高职院校培养有品位大学生的策略探索

高职院校招生处于高校招生的末端,招录的学生从整体来看,文化基础薄弱,行为习惯较差,自控能力不强,缺乏理想信念。根据党和国家对大学生素质培养的要求以及高职学生的实际情况,高职院校应积极开展有品位大学生培养的策略研究,在思想政治、心理健康、文化艺术、素质评价、校园文化活动方面提出有针对性的措施策略,提高大学生的素质修养,培养对国家、对社会有用的高素质人才。     

浅析如何培养幼儿良好行为习惯

英国作家萨克雷说过:"播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运."一语道出了培养良好行为习惯的重要性.幼儿正处在个性形成的开端时期,加强对他们的品德教育,使他们形成良好的行为习惯,是非常重要的,也是搞好幼儿素质教育的关键一环.     

在“电子时代”中培养文明网络小公民

在我国上网人群中,中小学生占了一定比例,并且以几何级数量增长。由于这个群体自律、自控、自护能力相当有限,上网过程中也出现许多问题,这些问题不能不引起信息技术教师、教育管理者和社会及家庭的关注和重视。同时这个时期正是培养学生良好上网行为习惯养成的最佳时期．也是塑造学生良好网络道德行为和学生安全意识的关键时期。该论文通过调查了解中学生网络活动现状分析了网络对中学生的影响以及原因,并且提出了解决网络弊端、培养中学生良好上网行为习惯的可行性方法。     

对高职院校单独招生下“三改一加强”教学管理的思考

在分析高职院校单独招生背景的基础上,对单独招生学生的特点进行分析,并从其特点出发,提出了对单独招生学生的"三改一加强"教学管理对策。     

西方经济学教学过程中学生道德理性的培养

大学生道德教育重在培养学生的道德理性，这种理性的培养无法由高校德育课程单独完成。西方经济学作为高校经管类专业的核心课程对学生行为习惯的形成有着重要影响，通过正确引导，让学生通过经济学的学习建立道德理性将使道德教育事半功倍。     

材料物理专业生产实习多方位人才培养探索

专业生产实习是工科专业重要的教学环节,对于培养学生的实践能力与综合素质具有重要作用。针对中国民航大学材料物理专业生产实习中存在的问题,从培养良好行为习惯、促进课程知识与工程实践相结合、提高综合分析与创新思维能力、增强对社会和就业认识等角度,对师资队伍建设、实习内容、考核方式方面进行了改革。经过两届的实习实践证明,取得了良好效果。     

发达国家培养企业适用人才的有效措施

现代社会中,生产力的发展一靠科技,二靠管理,科学的管理对生产效益的提高有着十分重要的意义.在这种形势下,各发达国家都很重视企业管理人才的培养工作.为了培养企业适用的应用型高级管理人才,他们曾采取了一系列有效措施,主要是:一、招生工作中重视招收有实际工作经验的在职人员欧美发达国家在培养管理专业研究生时,其招生工作有一个重要特点,就是把大学本科毕业并有几年实际工作经验的在职人员作为招生的重点.他们认为,学生从实践中来,毕业后又回到实践中去,是造就应用型人才的有效措施.目前美国名牌大学“工商管理教育的考生中,绝大     

论幼儿良好习惯的培养

良好的行为习惯将伴随着人的一生,就像银行里存的钱是永久受益的。因此,教师很有必要在教育实践中注重培养孩子良好的习惯养成。要根据幼儿年龄特点,有针对的实施培养良好行为习惯教育;好的行为习惯要靠教师常抓不懈、持之以恒;好习惯的培养要靠班级的两位教师步调一致;多表扬多鼓励多肯定,坚持正面教育;发挥家园共育中的榜样教育及言传身教作用。     

基于VFP技术的单独招生考试考场编排设计与实现

随着社会的发展和全国招生考试制度改革,高职院校自主进行的各类考试逐渐增多,例如高职扩招考试、高校单独招生考试、面向特殊行业的单独招生考试等.这些类型的考试工作由学校组织,包括出卷、考场编排、组织考试、阅卷、划线、录取等工作.文章结合工作实际,利用VFP程序设计技术,分析考场编排设计的思路与方法,以及在VFP中实现的技巧...     

