独立学院学生党支部组织生活创新模式探索与实践——以华南理工大学广州学院为例

为提升独立学院学生党员的政治修养,更大程度地增强独立学院学生党支部的先进性与战斗堡垒作用,该研究从独立学院的办学模式以及独立学院学生的特点出发,分析当前独立学院学生党支部组织生活所面临的困境,对独立学院学生党支部组织生活创新模式进行探索,并以华南理工大学广州学院为平台进行实践,以期对独立学院更好地开展基层组织工作有所启发。     

新时期高职院校学生党建工作机制探索

在新形势、新时期下,随着我国高等院校的扩招及高校学生党支部建设的发展,高等教育的方方面面都受到深刻影响。面对高职院校的发展、建设、维护高校的稳定大局,加强高校的学生党支部建设成了创建和谐校园的重要保障。在实际工作中面对新的挑战,要探索新的党员发展思路,创新培养模式,积极探索在学生公寓建立学生党支部的新路子,提高学生党建工作的质量和水平。     

基于探究教学的高职ESP教师专业化发展项目

论文倡导在专门用途英语教学(ESP)中实行探究教学的模式,通过成立教师工作坊的形式,让年轻教师学习探究教学的理论,在专业英语教学中设置项目,带领学生探究行业英语学习。通过该项目,年轻教师的专业知识、教学能力以及研究水平得到了提高,学生的学习能力和探究能力得到了培养,师生关系也有所改善。     

高校学生党支部工作要重创新求实效

高校学生党支部建设是高校思想政治工作的重要支撑点。加强学生支部建设,要创新组织设置形式、组织管理方法、党员发展和教育工作机制、活动内容和方式以及活动载体。     

高校学生党支部书记选拔与培养实证——以中国石油大学(北京)为例

本文对学生党支部书记队伍建设和培养现状进行了分析,并在调查的基础上针对学生党支部书记在选拔、培训、考核方面出现的问题,从加强学生党支部书记队伍建设出发,形成以科学选拔、系统培训、动态考核为目标的学生党支部书记培养体系研究建议。     

新形势下高校辅导员兼任学生党支部书记的角色融通探析

辅导员是当前高校学生党支部书记的重要人员构成。辅导员兼任学生党支部书记不仅面临事无巨细的事务性工作,同时也正面临社会大环境、全面从严治党、辅导员与学生党支部书记工作方法差异带来的挑战。本文在深入分析辅导员与学生党支部书记工作角色的一致性与差异性以及理清两者工作角色融通的一致性与工作的差异性的基础上,着眼于辅导员兼任学生党支部书记个人层面,提出加强辅导员兼任学生党支部书记自身角色融通的路径。     

加强我院教工党支部工作活力的有效途径研究

高校党支部是高校党组织最基层的组织单元,是党的全部工作和战斗力的基础。为了进一步增强我院教工党支部工作活力,必须从改进党支部的设置、提高党支部书记的素质和能力入手,创新党员教育管理形式和党组织活动方式,完善党支部的工作制度建设,建立健全党支部工作评估的科学体系。     

论新形势下高职院校学生党建的模式创新

党支部是党的基层组织,必须以科学发展观为指导,以专业建设促进党建,充分发挥党员在基层组织建设中的作用,创新高职学生党建工作模式。本文依据"专业促党建,工学求结合"的工作思路,探讨创建学生党建"进专业、进网络、进企业"的"三进"工作模式,以有效促进党建的和谐发展。     

高职院校学生党支部立项活动创新研究--以福建信息职业技术学院为例

高校学生党支部立项活动是推进学生党建工作创新特别是增强党的基层组织工作活力的重要载体。福建信息职业技术学院在党建工作中,重视开展学生党支部立项活动,从创新学生党支部立项活动机制,围绕高职特点来创新学生党支部立项活动工作思路,丰富学生党支部立项活动内容,进行了积极而有益的探索,实现了“创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础”的目标。     

新时代高校基层党组织提升组织力路径探究

高校基层党组织的组织力是指以政治功能充分发挥为核心,对党员及组织自身、对师生及群团组织进行引领、组织、凝聚、号召的综合能力。部分高校党的基层组织存在政治功能弱化、组织的设置方式过于单一、党支部职责履行不到位、支部书记队伍建设不达标等问题。高校在基层党组织建设中应增强政治功能、创新组织设置方式、强化党支部职责、加强党支部书记队伍建设,不断提升高校基层党组织的政治领导力、组织覆盖力、组织战斗力和组织号召力。     

高职学生顶岗实习期间党建模式探索

高职院校学生顶岗实习期间,学生的党建工作一直以来存在着很大难度.建立一套切实可行的学生顶岗实习期间党建管理模式,是新形势下高职院校党建工作中急需认真研究并解决的问题.可在分析学生党员自身、学校管理以及顶岗实习环境等因素的基础上,探索新的党建模式,并建立可行的管理方案.     

