农村思想政治教育的困境与出路

农民群体发生的新变化与传统思想政治教育缺乏自我更新能力之间的矛盾。这种矛盾可以从两个方面来看：第一，随着农村教育的发展，农民受教育状况得到较大的改善，文化水平提高了，独立思考的能力增强了，如果思想政治教育还停留在开会、宣读文件等老一套方式，把群众中存在的大量的、新的思想问题的疏导和解决浓缩到偶尔、临时突击一下，而非结合新形势，运用新观念去以理服人、以情感人，就收不到以往的效果了，甚至会引起一些人的逆反心理。第二，随着农村经济社会的发展，农民群体也日益分化为个体私营业主、农业劳动者、乡镇企业职工等等，在这一过程中，由于收入差距的拉大。出现了一些不平衡发展的势头。这种由于生产力发展的多层次性，农民收入的多层次性的社会存在反映到社会意识上就是思想的多层次性，这就要求思想政治教育必须有针对性，因区而异、因人而异。但是农村中现有的思想政治教育是“大一统”、“一锅煮”，对所有的人进行同一模式、同一腔调的教育。     

增加农民收入要“新老结合”

最近几年,随着经济社会的发展和社会主义市场经济体制的建立,农业,农民和农村“三农问题”,出现了一些新情况,新趋向,新特点,引起了中央和地方各级9党委政府的高度重视,纷纷采取各种新思路,新举措,新办法,努力解决“农民增收”这一农村经济工作中的主要矛盾和根本问题,收到了一定成效,但在“求新”突破发展的同时,一些地方又往往采取“弃老”的解决办法,致使农村工作出现了顾此失彼,舍近求远,事倍功半的情况,实际上这是能不能和会不会坚持实事求是的思想路线的问题,也是如何实践江泽民“三个代表”重要思想的问题,为此,要切实推进农业和农村经济健康,持续,快速发展,显著增加农民收入,就要妥善处理好一系列“新”与“老”的关系,真正做到“新老结合”,相辅相成,互相促进,只有这样,才能更加有力地促进农业,农民和农村的全面发展。     

用党的先进性建设促进新农村建设

围绕建设社会主义新农村这个主题来进行农村先进性教育活动,这是对整个先进性教育活动要坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主题的进一步深化和具体化,体现了我们党的建设新的伟大工程是为党领导的中国特色社会主义伟大事业服务的。要把先进性教育活动真正办成“群众满意工程”,把社会主义新农村建设真正办成惠及广大农民群众的民心工程。十六大以来,我们党连续发了三个关于三农”问题的中央一号文件,使农业在宏观调控中得到加强,农村在城乡统筹中得到发展,农民在增收减负中得到实惠。十六届五中全会进一步提出,要推进社会主义新农村建设…     

农村社教中应注意的几个问题

农村社会主义思想教育在四川省开展一年多来,得到了各级领导的高度重视,它的开展带动了农村其它各项工作的发展,收到了较好的效果.但是从实际情况看,当前我省农村社教工作中,仍存在几个问题,值得有关方面注意.1.农村社会主义思想教育应同进一步解放农民思想结合起来.党的十一届三中全会以来,我省广大农民传统的思想观念得到了重大改变.一个重要的标志就是,解决了农村商品经济姓"资"还是姓"社"的认识问题.但我省农村经济在有了一个大发展后,步子慢了下来,出现了徘徊、停滞.     

转型期农民分化问题的实证研究

农业、农村问题，归根结底是农民问题。我国目前的农民是农村社会经济的主体，是社会主义初级阶段的主体。随着农村社会的发展，同质性农民的分化日益明显，促进了农村商品经济的发展，同时也出现了一些新的社会问题。本文力求通过对山东省农民分化的现状研究，把握农民分化的真实情况，正确估量农民分化的趋势，从而使农村政策的制定更多地着眼于变化了的农民，实现以农民为本位，重新认识农民，尊重、保护、教育、引导农民，把我国诱致性的农村改革进一步地推向深入。     

