基于"科研生态系统"的校企科研合作模式

由于高校科研成果难以转化,总结了高校科研的现状和问题,分析了当前一些校企科研合作模式,提出了基于“科研生态系统”的校企合作新模式,搭建了校企科研合作平台,对于探索高校科研发展模式具有重要的理论指导意义。     

基于“科研生态系统”的校企科研合作模式

由于高校科研成果难以转化,总结了高校科研的现状和问题,分析了当前一些校企科研合作模式,提出了基于“科研生态系统”的校企合作新模式,搭建了校企科研合作平台,对于探索高校科研发展模式具有重要的理论指导意义。     

科研训练在成本会计教学中的运用

成本会计是会计学专业的一门重要的专业必修课。由于学生缺乏对各类企业的感性认识,使得学生在学习成本核算方法时难度较大。而大学生科研训练是学生在老师的指导下自主进行课题研究和实践,是理论教学与实践教学的结合,是学生主动学习并提出问题、分析问题、解决问题的较好形式。因此,可以将科研训练与成本会计教学融汇在一起。     

基于柔性制造技术的产品设计研究

柔性制造技术是当前制造领域的主流技术,以其为基础上产生的适合多品种、中小批量生产的新型生产模式能够帮助企业及时调整生产、快速应对市场变化,同时柔性制造技术也为产品设计发展创造了良好条件并提出了新的要求。产品设计必须针对柔性制造技术的机理特性和发展趋势等因素,通过不断改进和创新,形成与之相适应的设计理论、模式和手段等,从而更好地为社会、企业以及消费大众服务。     

基于Kano模式和质量功能配置的产品设计决策支援研究

手机是目前国内普及率、淘汰率颇高的通讯产品。激烈的竞争迫使厂商不断推出功能、属性多样且新潮的新产品,以应对日益饱和的市场需求态势。本研究对Motorola手机质量要素满意度和重要度进行了便利抽样调查,并结合Kano模式与质量功能配置对调查结果进行分析,希望能深入了解消费者对于Motorola手机功能与质量的需求特性,将消费者不同的需求与心声融入手机产品设计内,使产品有更多的发展空间。本研究结果将为通讯产品设计和顾客关系管理提供决策支援。     

通过科研训练培养会计专业本科生创新能力

本文对培养会计专业本科生创新能力的科研训练体系进行了研究,提出应营造鼓励会计专业本科生积极参与的科研训练环境并建立多层次的科研训练体系,同时提出了进一步加强会计专业本科生科研训练的建议.     

本科医学生科研能力启蒙训练的探索

医学生肩负着国民健康的未来,除了扎实的专业理论知识外,科研能力的重要性也不言而喻。本文从本科医学生、导师、学校三个角度,结合本科医学生科研能力的现状、实施启蒙训练的对策及可行的训练模式等方面,综合本科医学生的自身素质、导师的科研能力及职业素养、学校的客观条件等因素,作出了初步的探讨。     

通过科研训练培养会计专业本科生创新能力

本文对培养会计专业本科生创新能力的科研训练体系进行了研究,提出应营造鼓励会计专业本科生积极参与的科研训练环境并建立多层次的科研训练体系,同时提出了进一步加强会计专业本科生科研训练的建议。     

统计专业本科生科研能力培养中的完整科研训练链建设

文章论述了统计学专业本科生科研能力培养的模式和途径,以导师制为基础,以专业课程为载体,以导师的研究课题为导向,有计划、分阶段、有重点地进行科研能力培训,形成本科生大学四年完整的科研训练链。     

加强经管类本科生科研训练,培养创新性人才

在高校经管类专业重视为现代经济发展培养创新型管理人才的教学改革中,本科生科研训练是一种很有效的培养途径。作者通过抽样调查等方式,分析了目前高校科研训练中存在的问题,并以市场对人才的要求为依据,提出相应改善措施。     

