校园网络文化建设研究

任何事物都具有两面性,校园网络文化也不例外,一方面增加了学生的信息来源,丰富了学生的业余文化生活;另一个方面,它容易使学生民族意识和道德意识淡化。对此,需要保证网络文化的正确发展方向,完善校园网服务体系,加强网络阵地建设,净化网络文化环境。     

德州市高校网络文化建设与管理探析

本文分析了德州市高校网络文化建设的现状,论述了加强校园网络文化建设的意义,提出了加强校园网络文化建设的途径：加强学生网络道德和心理健康教育;加强校园网络文化建设的组织结构建设;结合本地实际情况,构建具有色的校园网络文化管理模式;加强网上思想舆论阵地建设。     

基于易班的校园网络文化建设研究

<正>网络信息技术的飞速发展,给人们的生活方式带来了巨变的同时,不可避免地对高校师生的工作、学习、生活等产生重大影响。如何利用易班平台,加强高校校园网络文化的建设,打造健康、和谐的校园网络文化氛围,已成为一项新的课题。一、易班概述1.易班的定义。随着信息时代的不断发展,大学生的学习和生活与网络联系得越来越紧密。在此前提下,2007年由中共上海市教育系统网络文化发展研究中心研发,并作为网络文化建设品牌的易班(E—Class)首先在上海的高校中     

高校校园网络舆论的特点及引导策略

本文在分析校园网络舆论特点的基础上,提出了正确引导校园网络舆论的策略,主要是主动介入,加强引导,营造积极向上的校园网络信息环境;加强校园网络舆论队伍建设,发挥网络"舆论领袖"的作用;规范网络舆论行为;完善高校应对网络舆论危机的应急机制等.     

高校校园网络文化的思考与对策

高校校园网络文化作为一种新型的校园文化,为大学生们的学习和生活提供了空前优越的文化环境,对大学生的思维方式、价值观念、精神世界产生了巨大的影响;研究校园网络文化对大学生的作用和影响,采取切实有效的措施构建以网络文化为基础的校园文化新平台．已经成为新时期网络文化建设的重要课题。本文就高校校园网络文化带来的正负面影响进行全面分析,并就如何建设和谐的高校校园网络文化提出了相应的对策。     

高校校园体育文化体系建设策略

在当今素质教育理念下,学生的德智体都需要得以专业培养,为实现我国人才资源质量的飞跃打下夯实基础。在这样的情况下,高校校园体育文化应该成为高校教育体系的重要组成部分,以营造良好的体育文化氛围为出发点和落脚点,进一步夯实我体育素质教育事业的发展基础。因此,我们有必要积极去探析高校校园体育文化体系的建设策略。     

论加强高校网络文化建设

本文结合网络文化的特点,网络文化是一把双刃剑,对大学生素质有正负两方面的影响。根据这些影响,本文就如何加强高校网络文化建设提出了三点建议。     

网络文化对现代远程教育的负面影响

网络文化的兴起虽然有积极的意义,但因其自身的局限性,很容易助长学生华而不实的价值追求,腐蚀学生的主体意识和自我意识,考验学生的自控能力等。因此,我们必须正确认识网络文化,优化大众媒介环境,了解青年学生的性格特点,加强媒介素养教育,提高学生的学习效率。     

加强校园网络文化建设和管理的思考

校园网络文化是网络文化与校园文化融合的新型校园文化,对大学生的意识形态与价值观产生了深远的影响.校园网络文化建设对推动社会主义先进文化大发展大繁荣,对占领宣传思想文化的阵地,促进大学生身心健康发展有重要意义.因此高校要加强校园网络文化的建设与管理,营造积极向上的的校园文化氛围.     

校园网络文化的发展趋势研究

网络文化是当前日益兴起的一种快节奏的新型文化,它的出现与发展对大学校园文化既是机遇也是挑战。文章在回顾网络发展以及网络文化特点的同时给出了维护网络文化健康发展的几点建议。     

论高校网络文化与精神文明建设

高校网络文化是高校精神文明建设的重要组成部分.网络信息和网络文化对精神文明建设提出了挑战,因此,高校网络文化建设要坚持以科学的理论为指导,加强文化内容建设,推进精神文明建设.     

新形势下高校网络文化建设管理机制研究

互联网时代,网络文化的盛行既给现代校园建设提供了一些便利,同时也给高校网络文化的建设管理带来了一些问题。因此,文章对新形势下高校网络文化建设管理机制现状进行了研究,提出了构建新型高校网络文化建设管理机制的目标以及对策。     

浅析高校创新型人才培养与网络文化契合

随着网络的发展,网络文化对人们的学习、生活的影响越来越广泛。本文通过了解网络文化的功能特征,使其发挥对高校创新人才培养的促进作用以及积极的影响,从而探索高校教育教学的改革,具有一定的现实意义。     

网络暴力文化对大学生意识形态的影响探析

网络暴力文化的产生和发展不仅会导致大学生人生信仰偏差、 价值观念倾斜、 道德观错位,还容易诱发他们的不良行为习惯.国家应加强网络监督和管理,高校应加强素质教育,引导大学生用理想信念和社会主义核心价值观武装自己,用正确的思维方式和价值取向去引领大学生的学习生活和实践,即应采取网络立法,加强校园网建设,加强对大学生思想政治教育和社会实践教育方式来促进他们德、 智、 体、 美、 劳的全面发展.     

试论“微访谈”在校园网络文化建设中的作用

高较内微博用户的激增,催生了校园“微访谈”这一互动访谈类节目的产生。本文通过对校园微访谈特点的分析。论述了校园微访谈在建设积极健康校园网络文化方面的作用。提出了开展好校园微访谈的建议。     

网络文化时代高校潜课程特点及功能解析

高校潜课程作为显课程的必要补充。是教育教学的重要途径,对促进学生思想道德素养的提高、社会人格的培养、学生的全面发展有着潜移默化的重要影响和作用。     

网络文化视阈下我国主流意识形态建设的路径

网络文化是人们对网络社会的意识反映,是意识形态的来源,有着突出的意识形态功能,特别对我国主流意识形态的安全会带来深刻的影响.本文在网络文化视阈下剖析了我国主流意识形态建设面临的机遇和挑战,探寻了主流意识形态建设的路径,即应丰富主流意识形态主题;加强网络的管理和控制;提升主流意识形态的话语权.     

浅析网络文化对高校思想政治教育的影响

网络文化的产生与发展是社会进步的结果,但它对社会的影响却是一把双刃剑。究其原因,这主要是由网络文化的特点所决定的。网络文化的这些特点和影响同样对高校思想政治教育的开展起着两方面的作用。     

泛娱乐环境下的高校网络文化建设

网络作为一种新兴媒体与生俱来带有娱乐性。当前,网络娱乐化已经涉及到社会各个层面,如网络娱乐选秀、网络恶搞等,但当网络将其＂肆无忌惮＂的娱乐触角伸向了一向以严谨而立世的教育领域时,就应当引起我们的关注了。