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1.
格莱斯所提出的合作原则和会话含义对实现会话目的起着至关重要的作用。文章以日常生活中观察和总结的家庭会话为语料,对违反合作原则的某项准则推导出的会话含义作了分析。通过分析,展现出了传统中国家庭中的三种特殊的人际关系。 相似文献
2.
姚承 《中小企业管理与科技》2010,(36)
公示语是一种广泛用于公共场所,执行指示、提醒和警示功能的特殊应用文体.本文通过格赖斯的合作原则来揭示公示语的语用特点,提出公示语汉译英时应尽量遵守合作原则,减少译文接受者对会话含义的推断过程,使译文的预期功能得以顺利实现. 相似文献
3.
林小红 《中小企业管理与科技》2008,(21)
本文通过分析美国语言学家保罗·格赖斯提出的合作原则的内容(包括质量准则、数量准则、关联准则、方式准则),论述了违反合作原则的情况及其可能带来的结果,以及违反合作原则所体现的交际者的性格. 相似文献
4.
林小红 《中小企业管理与科技》2008,(26)
本文通过分析美国语言学家保罗·格赖斯提出的合作原则的内容(包括质量准则、数量准则、关联准则、方式准则),论述了违反合作原则的情况及其可能带来的结果,以及违反合作原则所体现的交际者的性格。 相似文献
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公示语是一种广泛用于公共场所,执行指示、提醒和警示功能的特殊应用文体。本文通过格赖斯的合作原则来揭示公示语的语用特点,提出公示语汉译英时应尽量遵守合作原则,减少译文接受者对会话含义的推断过程,使译文的预期功能得以顺利实现。 相似文献
6.
改革英语听力课程教学方法,提高学生听说能力是长期以来英语教育工作者研究的重点,特别是对于英语语言基础较为薄弱的高职高专学生,如何提高其英语实用能力,尤其是听力理解能力,急需找到有效解决途径,本文将以会话含义理论为切入点,探讨高职高专英语听力课程的教学改革问题。 相似文献
7.
大学英语四级听力中的的短对话是四级考试中的重要部分。其中有相当一部分题是以违反合作原则,产生会话含义为考点的。本文通过分析历年四级短对话听解,总结此类题型,以引起学生的思考,对提高四级过级率有积极的意义。 相似文献
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9.
广告语言是广告生命的支点,它在广告中处于核心地位。目前,有些传媒的广告从业人员没有充分认识到广告语言在广告中的地位和作用,致使广告中欠妥的提法不断出现,严重影响了广告的宣传效果,所以电视广告语言应遵循避免平淡无奇、注意新异适度、易懂易记的原则。 相似文献
10.
美国哲学家Grice提出了会话的合作原则是语用学中的重要原则,而合作原则的违反往往会产生出人意料的效果进而产生了幽默。相声是一种综合运用多种幽默手段使人享受笑的表演艺术形式,在相声创作时也会常常违反合作原则来产生笑料。本文用合作原则的四个准则的违反来分析郭德纲相声中幽默效果是如何产生的。 相似文献
11.
据统计,全世界每人每天平均至少要接触800次广告,而在美国甚至达到1600次之多。标题是广告的核心。为了达到说服的目的,广告标题作为广告语最精华的部分,常常会违反或利用合作原则中的准则,展现机智、幽默、凝练的语言。文章拟从语用学的角度探讨大量欧美经典广告的标题,以助于广告标题的欣赏和创作。 相似文献
12.
本文以三个平面语法理论中语用平面的相关理论为指导,对《金瓶梅》中的"被"字句从语用意义、语用省略、某些特殊"被"字句的语用考察等三个方面作一些语用方面的考察。 相似文献
13.
随着世界一体化和语言文化研究的发展,跨文化交际能力的培养成为当今国际社会的最终目标。本文主要通过研究中国大学英语学习者道歉语的语用迁移规律,探讨其所反映的中美两国的文化差异对于中美贸易往来的影响,从而为增进中美两国的文化交流和经济贸易往来提供更多的机会。 相似文献
14.
本文把农民合作社看作是人力资本与非人力资本签订的一系列契约的联结,进而分析了中国农民合作社变异的经济逻辑。决定合作社成败的企业家人力资本在合作社的契约集合中很少体现,具有能动性的人力资本所有者就会积极寻求合作社的控制权以谋求人力资本的回报,并按照对自己有利的方式运营合作社。 相似文献
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本文将合作学习模式引入大学数学教学中,通过对学生问卷调查的分析,探讨合作学习对学生在学习效果、合作技能和学习态度等方面的影响。 相似文献
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本文从合作学习的概述,在健美操选修课教学中的价值、必要性、应用和建议等几个方面进行阐述,使合作学习这种学习方式在健美操教学中得到更科学的应用。 相似文献
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引入公差配合的概念,系统地研究了供应链体系中的配合选择问题,在分析合作伙伴评估因素和供应链结构的基础上,提出了应用“公差-配合合作伙伴关系”模型描述供应链节点企业间匹配关系的方法,并阐述了该模型的应用方法和应用实例。 相似文献
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本文以提高大学生学习数学的积极性,培养学生的综合素质为目的,在高等数学的教学过程中,对合作学习的教学模式进行了实践探索。 相似文献
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针对职专学生底子差、主动性不强的英语学习现状,本文提出应在职专教育中大力推广合作学习策略。使个体学习变成团队活动,这一策略的研究和运用不仅有益于改变职专英语教学模式及教学效果,而且对整个外语教学都有重要的启示。 相似文献