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相似文献
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1.
沈飞  陈艺军  熊力 《今日重庆》2009,(11):86-89
以全市森林资源大县为支撑, 实施“生态立县”战略, 建成主城“生态屏障”; 以百里乌江画廊、阿依秀水、乌江苗都为支撑, 实“旅游兴县”战略, 建成重庆市旅游目的地。  相似文献   

2.
宋益芳 《魅力中国》2010,(13):93-93
“任务驱动”是一种基于建构主义教学理论的教学法。在信息技术课程中普遍采用较多的一种教学法。在教学过程中如何使用“任务驱动”教学法?在教学中又如何恰当地设计“任务”?在实现教学目标过程中如何应用“任务”将目标整合在整个教学过程中的每一环节,真正实现学生在轻松的完成任务中掌握知识、提高技能。  相似文献   

3.
叶小勇  唐明 《今日重庆》2009,(12):22-27
“天险乌江滩连滩,过滩如过鬼门关”,这是许多乌江边上的人都有过的哀叹!如今,乌江似乎一夜之间从一个莽汉变成温柔女子,原本桀骜不驯的河谷静下来,平添了几分桂林山水似的柔美。  相似文献   

4.
刘邦的耳朵     
端木靖 《宁波通讯》2005,(10):52-53
公元前206年——前202年,刘邦与项羽为争夺天下的最终统治权,持续打了四年的仗,史称“楚汉之争”。最后以项羽自刎乌江、刘邦建立汉朝而告终。  相似文献   

5.
打败项羽     
一曲《霸王刖姬》,让世人对西楚霸王感觉倍儿遗憾。雁过留声存鸿影,一幕英雄终究气短,美人香消玉殒的故事,徒留着几许悲壮与痴缠。没读过《史记》的人,对西楚锄王的了解不过是浮光掠影。什么打小就骁勇无敌足智多谋,什么破釜沉舟火烧阿房,和后人对关二爷过度渲染过五关斩六将而不论走麦城如出一辙。而事实,则迥然有异。自封西楚霸王的项羽,以乌江自刎为终。临死前他感叹“天广我,非用兵之罪也!”那罪在谁呢?  相似文献   

6.
盛大林 《中国西部》2009,(11):19-19
对于本科生而言,他们的任务是系统地学习本专业的基础知识或基本技能,他们毕业后大多从事实际操作而不是理论研究工作。可以说,本科生既不具备研究所必须的知识基础或实践经验,教学大纲中也没有研究方面的安排。既然没有“研究”,怎么撰写“论文”?  相似文献   

7.
“十二五”期间,重庆市将逐步构建以主城特大城市为核心、6大区域性中心城市为支撑、一小时经济囤城市群为主要空间载体,沿长江及渝宜高速、乌江及渝湘高速带状绵延的“一核六心、一圈双带”的城镇化格局。  相似文献   

8.
中国城市经济:当前,嘉峪关将未来发展重点任务锁定在“八大基地、两个中心”上.请您介绍一下这方面的情况?  相似文献   

9.
党的十六届五中全会做出了建设社会主义新农村的重大战略决策,为从根本上解决“三农”问题指明了方向。建设社会主义新农村,不仅是沿海发达地区的重大历史任务,同样是中西部地区、少数民族地区和贫困地区重大而艰巨的历史任务。如何搞好贫困地区新农村建设?我觉得,必须紧紧围绕中央的战略部署,认清“一个形势”,把握“一个主题”,抓好“五个关键环节”,扎实、稳步、有效地推进新农村建设。  相似文献   

10.
彭水苗族上家族自治县,地处武陵山区,居乌江上游,素有“渝东南门户”之称。  相似文献   

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