对创新高职院校学生党校育人路径的探索

学生党校是高职院校育人工作的重要阵地,学校应针对高职生的思想特点,持续推进学生党校建设的正规化和规范化,充分体现新时期学生党校教学的人性化和时代性,形成学生党校培训与党组织发展的有序衔接,加强学生党校过程育人和实践育人的方法创新。     

贵州商专学生党员发展工作思考

近年来,高等职业教育发展迅猛,高职院校的学生党建工作已成为高校学生党建工作的重要组成部分。贵州商专做为高职院校,学生党建工作面临着很多新问题和新挑战。针对学生党建工作的现状、问题、原因以及解决方案进行分析,寻找出加强学生党建工作的有效方法。     

高职院校学习型党组织建设的路径选择

产业升级和社会转型发展对高职教育人才培养提出了新的要求和挑战。高职院校要适应新要求、迎接新挑战,必须加强学习型党组织建设,提高组织的学习实践能力、改革创新能力。针对高职院校学习型党组织建设存在的问题,探索解决的路径方法,使学习型党组织建设真正促进高职院校人才培养质量的提高,适应经济社会发展的需要。     

让学生党员成为学生中的一面旗帜——高职院校学生党员保持先进性的思考与对策

“一个党员就是一面旗帜”。高职院校学生党员是学生中的先进分子,他们的先锋模范作用对其他学生具有更直接、更广泛的影响力和号召力。文章在分析目前学生党员先进性状况与问题的基础上,提出了从组织研讨式学习、拓展示范式载体、加强实践式教育、推行制度式管理等四个方面入手,实施科学的、系统的学生党员继续教育工程,保持和发挥学生党员的先进性。     

高职教育中学生党建工作探讨

通过对在高职学生中开展党建工作的实践探讨,阐述了培养、发展学生党员的做法、体会和需要 处理好的具体问题。     

高职院校学生管理工作的分析与探索

高等职业教育是高等教育发展中的一种类型,是以培养实用技术型和技能操作型人才为目标的,这类人才正是我国社会主义现代化建设所急需的。当前,我国高职教育发展迅速,高职学生数量大幅上升,几乎占据我国高等教育的＂半壁江山＂。如何针对高职院校学生的特点,加强对高职学生的教育管理,以确保培养目标的实现,是摆在我们学生管理工作者面前的一项重大课题。     

用社会主义核心价值体系引领高职院校思想政治教育

社会主义核心价值体系是兴国之魂。党和国家非常重视大学生思想政治教育,要引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系。用社会主义核心价值体系引领高职院校思想政治教育要遵循基本原则,并注意可实现的基本途径。     

构建“校企共生态”校园文化 推进高职院校可持续发展

从党的十七大提出要建设生态文明,到十八大报告提出要把生态文明建设放在突出地位,生态俨然成为当今社会最热门的话题和最重要的主题之一。本文以当代构建和谐社会和生态文明背景下的高职教育体系为目标,以人为本,从学生个体和谐发展的角度出发,努力搭建校园文化和企业文化融通的平台,积极打造"校企共生态"校园文化,推进高职院校的可持续发展。     

高职院校学生入党培养联系人教育方法研究--以高职院校学生党员社会主义核心价值观教育为例

该文通过分析高职学生党员社会主义核心价值观知情意行部分脱节的问题,提出以加强和改进学生入党培养联系人的教育方法为突破口,合理引入价值澄清法的个性化教育优势,以增强高职院校开展社会主义核心价值观教育的成效。并以澄清应答法、书面作业法、直观与游戏法为例,具体说明高职院校学生入党培养联系人应用价值澄清法,实施社会主义核心价值观教育的策略、操作步骤和注意事顶。