浅谈艺术类院校思想政治教育工作现状及方法创新

全面推进大学生思想政治教育工作创新是新形势下一项重要而艰巨的任务.艺术类院校的思想政治教育工作绩效欠佳、教育对象本身产生变化,要求思想政治教育工作者必须进行创新并寻求更有效地途径及方法.     

浅谈艺术类大学生思想政治教育工作中的四个着力点

艺术类大学生既有作为大学生的群体特征也有艺术专业特征的个体特征。本文认为,应把握文化环境育人、德育活动塑人、社会实践树人、艺术创业励人这四个着力点,创新方式方法,提升艺术类大学生思想政治教育工作的实效性。     

新媒体环境下艺术类院校思想政治教育所面临的挑战和机遇

"师者,所以传道授业解惑也."在中国传统的思想教育中,老师作为教育者,学生作为被教育者,已是现实固化的关系.随着社会的发展,以互联网技术、数字技术和移动通信技术为基础,以电脑和手机等终端向用户提供信息和相关服务的传播新媒体不断兴起,教育主客体关系已然发生变化,舆论环境日益错综复杂,如何积极主动地运用新媒体手段,让高校艺术类学生通过现代信息传播手段接受积极健康的思想政治教育,是当前面临的重要课题.     

艺术类大学生思想政治教育实效性研究

本文就大学生中艺术类大学生的思想政治教育实效性进行研究,主要分析了艺术类大学生群体的思想行为,艺术类大学生思想政治教育实效性不强的具体表现和原因,有针对性地提出增强艺术类大学生思想政治教育实效性的对策.     

艺术类院校学生思想教育刍议

随着市场经济的发展和改革开放的不断深化,当代大学生的思想观念、行为方式、价值取向也呈现出多元化的发展趋势,而这一特点,在艺术类院校学生身上体现得更为明显.所以,必须把大力加强艺术类院校学生思想教育作为学校思想政治工作的一件大事抓紧抓好,打好思想基础,帮助大学生们树立正确的人生观,引导他们迈好大学时代的每一步,为国家输送德、智、体、能全面发展的艺术类人才.     

综合性高校艺术类专业学生的思想政治教育研究

当前艺术院校的学生思想政治工作难做已成为许多高校都普遍面临的一种情况。艺术类大学生由于其自身的特点和存在的问题,思想政治教育工作很难取得预期的效果。究其原因,有学生自身的原因,也有教育者的教学理念陈旧、教育途径狭窄,教育管理方式跟不上时代等都成为制约综合性高校艺术类专业学生思想政治教育实效性的瓶颈。鉴于此,应通过对教学规律的探索及对教育管理的改善来促进对综合性高校艺术类大学生的思想政治教育工作。     

艺术类高校学生的思想教育探究

高校思想政治工作是党思想政治工作在高校的延伸,其最终目标是培养社会主义的建设者和接班人。提高大学生的思想政治素质是高校思想政治工作的题中之义。基于艺术类学生自身的特殊性,这就要求在思想政治工作中应该做到有针对性教育。本文主要针对新形势下高校艺术类学生的特点及思想政治教育中存在的问题进行探讨,以期在工作实践中取得成效。     

浅析辅导员思想政治教育工作路径

在高校开展思想政治教育工作,进行马克思主义理论宣传一直是马克思主义大众化重要途径,是高校辅导员的工作重心。基于交通运输学院工作实践,本文认为辅导员开展思想政治教育工作,进行马克思主义理论宣传可从以下两方面着手:抓住学生干部这个"关键少数"发挥其在思想政治教育中的积极作用;覆盖普通学生这个"绝大多数",拓展思想政治教育范围。     

艺术类院校红色文化教育现状及对策研究

红色文化是社会主义文化的重要组成部分,蕴含着非常丰富的教育资源,也是高校进行思想政治教育的重要载体.本文对目前艺术类院校的红色文化教育现状进行分析,进一步剖析艺术类院校在红色文化教育方面存在的问题及原因,思考解决对策,为下一步的研究找出突破口,并指明研究方向.     

