大学生极端行为的心理成因及预防途径

大学生极端行为已经成为严重的社会问题之一。大学生的心理境界、需求、思想和价值观念等尚不成熟，容易走向极端，产生偏执的行为。文章针对当代大学生极端行为产生的原因及其预防进行了简要分析。     

网络环境下的大学生心理素质教育探讨

本文研究了网络环境下当代大学生群体的心理行为特征,探索加强大学生心理健康教育工作的方法和途径。     

体育运动对非体育专业大学生心理健康的促进

本文通过文献资料法、问卷调查法、比较分析法研究体育运动对促进大学生心理健康的作用,研究认为男女生对体育运动能促进心理健康的观点差异较大.体育运动能调节大学生心理健康的,能够减缓心理疲劳,给予心理的一定解压转移个体不愉快的意识、情绪和行为,使人从烦恼和痛苦中摆脱出来,其还能够增加学生之间的交流,提高他们的交际能力,协调人际关系,可以使个体忘却烦恼和疲劳,消除孤独感.但是仍然存在一些影响因素如：硬件设备的不完善.所存在的这些制约因素如能解决,将能使体育运动更好地促进大学生的心理健康,促进人的全面发展.     

家庭环境对大学生心理健康的影响研究分析

近年来,大学生心理健康问题频现,由于心理问题出现的休学、自杀、辍学等恶意伤害时间不断.大学生作为社会主义的建设者,其心理健康问题越来越受到社会关注. 家庭是社会的基本组成单位,是一个人的第一课堂,家庭环境对个人的身心健康发展有着重要的影响.大学生的心理健康状况受自己的家庭环境如家庭人员结构、成员关系和行为、家庭物质条件等的影响较大.     

基于问卷调查的大学生抗挫能力及影响因子模型研究

近年来,大学生因各种原因采取极端行为的事件屡见不鲜,如何提升大学生的抗挫能力成为大学教育的热点话题,本调查通过查阅历年来大学生采取极端行为的案例,设计调查问卷,进行问卷调查,通过对回收问卷的分析,得出当前大学生的抗挫能力现状及影响因素,旨在为提高大学生抗挫能力提供参考。     

贫富分化影响下的大学生心理健康教育

社会贫富分化的现实折射到大学校园,带来大学生的贫富差距和优越感差距。日益明显的贫富分化,影响着大学生的心理和行为。本文分析了贫富分化背景下大学生心理与行为特征的变化及其对心理健康与和谐校园的影响,进而提出提高大学生心理健康水平的对策。     

全程式心理健康教育模式实效性研究

全程式心理健康教育即把大学生的心理健康教育贯穿于整个大学学习与生活过程.这种教育的模式对提高大学生的心理健康水平有着重要的意义.本文就全程式心理健康教育模式的实效性进行了研究,研究结果表明,全程式心理健康教育模式是一种有效的教育模式,与心理健康教育的实效性有着高度的正相关.     

加强大学生就业心理健康教育刻不容缓

一、大学生就业心理健康教育状况分析 近年来,我国高校大学生心理健康教育总体上呈现一个良好的发展势头.根据全国各地对大学生心理健康状况的测评和调查研究显示,高校多数大学生择业心理还是比较稳定的、健康的.     

浅谈大学生就业心理健康教育

一、大学生就业心理健康教育现状分析 近年来,我国高校大学生心理健康教育总体上呈现良好的发展势头.根据全国各地对大学生心理健康状况的测评和调查研究显示,高校多数大学生择业心理还是比较稳定的、健康的.     

