网络群体的非理性行为分析

源于网络空间的原有特性，网络群体行为具有社会身份的隐匿化、议题设置的偶然性、群体构成的快速化、个体参与的随意化以及舆论表达的情绪化的特点。在现实社会各种负面因素的影响下，网络群体行为存在着向非理性演化的风险，并可能超出网络空间的范围，造成现实社会的剧烈动荡。为此，应当对网络群体行为进行准确、客观、全面的分析和预判，做到未雨绸缪，积极应对，以避免和控制网络群体非理性行为的发生和恶化。     

群体行为对个体行为影响视角下的高校学生管理

本文主要运用组织行为学理论中的群体行为和个体行为理论,分析当今大学生群体行为对个体行为的影响在高校管理中的应用,为学生营造良好的成长环境。同时,根据分析的成果提出如何针对大学生进行有效管理的建设性意见。     

大学生网络素养教育培养探析

本文通过在高校思想政治教育过程中,描述了高校大学生网络素养现状,分析了大学生网络素养缺失的主要原因,并结合这些原因,提出了加强大学生网络素养教育的途径,旨在通过对大学生的网络素养培养,提高其在网络社会的生存能力。     

大学生网络德育的特征分析

本文对网络德育、大学生网络德育内涵和大学生网络德育必要性进行了简要论述,对大学生网络德育的特征进行了分析,指出大学生网络德育的基本特征为:教育主客体交互作用性强,教育对象的不固定性、多层次性和身份的隐匿性,施教范围超时空,教育情景的虚拟和隐匿,教育手段、教育语言的多媒体性和生动性等.     

大学生防范网络购物诈骗的对策探索

由于互联网的普及和电子商务的发展、网络购物已经成为大学生主要的购物方式,而网络购物中产生的欺诈行为也让大学生们十分担心,本文主要从欺诈者设置的陷阱和发生网络购物诈骗行为的原因进行分析,提出了大学生如何采取有效的措施防范网络购物诈骗。     

现代网络对大学生网络道德影响分析及对策研究

文章通过分析网络社会对的大学生网道德影响现状与原因，提出从根源着手，规范大学生的网络道德行为，培养大学生的道德自律意识和责任感，以促进大学生道德行为与网络社会的和谐发展。     

网络环境下大学生自主英语学习策略研究

本文以网络环境下的大学生为研究对象,以建构主义和自主学习为理论基础,以现代网络技术为实践基础,指出了基于网络的大学生自主学习英语能促进英语水平的提高,分析了基于网络的大学生自主学习英语的优势和劣势,并提出了基于网络的大学生自主学习英语的有效途径。     

网络文化境遇下的大学生网络道德调查研究

随着网络信息时代的发展,蓬勃兴起的网络文化给大学生的网络道德教育带来了前所未有的严峻挑战,所引发的大学生网络道德问题也逐渐引起社会的广泛关注。笔者设计了调查问卷,从网络语言、网络诚信、网络侵权等七个方面了解大学生网络道德行为,从网络道德情感、网络道德意志等四个方面了解大学生网络道德意识。调查结果表明,大学生的网络道德认识还存在一定的问题,大学生网络道德受性别影响较大,大学生网络道德意识和行为基本统一。笔者进而提出了一些解决网络道德问题的对策,并总结了本次调研的不足。     

网络技术对大学生人际交往的冲击和影响

大学生正处在人际交往观形成的关键时期,计算机网络技术的发展为大学生的人际交往提供了一种全新的交往方式,对大学生的人际交往产生了不可估量的影响。本文通过深度分析大学生网络人际交往的现状,从而了解网络对大学生人际交往的正面影响和负面影响,并提出几点促进网络时代大学生健康人际关系形成的意见。     

关于网络环境下大学生思想政治教育探析

随着网络技术的不断发展,网络已经成为当代大学生生活学习的重要组成部分。网络促使大学生的思维方式、生活方式发生了重塑,对大学生的思想观念产生了巨大的影响。因此在网络环境下,需要加强对大学生的思想政治教育。本文主要通过对网络在大学生思想政治教育中实施的可行性分析,阐述大学生思想政治教育在网络环境下面临的挑战,进而探索出创新网络环境下大学生思想政治教育的途径。     

