社会工作专业实习中存在的问题与反思——以M市救助管理站实习为例

本文聚焦M学校社会工作专业本科生在M市救助管理站的实习经验,阐述了M学校社会工作专业的毕业实习设置,结合实际案例提出学生在救助站实习中共同面临的四个主要问题,并在此基础上从问题和机遇两个方面对社会工作专业实习进行了思考。     

浅谈男性社工队伍建设的困惑及紧缺

本文从男性角度出发,通过对部分男性社会工作者的深度访谈以及平时对其工作状况的了解,想要明确两个研究目的:一是了解部分男性社会工作者的工作状况,关注男性社会工作者面临的职业困惑,深度挖掘背后的原因,并从政府、社会、机构、同辈群体和个人角度提出相应的解决建议;二是在此基础上,呼吁社会工作专业的男学生进入社会工作职业领域内,并将正在从事社会工作职业的男性继续留在岗位上,通过努力改变社会工作职业领域内男性社会工作者紧缺以及高流失率现象。     

社会工作介入残疾儿童教育的内容和策略

残疾儿童的教育工作,不论对残疾儿童自身,还是对残疾儿童家庭以及我们的社会都具有重要意义.本文以专业社会工作的角度,从家庭、学校和社会三个层面来阐述社会工作介入残疾儿童教育的内容;从微观和宏观层面来探讨社会工作介入残疾儿童教育的策略.     

学校社会工作视角下高校转专业学生适应性研究——基于对N大学全体转专业学生的普查

通过对学生转专业前后的适应情况和需求进行研究,探讨学生转专业的原因,评价转专业政策,并运用学校社会工作的相关理论和方法提出对策和建议。     

论新传播语境下高校学生干部思想政治素质的培养

文章立足新形势下高校学生干部思想政治素质培养的重要性,以网络传播语境的变革为切入点,从三个方面剖析了目前学生干部思想政治培养所面临的紧迫现状,并通过实证研究的方法,从受众角度推究其中存在的网络舆论、传播阵地、培养形式等方面的问题。最后,针对学校作为施教主体的传播者角色,网络作为传播阵地的媒介角色,学生作为需求方的受众角色,提出加强高校学生干部思想政治素质培养的对策及建议,希望通过这些措施能够探索出一条学生干部培养的新思路。     

扩招背景下的高校毕业生社会工作分析

目前,高校毕业生面临多重压力和挑战,特别需要社会与学校的引导和帮助。本文拟从高校扩招的背景中,针对高校毕业生的发展问题,分析高校毕业生社会工作的发展现状,试图找出其中的发展规律并提出高校毕业生社会工作的发展对策。     

大学生思想政治教育中人文关怀的路径探析

大学生思想政治教育人文关怀具有鲜明的时代特征.本文从大学生思想政治教育的含义及重要性出发,分析了大学生思想政治教育人文关怀存在的问题,并从学生、教育者、学校三个角度提出相应的对策.     

中国特色社会工作发展研究

研究中国社会工作恢复和重建以来,在教育培训、理论研究、实务探索、制度建设等方面取得的成就,总结中国社会工作不同于西方社会工作的政府主导、本土社会工作与专业社会工作同时并存的显著特点。指出当前中国社会工作存在着社会认知度低、发展不平衡、从业人员流失率高、专业素质有待加强、制度有待完善等问题。并在此基础上提出加大宣传力度、普及社会工作知识、整体推进中国社会工作人才队伍建设、完善中国社会工作制度建设、充分发挥民间社会组织的作用等发展思路。     

试析社会工作者在新疆老年服务机构中的角色——以新疆某老年公寓为例

通过对新疆某老年公寓进行调查访问,了解到社会工作者的具体工作状况。从老年人的生理、心理和日常生活三个方面讨论社会工作者在老年服务机构中的作用,并从中发现老年社会工作所存在的问题,并提出相应的解决办法。     

职校生价值观存在问题的成因解析

文章以2014年12月在南京市职业学校开展的社会主义核心价值观问卷调查反映出来的问题为背景,从国家社会、学校教育、学生个人三个层面探求职校生在社会主义核心价值观方面存在问题的生成原因,并在学校教育领域初步提出解决的措施。     

