具有国际化视野的实战型物流人才培养模式构建研究

提出了新型的具有国际化视野的实战型物流人才培养模式,并从构建多元化的国际化教学平台、搭建综合型校内实践教学体系,形成校企联动培养机制和建立“创新型”应用人才培养制度等多方面展开论述,并结合一些实例说明了具体的构建措施。     

创新型国际化人才培养模式的探索与实践

在这个经济全球化的时代,对高校国际化人才的培养提出更高的要求。国外很多大学已经开始了精英化的国际化人才培养,并建立起了相对成熟的教学体系,近些年来,我国很多高校也在大众化教育基础上,开始探索精英型的国际化人才培养模式,并在摸索中建立了独具特色的教学体系。本文针对国际化人才培养模式展开探讨,分析了创新型国际化人才培养模式的发展,阐述了创新型国际化人才的培养目标和培养对策。     

国际化行业标准下高职人才培养战略研究与实践

民用飞机维修是一个国际性的行业,专业人才的培养必须与国际接轨,所培养出的人才在国际市场上才具有竞争力。正是基于此认识,我院在国际化人才培养过程中,始终坚持在国际化行业标准下开展国际化合作,走国际优质教学资源引入与自身优质教学资源输出并存的道路,广泛地获得社会、行业、学生等好评。本文介绍了我院飞机维修专业在国际化人才培养过程中,在国际化行业标准下人才培养目标、课程体系、师资队伍建设等方面的成功经验,以期对我国高职院校办学提供有益的启示。     

高校国际化人才培养探析

开拓国际市场,赢得国际市场,国际化人才是关键。随着我国对外开放的扩大,对国际化人才的需求十分强烈。如何培养和造就一支高素质国际化人才队伍,进一步提升参与国际市场竞争的能力,是一个值得深入思考和探索的重大课题。本文对培养国际化人才的概念及现状进行了详细地分析,借鉴国外高校国际化人才培养模式,提出了我国高校国际化人才培养面临的挑战,并有针对性地对培养国际化人才的方法途径进行了探讨。     

国际化会计人才培养模式研究

本文对我国会计教育的现状及会计高等教育的改革方向进行了简要分析,进一步明确了国际化会计人才培养目标的具体内涵,并提出了构建高层次复合型国际化会计人才培养模式的总体思路及目前会计人才培养模式改革的有效途径。     

新形势下国际化会计人才培养模式研究

20世纪90年代以后,随着世界经济一体化和资本市场全球化,随着我国加入WTO和经济的飞速发展,同外商的合作越来越多,国内许多大公司到国外上市,按照国际会计准则编制财务报表越来越重要。我国财政部发布了与国际会计准则趋同的新会计准则已于2007年1月1日起在我国上市公司率先执行。在与国际接轨和执行新会计准则过程中,我国急需一大批熟悉国际会计准则、掌握国际资本市场惯例、能够承担国际业务、精通外语的国际化会计人才。     

浙江高职院校经贸类专业人才培养模式创新研究——基于教育国际化视角

在全球化的背景下,高职教育要根据国际化的要求与自身实际制定国际化人才培养的战略模式,才能积极有效地参与高等职业教育的国际化竞争。高职经贸类专业国际化人才培养模式的建构要树立在国际化人才培养理念的基础上,遵循国际化人才培养的原则,在体制机制、课程建设、教学方法等方面进行大胆创新。     

国际化会计审计人才培养问题探析

人才的国际化并不等同于学历上的高层次,也不等同于简单地提高外语水平.国际化会计审计人才的培养应基于一般会计审计人才培养目标,应在传统的人才培养模式上有所突破,创新课程体系,开展双语教学,突破人才培养环境,加强师资队伍建设.     

国际化会计人才培养模式探讨

本文对如何培养国际化会计人才问题进行研究,提出了我国应当以培养国际化复合型会计人才作为普通高等院校本科会计学专业培养目标。本文针对当前会计人才培养中存在的问题,提出合理设置课程体系、改变教学方式和加强学生实践能力培养三个方面的改革建议。     

学生管理创新应用研究

教师肩负着教育引导学生,培养他们树立正确的世界观、道德观、人生观、价值观的重任,化学教师如何在教学工作中融入传统教育的管理与创新应用,似乎一直是个比较难解的题。为此,笔者通过多年教学中总结的一些经验与同行分享。希望有更多的人关注在理化生等理科学科中,对学生进行有效引导与教育,帮他们走上成才之路。     

西安建设国际金融中心城市的实证研究

国际金融中心是我国沿海城市建设国际化大都市的基本构成要素和重要指标之一,已成为展示一国(地区)综合实力或城市核心竞争力的最重要标志。本文拟根据世界上六大国际金融中心城市的有关数据为样本,利用SPSS判别函数分析法(定量分析)的方法,给出对沿海城市构建区域性国际金融中心的判别模型,对沿海城市目前发展国际金融中心的问题和挑战作出分析,最后给出较有借鉴意义的结论和政策建议。     

高职教育教学模式创新研究

笔者简要的探讨高职教育教学模式的现状和相关的创新实践,为高职院校培养高等技术应用型专门人才提供相应的参考。     

素质教育理念下会计实践教学研究

以会计实践教学可以培养学生创新能力为视角,指出了素质教育理念下会计实践教学的意义,分析了目前高校实践教学存在的问题并提出相应的意见和建议。     

依托企业开展高等职业教育

围绕产业结构调整升级的需求,优化专业布局,改革职业教育的管理体制和办学体制,推进校企深度合作,以素质培养和职业技能为根本,以提高教育质量为核心任务,加强内涵建设,积极探索人才培养新模式。     

国际化大都市背景下推进教育创新的措施研究——以西安市为例

教育是创造知识经济的必要途径,是国际化大都市发展的内在支撑因素。本文以西安市为例,通过分析教育机制的现状,提出深化教育改革、加快教育发展需要从创新教育理念和推进教育结构调整两方面着手,而教育创新则应以教育信息化带动教育现代化建设、完善职业教育、构建终身教育体系等措施来保障实现。     

《国际集装箱运输》情景实验教学系统研究

提出了引入"情景实验"教学法的构想,在明晰了"情景实验"教学系统构建思路的基础上,对该系统的网络结构、体系架构、硬件选择和软件功能等进行了初步设计,并以本校"情景实验"教学系统的应用实效,展示了该系统对《国际集装箱运输》课程教学和学生实践能力的促进与提升作用。     

基于模糊综合评判的国际工程项目投资风险研究

本文将模糊综合评判法应用于国际工程项目投资风险管理,建立了国际工程项目投资风险综合评判模型。在综合采用系统分析、专家评判、量化评价等方法的基础上,给出了项目的风险评估结果,为管理者和投资者进行科学决策提供依据。     

论房地产开发项目可行性研究

针对国家投资体制改革许多房地产投资者便将取消项目审批与取消项目的可行性研究混为一谈的现象,首先论述了投资体制改革后房地产开发项目可行性研究的必要性,其次介绍了房地产开发项目可行性研究的特点、内容及理论指导依据,最后对如何做好房地产开发项目的可行性研究提出了几点对策。     

物流工程本科教育国际合作联合培养实践与探索

以浙江科技学院基于国际合作联合培养的模式为背景。对本世纪初在我国刚刚兴起的物流工程专业本科教育培养体系的建设进行探索性研究。主要从联合制订培养计划、实验与实践、教师互派学习交流的层面,探讨了工科类高等院校,尤其是教学科研型大学,在国际合作联合培养中如何实现优势互补,达到应用型人才培养的目标。最后,对联合培养过程中发现的问题进行了分析。