高校特殊群体学生心理健康教育策略分析

本文研究大学生特殊群体学习、经济、情感、就业四个方面的特征,结合情绪反应紧张、认知反应过度、心理和情绪失态、应激行为等方面的心理特征,分层次探讨大学生特殊群体心理健康教育制度,建构高校、家庭、院系、班级共同参与的健康教育网络,充分做好大学生特殊群体的心理健康教育工作。     

大学生心理健康档案的建立与管理

大学生心理健康档案是对大学生进行心理健康教育与思想政治的重要依据,也是一种重要的教育手段.因此,建立科学合理的大学生心理健康档案对促进大学生的心理健康教育与思想政治教育有着重要的意义.本文就大学生心理健康档案建设问题谈几点粗浅的看法,仅供大家参考.     

情绪管理在维护大学生心理健康中的应用策略探究

随着现代化社会发展水平的不断提升以及教育改革的不断深入,社会对大学生的心理健康关注度不断提升.目前,大学生经常会受到不良情绪的困扰,比如焦虑情绪以及焦虑情绪等,从情绪产生的的原因上来看,主要包括遗传因素、生理因素、认知因素以及各种环境因素等.根据相关研究结果显示,情绪管理在大学生心理健康管理中的意义重大.本文就情绪管理在维护大学生心理健康中的应用策略展开详细论述.     

大学生网络游戏成瘾矫治的个案研究

通过一例网络游戏成瘾大学生矫治的研究,探讨这类学生的心理健康教育的方法。研究结果表明:针对个案对象的表现特征,探究产生网络成瘾的原因,并采取适宜地矫治方法,能够使网络游戏成瘾大学生的心理和行为得到改善。     

信息化环境下高校心理健康教育创新思路研究

网络时代给传统的高校心理健康教育带来了机遇和挑战。互联网的普及,使高校心理健康教育产生了深刻变化,也广泛而深入地影响着大学生的个性心理和行为方式。本文对信息化环境下的大学生心理健康教育问题展开探讨,提出通过开展“五个一”心灵工程建设,实现心理健康教育工作的全面创新。     

班级文化建设在促进大学生心理健康教育中的作用

高校班级文化对于大学生的心理健康成长,尤其是对于大学生的价值取向、道德观念、行为规范及思维方式的形成与发展,起着至关重要的作用。通过制度、物质、精神、行为四种文化形态的建设,使班级文化真正成为促进大学生身心协调发展,增强大学生心理健康意识,适应社会迅速发展的助推器。     

高职院校大学生心理健康教育体系的构建

高职院校大学生的心理健康状况不容客观,而许多高职院校大学生的心理健康教育工作无论从规模还是水平上还远不能适应新形势要求.因此,我们必须增强责任感和使命感,积极采取措施,切实加强和改进高职大学生心理健康教育,积极构建高职院校大学生心理健康教育体系.     

高校辅导员如何加强大学生的心理健康教育

随着大学生就业压力的不断增加及其他社会压力的影响,出现心理健康危机的大学生越来越多,心理健康教育越发显得重要.本文阐述了大学生的心理现状及原因,以及对于高校辅导员应该从哪些途径加强大学生的心理健康教育.     

基于高校学生社团的大学生心理健康教育探索

随着社会的发展与进步,心理健康越来越受到人们的重视.大学生心理健康对于大学生的成长十分重要.高校学生社团是我国高校学生发挥主观能动性最强的学生组织,也是高校立德树人的重要途径和载体.本文根据高校大学生心理健康教育的现状,以高校学生社团为载体,从高校学生社团在大学生心理健康教育工作中的重要性、以学生社团为载体的大学生心理...     

健美操对大学生心理的调节作用

本文通过对影响大学生心理健康的因素的分析,研究健美操运动在对各个心理健康因素的影响,认识健美操教学在促进大学生心理健康教育上的重要意义,为大学生心理健康的自我调节和大学体育教育对心理健康的作用提供指南。     

大学生心理健康问题的成因分析及对策研究

健康是人生的第一财富.对大学生来说,心理健康是学业有成、事业成功、人生幸福的基石.本文指出了新时期大学生存在的心理健康问题,并分析了这些问题的成因及对策,最后就如何改善大学生的心理健康状况提出了具体措施.