以人为本创新高职院校思想政治教育工作

坚持以人为本是高职院校思想政治教育工作的内在要求,是时代对高职院校思想政治教育工作的必然要求。高职院校思想政治教育工作坚持以人为本的理念内涵应体现其人性化、平等性、主体性、生活性、针对性和实效性,实现观念创新、机制创新、方式方法创新和教育内容创新,才能开创高职院校思想政治工作新局面。     

高职院校学生思想政治教育工作浅谈

本文通过对当前高职院校学生特点进行分析,对高职院校思想政治教育的实效性进行观察,结合自身教学提出了如何提高高职院校思想政治教育的实效性。     

高职院校思想政治教育实践育人模式的探索

高职院校实践育人是思想政治教育工作的重点和难点。本文分析了高职院校思想政治教育实践育人的现状,阐释了构建实践育人模式的指导原则,提出了实践育人模式建构的主要途径。     

民办院校思想政治教育工作现状及对策

民办院校思想政治教育工作要根据教育模式的“应用性”、教育活动的“开放性”等特点,针对存在的问题,充分发挥政府的主导作用,建立一支高水平、负责任、高素质的思想政治教育师资队伍。     

谈心教育是高职院校思想政治工作的有效方式

谈心教育依据学生的个性特点,通过面对面的情感交流和思想沟通,帮助学生解决思想或心理问题,引导、调动学生的自我管理、自我约束的主动性。有利于维护校园稳定、建立融洽和谐的师生关系、提高学生工作成效和学生个性发展。     

高职院校思想政治教育为导向的党建工作研究

加强高职院校大学生思想政治教育工作,改进大学生思想政治教育路径,成为时代发展的要求,成为人民赋予高职院校的责任.这就需要高职院校创新党建工作,发挥学生党员的先锋模范作用,提高学生党员的质量;创新高职院校党建与思想政治工作的管理体制;创新高职院校党建与思想政治工作方式.     

浅析高职院校学生思想政治教育和就业工作的和谐融合

面对高等职业教育规模的扩大,在金融危机和经济转型的双重影响下,高职院校就业问题更加严峻。高职院校的学生对就业的迷茫与恐惧和对将来就业的恐慌所造成一系列急需解决的学生思想问题,如何把思想政治工作和就业工作有效的结合起来,相互促进和补充,是值得深入探讨与研究的。笔者结合高职院校学生就业工作实际和切身体会,以高职生普遍关心的就业问题作为思想政治教育的切入点,拓展传统的思想政治教育内容,改善传统的思想政治教育模式,提高思想盘浩擞畜的教能一     

浅谈思想政治教育在高职院校中的重要性

众所周知，思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，是经济工作和其他工作的中心环节和生命线。随着市场经济的深钝发展，我国高职院校也获得一个空前的发展机遇。为了推进高职院校健康、稳定和可持续性发展，我们必须站在历史和政治的高度，坚持与时俱进、开拓创新，自始至终重视思想政治工作，发挥德育的积极作用，把高职院校办好、办出特色，为“四化”建设培育更多的建设者和接班人。     

网络时代高职院校思想政治教育探析

网络是当代大学生开阔视野、更新知识的重要渠道,并且直接影响着高职院校大学生的行为模式与价值取向.与此同时,网络也给高职院校思想政治教育带来了严峻的挑战及难得的发展机遇.因此,思想政治教育工作者应掌握网络的主动权,提高思想政治教育的针对性、及时性和时效性.     

高职院校思想政治理论课实践教学实施机制浅析

高职院校思想政治理论课实践教学是实现学校人才培养目标的一项重要工作.当前,这一工作存在着走过场、实效性差等严重问题.解决问题的根本之道在着眼于长远,建立并逐步完善高职院校思想政治理论课实践教学的实施机制,对其进行科学有效的管理.