论网络团购中的消费者归属感

网络团购是网络市场的新兴产物,而消费者归属感的形成可促使消费者产生习惯性的消费行为,要想长期维持网络团购,必须促使消费者对网络团购形成归属感。本文阐述了网络团购及归属感的内涵,分析了网络团购中归属感的影响因素,探讨了网络团购中消费者归属感的培养。     

基于校园网的《团体操》数字化教学资源的开发研究及应用价值

本研究运用现代网络资源形式丰富多样、传播方式灵活的特点,以建构主义理论与教学现实问题为依据,开发了《团体操》网络教学资源与教学平台,建构了网络教学与课堂教学有效结合的教学模式。专家调查证明,在网络化教学平台环境下,合理调控学生使用网络教学资源,对学生掌握《团体操》知识与技能有明显的促进作用。本研究充实了《团体操》教学资源,为促进课程的教学效果提供新思路,对于其他体育课程有效应用网络多媒体技术具有借鉴意义。     

网络团购现状探析

网络团购是电子商务的新模式,其发展对社会商务活动有一定促进作用,其存在问题亦不容忽视。文章在明确网络团购概念的基础上,分析了网络团购的现状,重点探讨了影响网络团购正常发展的主要问题及其原因,对网络团购的健康发展提出了改革建议措施。     

基于QQ群平台的混合式学习设计与实践研究——以《现代教育技术》课程为例

当下,腾讯QQ已成为国内最为流行的网上聊天软件,备受广大青少年学生的青睐,研究如何在教学中有效利用QQ这一优良的网络交流平台,具有重大的现实意义。本文结合《现代教育技术》课程,介绍了利用QQ群平台进行混合式学习的设计与应用方法,并采用对比组实验进行了教学效果研究,以期对构建基于QQ群平台的网络化新型学习模式提供可借鉴的方法和途径。     

群体性网络促销背景下的快递物流业发展问题研究

在这个经济高速发展的时代,网络成为人们学习和生活中不可缺少的日常工具,网购更是成为人们享受高素质生活水品的新选择。基于人们的消费心理,商家采用群体性网络促销手段,在电子商务B2C模式下,以追求更高的效益。通过对群体性网络促销现状的调查,分析我国快递业发展存在的问题及发展趋势。     

企业集团价值网结构及其组织模式研究

以分析企业集团价值网的结构层次为基础,建立企业集团价值网络组织分析框架模型,研究企业集团的网络化组织模式,为企业集团构建和组织价值网络提供参考。     

一种适合P2P系统的群信任模型

针对现有的信任模型对网络节点的约束力不足,本文提出一种群信任模型。该模型参考社会学的人际关系的群结构,把若干具有相同属性的节点组成一个群体,对于群内的节点不仅具有单个信任度属性,而且还有群的信任度属性。和其他模型相比较,该模型能够提高对网络节点的约束力,降低恶意攻击的频率和激励节点做出善意行为。     

小组项目实施的案例分析

小组项目是一种培养学生综合能力的教学方法，目前在高等学校使用日益广泛，但关于小组项目的具体操作与实施，却鲜有讨论。本文采用案例研究方法，基于多个小组项目实施之经验，将小组项目的实施总结为识别问题、制定计划、实地访问，数据处理和撰写报告等几个步骤，并将美国、中国香港和新西兰营销教学使用小组项目进行了比较，指出各自的特点，最后提出实施小组项目应当制定规范的教学指导书，利用网络提供资料，配备足够的人力组织教学。     

新经济背景下大学生智惠拼团游的创新研究

新经济背景下,随着智慧旅游产业的不断发展,大学生旅游在细分市场中的比重和地位逐步升级,呈现出巨大的发展潜力。论文通过分析大学生拼团旅游的需求,旨在探究大学生旅游市场的发展前景,克服传统跟团游的弊端,将智"惠"拼团和大学生旅游相结合,提供更优、更惠、更个性的服务,完善大学生拼团游服务体系,促进旅游的转型升级,推动智慧旅游的发展。