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崔峰 《太原城市职业技术学院学报》2004,(Z1)
男高音是个很那曲内训练的声部,大嗓尤其难,男高音分抒情,戏剧及介乎二者之间的抒情兼戏剧三种,再细分,抒情又有大,中,小之分。我这里所说的"大嗓男高音",主要指大抒情,抒情兼戏剧和戏剧三种。 相似文献
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"小专题"教学法是指授课教师可以依据教材内容体系,专门针对教材中的某一章节或某几个章节所涉及的内容设计出小型专题的教学方法。文中笔者提出了实施"小专题"教学法的主要优点,并从自身所从事的《国际贸易学》这一专业基础课程的教学出发,对"小专题"的教学形式、"小专题"的选择与确定、"小专题"的教学手段与"小专题"教学的考核方式提出了自己的设计思路。同时,笔者也强调了在"小专题"教学过程中需注意适度和教师仍需占据主导地位。 相似文献
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刘静 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2021,38(3):53-55
石涛绘画艺术分为"我自用我法""不立一法、不舍一法""是法非法,即成我法"三个时期,虽然这三个时期提出的"我法"不同,深度不同,但却是一个良性的循序渐进的过程。他辩证地看待继承与创新的关系,师古不泥古,用传统经典滋养创新,借鉴古人精髓,以"古从新"为目标,这种创新精神在当下是非常具有现实意义的。 相似文献
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省儒商学会成立,我讲什么呢?首先,"儒商"成不成立?需要"论证"一下。在这里提这个问题,不是"故弄玄虚"。我曾听到一位大商人跟我讲过:"没有儒商,‘商’就不‘儒’,‘儒’就不‘商’。"这是我读博士时的同学、声言经营资产上亿的大老板对我讲的。这就是说,社会上是有反对"儒商"这一提法的。那么,我们成立儒商学会,它的客观依据是什么?我们这个学会应该研究一下。之所以说一个学会应当研究,是因为它不应当只是几个企业家和几个挂名学者,搞一个"团体",就构成了"儒商学 相似文献
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"师傅!请等一下,不要走!"樟树宜春站员工邹美凤着急的对一辆即将发动驶离的小车喊道,并且急忙让领班拨打了站长的电话.
2013年3月11日这天,一辆外地牌照的面包车在宜春站加了油后,车上下来几个人跑到便利店说要买点东西,并说油款到时一起付.他们几个人到了便利店东挑西挑选了一堆零食,在收银台准备就地付款的时候,小邹礼貌的对司机讲:"师傅,你好,连油钱一共是322元."那人从身上掏出4张百元大钞递给她.小邹正找钱给那人时,同行的一名男子问厕所在哪,又有一人拿出刚买的槟榔问小邹生产日期在哪,"我这有零钱,你还我100元.""哦,那好."小邹把钱还给司机.可那男子又推说零钱不够,拿回100元给小邹.小邹正帮同行的男子找槟榔的生产日期,就没细看,以为是之前自己拿出去的100元. 相似文献
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<西安金融>2002年第11期发:"质疑·商榷·答复"栏发表杨建东先生的<对几枚开元通宝的浅识>文章后,受益不浅.我有一枚开元通宝"开档元"者,如果做拓图做出来的效果,就是一枚所谓的"开裆元".在放大镜下确能看到:"……在断笔处可能会有很浅的横笔痕迹.""属铸造质量问题可能性较大."事实证明杨先生的论断是正确的.见图三. 相似文献
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