

随着生产力的进步,社会的发展,人对教育就更加关注,随之对早期教育的关注程度越来越高,尤其是对德育教育的重视度提高了。德育对人的世界观、人生观、价值观的塑造起着至关重要的作用。德育教育离不开家庭教育和学校教育。家庭教育是学校教育的基础,学校教育是家庭教育的补充和延伸。     

学校体育教育与人的基本素质教育

运用文献资料法阐述了目前社会对人的基本素质的要求．围绕现代社会对人的身体健康、心理健康、社会适应能力三方面具体要求。分析论述学校体育教育在现代人基本素质培养过程中的作用。     

学校教育的缺失与青少年犯罪

学校教育是青少年生活的指挥棒,深刻影响着青少年及其家长的生活。学校教育中存在的管理漏洞、方法失误、素质教育形式化等缺失容易使青少年形成不健全的人格,使青少年在迷途上越走越远,甚至走上犯罪道路。     

浅谈中职学校体育教学改革

<正>把理论和实践紧密结合,培养实践型的职业人才,是长期以来我国职业教育人才培养的总目标。人才除要有过硬的职业技能外,还要有良好的综合素质、健康的体魄和心理。因此,中职体育教育也必须转变传统教育观念,拓宽体育课程资源的开发和利用,以适应培养综合素质人才的需要。中职体育教学是中职教育的重要组成部分,培养全面发展的应用型技术人才离不开体育教学。中职体育教学要服务于学生职业能力培养,围绕学生职业能力培养开展教学,就不能仅停留在培养学生掌握简单的体育技     

论学校艺术教育的现状与出路

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,也是潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进其智力和身心健康发展的有力手段.由于历史和现实的种种原因,艺术教育在整个学校教育中仍处于十分薄弱的环节.学校艺术教育步入正轨,是我们每一个艺术教师义不容辞的任务.     

现代教育技术与学校体育的发展研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法,介绍了现代教育技术和我国学校体育的发展趋势,并从现代教育技术应用于高校体育教育的角度分析其对于学校体育的影响,并为高校体育教育改革提出了几点建议。