中职院校会计教学中存在的问题及对策分析

随着经济社会的不断发展,特别是经济全球化的稳步推进,技能实用性人才逐步受到社会欢迎和普遍认可.受之影响,对会计人才的培养也提出了更高的要求.会计专业的人才不仅要有扎实的会计学专业基础知识,还要在法律、道德、计算机等方面具备较高的能力.就目前的情况来看,中等职业院校的会计教育中还存在着一些问题,还不能够充分满足社会对会计人才的各方面需求.本文针对中等职业类院校会计教学中存在的一些问题,进行深入的分析,并提出了一些具体的意见和建议.     

中职院校会计教学中存在的问题及对策分析

随首经济社会的不断发展,特别是经济全球化的稳步推进,技能实用性人才逐步受到社会欢迎和普遍认可。受之影响,对会计人才的培养也提出了更高的要求。会计专业的人才不仅要有扎实的会计学专业基础知识,还要在法律、道德、计算机等方面具备较高的能力。就目前的情况来看,中等职业院校的会计教育中还存在着一些问题,还不能够充分满足社会会计人才的各方面需求。本文针对中等职业类院校会计教学中存在的一些问题,进行深入的分析,并提出了一些具体的意见和建议。     

对中等职业教育实施素质教育的思考

中等职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分。中职阶段是塑造青少年健康心理的重要时期。中职学校搞好素质教育，可以在较短时间内为国家经济建设培养一大批实用型人才。中职毕业生应具备的基本素质包括文化和专业技能素质、职业道德素质、职业创造能力、职业形象以及职业心理素质。中等职业学校推行素质教育应树立“能力本位”观念，在教学计划和课程结构、教学内容和要求、教学方法和教学手段以及教学管理上体现“能力本位”思想。     

中原经济区建设视域中高职教育发展对策思考

目前,在实施中原经济区建设发展战略的过程中,社会对高职教育还存在认识误区,部分高职院校办学机制僵化,教师队伍整体素质有待提高,高职教育人才培养缺乏特色,毕业生就业竞争力偏低,这些问题制约着河南高职教育的发展,也影响着中原经济区的建设。必须破除社会对高职教育的偏见,突出高职教育的人才培养特色;加强师资队伍建设,优化教师整体素质;建立产学研训结合的教育教学模式,提高学生的就业竞争力。只有这样,才能促进河南高等职业教育更好、更快发展,为中原经济区建设提供合格人才。     

实施中等职业教育 走“以顾客为导向”之路——论中等职业学校教育服务理念的树立

中国加入世界贸易组织后,在市场经济条件下,中等职业学校学生由学校的产品变为学校的服务对象,中等职业教育面临市场化的挑战。本文从"以学生为顾客"观点入手,提出中等职业学校应树立的"以顾客为导向"的服务理念,强调教育服务中满足学生的需要和增强服务的主动性,并建立相应的质量管理体系。     

城市商业银行发展中存在的问题及对策建议

自1995年国务院发出关于组建城市商业银行的通知颁布实施以来,以城市信用社为基础而组建起来的一大批城市商业银行应运而生并发展壮大起来.他们以自己的经营特色,积极有力地支持地方经济发展,为广大中小企业和居民提供便利的金融服务.但城市商业银行在发展中也遇到不少问题,亟待改进和加强.     

教育储蓄存在的问题及对策

教育储蓄是国家为了促进教育事业健康发展,鼓励城、乡居民为其子女接受非义务教育积蓄资金,而开设的一种特殊储蓄品种。目前教育支出已成为居民的第二大消费热点,所以教育储蓄作为一个新兴的业务种类,有着积极而深远的现实意义。开展教育储蓄对促进教育产业化发展、提高国民素质及保持国民经济持续稳定增长具有重要作用,同时对银行来说也蕴含着无限商机。从长期来看,知识分子是银行的主要信贷、消费群体,银行的这项储蓄业务可培养一批高素质、可信赖的潜在客户,教育储蓄对银行的发展同样具有重大意义。但教育储蓄在开展中也存在一些问题,由于各金融机构为了自身的利益,忽视教育储蓄业务本身的规定,随意违规扩大业务范围和条件,造成国家税款流失,引发不正当的存款业务竞争,甚至在一定程度上扰乱了地方金融秩序。     

论大学生思想道德教育工作中存在的问题及对策

加强和改进当代大学生思想道德教育工作是一项系统工程,需要调动学校和社会各方面的力量。本文从大学生思想道德教育工作中存在的问题出发,系统地探讨大学生思想道德教育的对策,以引导大学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质。     