谈农村费改税中教育问题的解决途径

实行农村费改税，是党中央、国务院为切实减轻农民负担，规范农村税费制度，从根本上治理农村各种乱收费，保护和调动农民积极性一项重大决策，它是继农村实行土地革命、联产承包责任制之后的又一场深刻的革命，是落实江泽民同志“三个代表”重要思想的具体体现。虽然取得了可喜的成效，但也带来了一些问题，农村教育问题尤为突出，这对农村教育是一种挑战，也是难得的机遇。     

农民教育新思维

发展现代农业，推进社会主义新农村建设，对劳动者素质提出了更高的要求，也赋予了“农民”这个概念新的内涵。发展农民教育，培育新型农民。成为各地农村工作的重要内容。笔者认为，新形势下的农民教育应树立三种新型的农民教育观念。     

中国农民面临"入世"的挑战及其对策

“农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题”。农业和农村问题的核心是农民问题，而农民问题的关键是农民收入问题。随着改革开放的深入和经济全球化的加快，我国农业和农村中的一些深层次矛盾日渐显现，特别是加入WTO后农业和农民将面临严峻挑战，农民增收步履维艰。能否解决好这些矛盾和问题，关系到执政党地位的稳固，关糸到农村经济乃至整个国民经济的繁荣和稳定。一、中国“入世”，农民面临的机遇与挑战从长远看，加入WTO后有利于我国农业和农村经济的发展：一是可以享受无条件最惠国待遇，特别是WTO对发…     

黔东南州农民增收存在的问题与对策

当前，农业增产不增收，农民增收缓慢，是农业和农村工作的一个难点和热点。对此，结合黔东南州实际，就如何增加农民收入这个问题，笔者略陈管见。一、全州农民收入现状改革开放以来，黔东南州农业和农村经济有了长足的发展，农业总产值稳步增长，主要农产品粮、油、畜禽等大幅度提高，农民收入逐年增加，生活得到改善，农村贫困人口逐年减少。但随着农村社会主义市场经济体制的建立，近年来全州农业和农村经济发展遇到了一些新情况、新问题，尤其是农民增收困难问题日趋显露：（一）收入增速减缓。从纵向来看，“七五”期间，全州农民人均…     

农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校：社会主义新农村建设系列教材介绍

建设社会主义新农村。是党的十六届五中全会提出的重大历史任务，是新阶段“三农”工作指导思想的深化、升华和发展。按照中央提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整浩、管理民主”的目标要求，为发展农村经济，推动农村先进生产力的发展，用社会主义先进文化引导农村和农业的发展，繁荣农村文化事业，用科学技术武装新型农民，现组编了如下社会主义新农村建设系列教材，可供阅读和参考。     

思想政治教育工作对新农村发展的促进研究

新时代的农村工作展开,理应立足农村实际,体现农村特点,紧抓农民思想,方能符合农民需求,提升工作实效。以往农村工作的核心是经济建设,政府及基层干部将更多的精力放在发展农村经济、推动乡村振兴方面,在思想教育与引导上的力度明显不足。正因为如此,农村地区一些错误的思想也有抬头的趋势,不利于农民个体进步,更不利于农村整体发展。从思想政治工作入手,着力解决当前农村农民思想上的问题与误区,营造出文明向上的乡村环境,引导农民形成正确科学的价值观念,是解决当下农村各种问题,实现农村发展突破的有效路径。     

“三农”问题的症结与解决途径

当前“三农”问题已经成为我们在全面建设小康社会进程中必须逾越的鸿沟。文章指出农民收入问题、农村劳动力非农就业问题以及农民权益保护问题应当是“三农”问题的核心。并提出了解决“三农”问题的途径；调整优化农业和农村经济结构，推进农业产业化经营；多种形式推进我国农村社会转型，促进农村剩余劳动力的转移与开发，推动城镇化发展；培育农村新的市场主体，建立农民自己的组织。     

建设新农村关键是培养新农民

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》在“建设社会主义新农村”这个篇章中，重点谈到了培养新型农民的问题，强调要加快发展农村教育、技能培训和文化事业，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。     

