大学生信仰危机的成因及负面影响

本文剖析了大学生信仰危机的成因,并分析了由此带来的一系列负面影响,对把握当前大学生的思想状况,做好大学生的思想政治工作具有借鉴意义。     

当代大学生道德信仰状况调查研究

文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,以问卷调查形式对当代大学的道德信仰状况作详实的调查,经过定量分析,获取有效信息。经过调查,大学生道德信仰状况总体还是好的,但也存在着一定的道德信仰缺失的现象。为此,文章对这种道德信仰危机的成因进行了分析,并就大学生道德信仰的重建提出了具体方案。     

社会转型时期大学生道德社会化面临的困境及其原因

社会转型时期大学生的道德社会化面临着经济全球化给大学生道德社会化带来的挑战、市场经济给大学生道德社会化带来的挑战、构建社会主义和谐社会给大学生道德社会化带来的挑战.大学生的道德社会化受到外在和内在两个方面因素的影响.     

青少年道德认同危机的化解途径

该文从道德框架的塌陷、道德身份的丧失、道德行为的失范三个方面分析青少年道德认同危机的表现，同时也提供了青少年道德认同危机的化解途径，以期能起到抛砖引玉之效。     

社会转型时期大学生道德社会化面临的困境及其原因

社会转型时期大学生的道德社会化面临着经济全球化给大学生道德社会化带来的挑战、市场经济给大学生道德社会化带来的挑战、构建社会主义和谐社会给大学生道德社会化带来的挑战。大学生的道德社会化受到外在和内在两个方面因素的影响。     

论道德与当代大学生的道德建设

良好的道德品质对人的政治素质、思想素质、法纪素质和心理品质的形成与发展起着引领和提升作用。论文在深入分析道德内涵与我国优良道德传统内容的基础上,提出了加强大学生思想道德建设的建议,以提高大学生的良好道德意识和道德行为,对促进其全面发展有积极的意义。     

论大学生道德建设

加强当代大学生道德建设,要求我们必须构建新的德育观念;制定科学的道德教育内容;完善道德评价机制;优化道德环境。     

影响大学生自主创业的矛盾心理分析及化解对策

高涨的创业热情与畏难情绪、渴望成功与害怕创业失败、羡慕他人创业成功与不自信、复杂创业动机与茫然情绪等是大学生自主创业中常见的矛盾心理,严重地阻碍了大学生自主创业。而化解这些矛盾心理在于社会、学校、家庭、学生四个方面共同努力,通过有效途径化解这些矛盾心理,以增强大学生的创业心理素质,从而促进他们自主创业。     

关于提升大学生道德能力的思考

道德教育是思想政治教育的重要内容之一。道德教育的目的是使受教育者将道德原则、道德规范的内在要求转化为道德实践,做到知行统一。在由知到行的转化过程中,个体的道德能力是其道德实践的前提和基础。通过以大学生群体为切入点,结合当代多元文化碰撞融合的时代背景,提出了加强大学生道德能力培养的必要性和紧迫性,并在培养途径方面做了一些探讨,以期对强化高校德育的实效性有所借鉴。     

从成本利益角度分析大学生道德失范现象

大学生道德失范是当前大学教育中一个十分突出的问题。当代大学生缺乏对道德义务的理性思考,在道德上知行脱节。需加强道德环境建设和道德制度建设,降低正面道德成本的同时提高负面道德成本。只有这样,才能使良好道德的形成有坚实的保证,才能提高大学生德育工作效果和摆脱当前大学德育困境。     

当代社会道德信仰及其重建

道德信仰是信仰的一种基本模式,与人类的发展密不可分,应当引起人们的关注。通过分析当代中国社会道德信仰条件论证了信仰的内涵和当前的形势,分析了信仰丢失的复杂原因,从道德信仰哲学特点开始,集中道德信仰主体,实践三个角度,讨论了道德信仰建设的有效途径。     

网络对大学生道德的影响及对策研究

随着互联网的日益普及及网络技术的飞速发展,网络对大学生的影响越来越大。大学生能够利用网络充实自己、提升自己、发展自己,但同时大学生的世界观、人生观、价值观也不断受到网络的冲击,道德意识方面面临着来自网络的挑战。论文在分析网络对大学生道德影响的基础上,针对性地提出高校在网络环境下加强大学生思想道德教育工作的对策。     

谈大学生犯罪的原因及预防措施

大学生犯罪有多方面的原因，有自我放任心态、藐视法律心态严重、法制意识淡薄；贫富悬殊、生活极度贫困导致有的学生心理失衡等。对此，笔者阐述了大学生犯罪的预防的办法。     

浅谈高校道德建设的重要性、滑坡原因及设想

通过阐述道德建设的重要性及目前高校大学生生存的道德问题,以便更好地有针对性地加强学生道德教育.     

当前我国学术道德问题产生的原因及对策

当前我国出现严重的学术道德问题,产生的原因既有主观方面的,也有客观方面的。应该从提高认识,完善考核机制,加强监督,优化知识分子的学术研究环境等方面来解决学术腐败问题,推进学风建设。     

关于大学生道德心理的调查分析

当前大学生的道德心理的矛盾性特征集中表现为道德认识自身的矛盾性,道德行为和道德认识之间的矛盾性,道德行为自身的矛盾性.教育者应强化思想道德教育,加强心理健康教育,优化育人环境,促使其道德心理积极、健康发展.     

大学生道德践行现状调查研究

道德践行是主体道德观念形成、丰富和发展的一个至关重要的环节。当前大学生道德践行现状的好坏,不仅关系到大学生整体道德修养水平,而且关系到和谐社会构建中国梦的实现。新形势下,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,改善当前大学生道德践行中存在的问题成为大学生思想政治教育工作的重要内容。     

非英语专业大学生英语快速阅读焦虑的原因及缓解策略

阅读焦虑是影响学生英语阅读速度的主要原因。本文首先介绍了快速阅读和焦虑,然后从学生的语言知识、文化背景知识、传统的阅读观念、阅读时间的紧迫等方面探析了英语快速阅读焦虑产生的原因,最后提出相应缓解策略。     

大学生道德人格建构刍议

高校道德教育实效不高原由很多,忽视大学生道德人格建构是其中的重要原因。帮助大学生建构道德人格的主要途径是:重视大学生的自我教育;精心组织社会实践活动;营造良好的校园文化等。