教育储蓄免税管理中存在的问题及对策

1999年9月30日，国务院发布了《对储蓄存款利息所得征收个人所得税的实施办法》，决定从1999年11月1日起对从中华人民共和国境内的储蓄机构取得人民币、外币储蓄存款利息所得的个人征收个人所得税(以下简称利息所得税)。同时，为促进教育事业的发展，鼓励城乡居民为子女接受非义务教育积蓄资金，规定对教育储蓄存款利息所得免征利息所得税。     

财政教育支出存在的问题及对策

教育支出是财政支出的重要组成部分，教育支出体制是否健全有效对一个国家的长期发展影响深远。本文通过对我国教育支出情况的分析，提出构建公共教育支出体制的三大对策。     

当前我国典型教育方法中存在的问题及对策

长期以来,典型教育发挥了巨大的激励、示范等作用,是思想政治教育工作的一种好方法.但是近年来我国典型教育方法中出现了一些问题,引起了人们对典型教育法的质疑.本文拟从我国典型教育方法中存在的一些问题及其主要原因进行分析,并提出一些解决的对策.     

会计后续教育存在的问题及对策

我国会计后续教育在对象、师资、内容及方式等方面都存在严重缺陷,直接影响了后续教育的效果.针对这些问题,会计后续教育应扩大教育面,拓展教育内容,建立相对稳定的师资队伍,实现后续教育形式的多样化.     

分析中等职业教育国际贸易专业实践教学体系的构建

我国各中高等职业院校的国际贸易专业内容体系分为专业技能训练、基础技能训练以及专业技能实践三个层面,并主要进行出口跟单、物流制单、外事处理、情报策划以及法律应用等六项职业技能的教学。国际贸易人才培养的主要目标是"职业人","职业人"指的是以技能为特征,以应用为主旨建立立体化的能力的专业应用型人才。本文在重点阐明实践探索重要性的基础上,就如何构建中等职业教育国际贸易专业的实践教学展开讨论。     

普通中等职业学校音乐教育存在的问题及对策

随着教育体制改革的不断发展以及教育理念的不断深化,我国中小学的音乐新课程教育步入新的发展阶段,然而较之于中小学的音乐教学而言,我国的普通中等职业学校的音乐教育的发展却相对缓慢。本文主要分析了普通中等职业学校音乐教育中存在的一系列问题,就如何发展中等职业学校音乐教学提出有效性的措施。     

中等职业学校固定资产管理存在的问题及对策

近年来,我国大中专院校不断扩招,规模快速扩大,却渐渐面临生源紧张的局面.而另一方面,我国经济发展步入新常态,传统粗放式管理已难以为继,中等职业学校加强固定资产管理势在必行.为此,本文分析了中等职业学校固定资产管理的内容和现状,并具体阐述了加强固定资产管理的有效对策,意在推动中等职业学校的可持续发展.     

浅谈中等职业学校财务管理存在的问题及对策

在市场经济条件下,如何加强和改进中等职业学校的财务管理工作,充分利用、科学配置学校现有资源,促进职业教育事业发展,是当前中等职业教育发展中所面临的一个重要课题。本文分析了当前中等职业学校财务管理工作中所存在的主要问题,并就如何加强和改进中等职业学校的财务管理工作提出了一些建议及对策。     

当前高校人文教育误区分析及对策研究

当前人文教育存在重人文知识教育、轻人文精神养成,重课程设置安排、轻教学过程体验,重国外改革经验、轻中国文化传统,重教育手段的现代化、轻教育方法的人文化等四个方面的误区。其主要原因在于对人文教育内涵认识的片面,教师人文素养缺乏,教育的工具性价值凸显等。因此,要形成人文教育内涵的共识,在教师专业成长中提高教师的人文素养;要基于中国文化传统和教育传统,进行教育改革。     

浅谈中等职业教育资源的配置与利用

中等职业教育资源配置不合理、教育资源的有效利用率不高，是中等职业教育陷入困境的深层原因。为摆脱困境，必须采取有效措施优化中等职业教育资源的配置方式，有效利用有限的中等职业教育资源。     

高职高专物流人才培养存在的问题及对策

伴随着我国经济的高速发展,物流产业不断发展,对物流人才的需求也日益增加。而目前我国物流人才却十分匮乏。通过近年来社会各方面的努力,我国在物流人才培养方面取得了喜人成绩。然而,物流人才在数量增加的同时,一些物流人才却因为不能满足物流企业生产和管理需要,成为企业里"不好用"的人才。高职高专院校必须实现人才培养目标的战略转移,在教育观念和教学过程中,更加注重提高学生的学习能力、就业能力、创新能力和创业能力。