发展乡村旅游业与贫困地区新农村建设

发展乡村旅游业，有助于贫困地区农民脱贫致富，促进农村经济快速发展；有助于优化农村社会文化环境，促进精神文化建设，加快城乡一体化进程。发展乡村旅游业，“以旅助农”，是贫困地区农民脱贫致富和新农村建设的有效手段。本文旨在通过分析乡村旅游业在推进贫困地区社会主义新农村建设中的积极作用及相关的对策，为旅游资源丰富的贫困地区的社会主义新农村建设提供新的思路和途径。     

贯彻十五大精神 大力推进农科教结合

农科教结合，是在政府的统筹领导下，紧紧围绕农村经济这个中心，把农村经济、科技、教育有机结合起来，以推动科技进步为动力，以加强农村教育特别是职业技术教育和提高农民科技文化素质为依托，最终达到促进农村经济全面发展的目的。党的十五大政治报告在阐述经济体制改革和经济发展战略、有中国特色社会主义的文化时，都贯穿了经科教结合的思想，并对促进经科教结合作出了深刻的分析和明确的指示。江总书记在十五大政治报告中指出：“深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合”，“解决科技、教育体制上存在的条块分割、力量…     

农村土地抛荒的“新土地革命”的社会分析

农村和农民的根本问题就是土地问题。在中国现有的状况下，土地仍是农民的“命根子”，农民的生活保障只能依存于土地。党的十一届三中全会以后，农村推行的家庭联产承包责任制在很大范围内解决了农民的温饱问题，但是随着经济体制的转轨，社会主义市场经济的深入发展，致使农村出现了大面积的土地抛荒现象。同时，经济的长足发展，已使得传统分散经营的小农生产难以与现代农业规模经济、产业经济经营的要求相适应。土地资源需要更优化的配置。一种意在解决土地抛荒的新型“土地运动”———土地流转———在这种背景下顺应而生，从而引发了…     

加快农村经济发展步伐的根本是解放农民

农民、农业和农村问题，始终是中国革命和建设改革的根本问题。在新民主主义革命时期，我们党就是紧紧依靠农村这块阵地，农民阶级这支主力军取得革命胜利的。在社会主义建设的今天更加高不开农民，没有农民，没有农民的解放，便没有农业、农村的发展和进步，就不可能有整个社会主义全面进步。因此，在农村，只有不断地解放农民，才能促进农村生产力的发展，加快农村经济的发展步伐。新中国的成立，进行土地改革，确立了社会主义基本制度，广大农民翻身作主人，获得了第一次大解放，使当时农村生产力得到历史性的发展，国民经济得到尽快恢复…     

浅析我国农村经济的问题及应对策略

自我国实行家庭联产承包责任制以来,农民生产的积极性和主动性得到了极大程度的提高,农村的生产力水平也得到了突飞猛进的发展。随着我国社会主义市场经济的不断完善和经济体制改革的不断深入,农村经济在发展中出现了一些新问题和新情况。就目前而言,我国仍是农业大国,"三农问题"仍是现阶段影响我国实现长远发展的重要问题。本文就我国农村经济面临的问题做初步分析并提出应对策略。     

形成良性循环是办好农民中职教育的关键

党和国家高度重视职业教育，更是大力支持农业专业中等职业教育。党的十八大报告指出“教育是民族振兴和社会进步的基石”，那么发展农民教育更是振兴农业的基石。温家宝总理2011年8月在《一定要把农村教育办得更好》的报告中曾指出：“要提高一个国家的教育水平，必须先从农民抓起。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出加快发展面向农村的职业教育，要求加强涉农专业建设，加大力度培养适应农业和农村发展需要的专业人才。因此，搞好农业中等职业教育是当前面临的一项极其重要的任务。然而，涉农中等职业教育目前存在一些严重问题，突出表现为招生难，     

谈农业综合开发科技项目的选择

一、解决“三农”问题必须发挥科技第一生产力的作用。1、建设公共财政支农机制是解决“三农”问题的主要途径。十六大报告指出：建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。目前，“三农”问题中的农业问题，最主要的是提高农产品市场竞争力的问题；农村的问题主要是城镇化和现代化的建设问题；农民的问题主要是实现收入增长和充分就业问题。“三农”问