学生良好行为习惯养成教育

加强行为习惯养成教育既是使健康人格的形成,又增强德育工作的实效性.因此,德育工作更应该注重初中学生良好行为习惯的养成教育.     

大学生逃课现象的调查与对策分析

文章通过社会调查，针对大学生逃课现状的特点与原因分析，提出：减少大学生逃课行为，应该改进高校招生模式、注重招生与学生培养与就业的系统性。促进高校教学管理与考试制度改革，加强大学生的思想观念教育与就业观念教育等思路。     

高职院校单独招生现状研究——以陕西省为例

国家教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制,鼓励高等职业院校实施单独招生,从目前的实施情况来看,基本比较顺利。同时也存在一些不容忽视的问题,文章通过对陕西高等职业院校单独招生的研究,针对招生范围为窄,招生宣传环节薄弱,招生成本较高等问题,提出了解决问题的措施。     

90后大学生逆商教育研究

面对如今90后大学生压力大、易受挫,且对于挫折的抵抗与调控能力欠佳的情况,高校内有必要开展针对90后大学生逆商现状的调查活动,根据调查结果有针对性的开展逆商教育活动,培养90后大学生在面临逆境时具有良好的思维方式和行为习惯,更好地适应社会。     

关于技工学校就业指导工作的思考

随着我国经济的快速发展,对技术工人的需求越来越大,有大批的技校生毕业后将进入企业,成为企业的主力军.那么如何帮助技校生认清自己,认识社会,培养他们适应社会发展所需要的良好的心理素质,使他们顺利地从校园走向社会,关键就是要做好技校学生的就业指导工作,帮助学生树立正确的职业观与就业观.     

ASP.NET高职单独招生系统的设计与实现

本文阐述了高职单独招生系统设计的意义,和使用ASP.NET技术开发一个完整的高职单独招生系统时,如何实现各功能,以及开发过程中的经验和心得,为使用ASP.NET技术开发相关系统的读者提供参考.     

从竞争、合作、共赢的角度浅谈班级建设

针对高职学生在社会上所处位置,学生进入社会后所从事的工作,对于学生如何在短期内融入社会给出问答,自主管理班级是摆在班主任工作面前的大问题.我们要重视对班团干部的锻炼和培养,使他们成为班级工作的主心骨,将从竞争、合作、共赢的角度对班团干的思想政治教育和班级管理有机融合起来,发挥班团干的先进性,推进班级建设,增强学生进入社会的能力.     

高职院校单独招生考试管理存在的问题与对策研究

单独招生考试为高职院校生源多样化及人才培养做出了重要贡献,加强单招考试管理意义重大.文章分析了高职院校单独招生考试管理存在的考试模式单一、考试内容针对性不强、技能考核标准差异较大、考试管理信息化水平不高的问题,在此基础上,提出了高职院校单独招生考试管理的对策.     

论中职院校学生心理问题现状与调适对策

近年来,中职院校学生的心理健康问题越来越严重,引起了社会各界的广泛关注.中职院校大部分招生对象的综合素质不高、学习成绩偏差、行为习惯不良,尤其存在一部分在特殊环境下成长的学生,使得当前中职学生的心理状况堪忧,出现自闭、自卑、懒散、易怒、暴力等心理问题,严重影响学生身心健康发展.基于此点,对中职院校学生心理问题现状与调适对策进行论述.     

培养职专学生文明行为习惯的对策研究

＂教育就是培养习惯＂。习惯是一种行为方式,礼貌习惯、卫生习惯、读书习惯都是一种行为,因此良好习惯培养主要就是良好行为习惯的培养。笔者担任职业中专班主任多年,经过多年的艰苦实践研究,探索出了一条良好行为习惯养成教育的有效途径。     

浅析在自主招生环境下高职院校课堂学习现状成因及对策

自主招生是高等职业教育发展的必然趋势,单独招生、对口招生是高职院校自主招生的重要形式。这两种招生形式给高职教育带来了全方位的影响,一方面拓展了学生生源,另一方面也带来了课堂教学管理的难度。因此,高职院校必须积极探索有效措施来承接和应对这种正负面影响。