企业管理视域下的高校学生会管理模式研究

随着时代的进步,大学校园文化呈现多姿多彩的特点,而学生的活动项目、数量、规模内容等也多元化。基于此,高校学生工作的管理也应该与时俱进,结合现在管理学的理论来管理学生会,这无论对于管理主体的学生会的管理者还是对于作为学生会管理的客体学生来说,都具有一定的积极意义。本文通过分析学生会干部管理采用企业化管理模式的必然性和可能性。形成一种坚持以学生为本的以企业管理为视角的引入人力资源管理中的绩效考核和项目化管理等诸多方法的管理模式。为完善高校学生会管理模式提供新思路和借鉴。     

高校学生干部管理培训的思考

随着高等教育改革的不断深化,各高等院校为培养优质的人才,不断加强学生工作的管理与提升,力争在日益激烈的竞争中取得佳绩。高校学生干部作为高校学生工作中的一支重要力量,对促进高校教育事业的发展和精神文明建设起着十分重要的作用。开展学生干部培训工作,能增强他们的专业管理能力和执行力,有利于学校的可持续发展,有利于增强核心竞争力和塑造良好的组织文化。本文从当前高校学生干部培训中容易出现的问题入手,提出干部培训要有计划、有目的的进行。     

区域性高校工科应用型人才培养模式的探讨——以玉溪师范学院为例

多数区域性高校的工科专业都选择了技术应用型人才培养模式。结合区域性高校的实际,探讨工科应用型人才培养目标、培养定位与规格、知识能力结构,阐述了工科应用型人才培养模式的课程体系构建,提出了强化工程实践能力培养的思路以及建立工科应用型人才培养模式的保障机制,试图为区域性高校办工科专业提供参考。     

设计类专业人文素质培养模式的实践与思考——以大连民族学院为例

针对设计类专业人才人文素质培养的现状和存在的问题,提出遵循设计专业的基本特点,从人文素质的培养目标、培养内容、实践环节、师资队伍结构及评价机制等方面,论述对设计类专业人文素质培养模式的思考。     

应用型物流管理专业人才培养模式创新探索

在分析新建本科院校物流管理专业发展的基础上,归纳了应用型物流管理人才的社会需求特征,指出我国新建本科院校应用型物流管理专业人才培养模式存在的问题,并结合这些问题提出了相应的对策建议。     

新形势下高校学生干部培养体系研究

提升学生干部素质是不断加强和改进大学生思想政治教育、培养社会主义合格建设者的重要手段和方法,本文从加强学生干部培养的重要性出发,通过分析目前高校学生干部培养体系中存在的问题,提出了建立和完善科学的学生干部培养体系的方法。     

高校科研管理团队运作模式的探析

随着经济的发展,我国对科研水平的要求也逐渐增高,目前高校的科研团队肩负重任,成为为我国培养人才的重要摇篮,提供了人才和知识的储备,但是目前我国高校的科研团队运作模式仍未达到最佳效果,起作用尚未完全发挥出来,其管理观念和体系仍不完善,我国高校科研团队运作模式存在着团队组成结构不高效、团队管理制度不完善、团队考评体系不科学、忽略团队文化等问题,我国高校科研团队运作模式应从团队的组建、团队内外管理制度、科学合理的考评体系、团队文化等方面进行改善,从而使其发挥最大效率,为我国培养出优秀的人才。     

综合性大学工业设计专业人才培养体系的探索

本文对当前国内外工业设计教育的特点和发展情况进行了分析,并结合当前国内工业设计教育出现的一些问题,探讨了新形势下综合性大学工业设计专业人才培养方向、课程设置、师资队伍等方面的问题,提出了具体的"K+S"型人才培养模式的构建体系。     

高校学生资助二级管理模式所存在问题的对策研究

本文从高校二级管理模式下学生资助管理工作的现状出发,剖析目前资助工作存在的问题,探讨解决问题的对策,并力图构建基于绩效考评的学生资助二级管理体系。     

三年制高专护理专业人才培养模式研究进展

三年制高专护理专业人才培养模式决定着护理人才培养的方向和质量,如何培养出满足临床、社区护理工作需求的合格的护士,一直是护理教育界探讨的焦点,为培养德才兼备的技能型护理专门人才,从课程体系、教学设计、师资队伍建设、培养途径与特色、实践教学等方面进行了一系列改革与创新,将三年制高专护理专业学生培养成德才兼备的高素质技能型护理专门人才。