新课标背景下新疆基础教育阶段英语教学现状与对策研究

目前,新疆义务教育阶段进行了新课标的修订,新疆的基础教育面临着新一轮的课改,而英语教学中依然存在着各种问题,并亟待解决。笔者从学校、教师角度以及学生自身的角度发现问题,并提出自己相关的解决策略。     

对高校学生考试作弊问题的思考

高校学生考试作弊问题频频发生,给学生本人及学校带来了诸多不利影响。本文分析了作弊问题产生的主、客观原因,并从内外因两个方面入手提出了解决问题的应对机制。     

中职学校开展会计专业现代学徒制的思考

目前,现代学徒制主要存在于高职学校,而在中职学校却较少出现。鉴于其对学校的发展、教师的教学效果、学生的专业技能技术提高等都有着重要的推进作用,文章从中职学校的视角出发,通过分析江苏省吴中中等专业学校会计专业发展现状,进而从学校、企业、学生3个方面找出该专业实行现代学徒制所存在的问题,并提出在江苏省吴中中等专业学校成立一个代理记账的校内分公司的建议,同时在此基础上提出相关对策。     

民办高校课堂教学管理的思考

本文通过对西安5所民办高校教学管理的调研和分析,指出当前民办高校课堂教学管理中存在的问题,并从学校、教师、学生三个方面提出了相应的解决措施,以期提高教学管理效率。     

社会工作专业学生创新能力培养的问题研究

社会工作专业学生创新能力状况直接影响着我国今后社会工作事业的创新与发展，但目前我国高校社会工作专业学生的创新能力整体表现不强，形成的原因有学校对实践教学忽视的问题，有社会工作者社会地位不高的影响问题，也有学生的认识问题。为了培养大学生的创新能力，必须加强实践教学，完善社会工作事业的政策和法规，转变大学生的观念。     

旅游管理专业学生就业态度调查与分析

文章在对就业态度概念界定基础上,以金陵科技学院旅游管理专业毕业班学生为研究对象,从学生的就业心态、就业意愿、就业影响因素3个方面进行问卷调查并对问卷结果进行分析。提出学校提供指导课程,教师对学生就业进行有效引导,各界协助拓宽学生就业信息渠道3个方面提高学生积极的就业态度。     

基于实践导向的人力资源管理课程改革成效探析

人力资源管理是高校行政管理专业开设的一门核心课程。传统的重理论轻实践的教学已不适应现代应用型大学人才培养目标的要求。从教学内容、教学方式、考核方式等方面列举了现阶段高校对人力资源管理课程进行改革所取得的成绩,并分别从学生角度、教师角度、学校角度提出进一步改善人力资源管理课程的建议。     

民办高校课堂教学管理的思考

本文通过对西安5所民办高校教学管理的调研和分析,指出当前民办高校课堂教学管理中存在的问题,并从学校、教师、学生三个方面提出了相应的解决措施,以期提高教学管理效率.     

浅谈高校新生适应性的社会工作介入

近年来,我国高等院校新生人数逐年增加,新生普遍存在的适应方面的问题开始凸显,从学习生活心理到人际关系均出现了一系的列不适应。现阶段,许多高校开始逐渐重视新生的入学教育活动,探求新的解决思路。本文试图从社会工作理论,介入的优势,方法的运用等角度,为如何高校在设计入学教育初期的活动提供一个可供参考的学生管理模式,通过社会工作辅导模式,建构新生入学教育体系,以协助大学新生更好在转变中完成身份过渡。     

《社会工作行政》课程教学模式研究——基于社会服务机构的运作模拟

从当前高校社工专业人才培养需符合社会服务机构人才需求的角度阐明《社会工作行政》课程教学模式改革的必要性,认为模拟社会服务机构的运作是课堂实践教学的最佳方式。模拟教学分为机构建立、常规组织运行、项目管理及社会服务评估等4个模块,旨在经由各模块中对接教材设置、模块任务分配、学生分组参与、教师主导评价等环节,提升学生的社会工作行政实践能力。