独立学院教学秘书队伍建设现状及其对策研究

教学秘书工作是独立学院管理工作中的重要环节,是联系教师和学生的桥梁,是学院教务部门和系部教学主仟的得力助手.随着独立学院办学规模的扩大和调整,教学秘书的工作量逐渐增大,工作难度不断提高.因此应该加强对教学秘书工作的重视和能力的培养.     

浅析新建本科院校教学秘书队伍建设

教学秘书是最基层的教学管理者,其素质的高低和工作质量的优劣都直接影响到学校的教学管理水平和管理效率。因此,加强教学秘书队伍建设,对提高学校教学管理总体水平具有十分重要的作用。     

浅谈独立学院辅导员队伍的建设

随着我国独立院校的迅速发展,辅导员队伍也逐渐壮大,在辅导员队伍成长过程中取得了一定的成绩,但也暴露了一些问题。本文从独立学院辅导员队伍建设的必要性入手,指出了独立学院办学以来辅导员队伍建设取得的成就与存在的问题,并结合独立院校办学特色及学生的自身特点对如何加强辅导员建设提出了一些建议。     

做好独立学院教学秘书工作的对策探讨

教学秘书工作是独立学院教学管理工作的一个重要环节,在教学管理中处于举足轻重的重要地位,笔者从独立学院这个特殊群体出发,探讨了系教学秘书工作的特点和职责,对如何做好一名独立学院的系教学秘书进行了思考。     

独立学院教学秘书的素质要求

文章阐述了独立学院对其教学秘书的特殊要求,详细分析了这些特殊要求的成因——独立学院独特的人事、组织以及教学管理等特点,并就独立学院教学秘书应具备的素质进行了初步的探讨.     

独立学院教务秘书素质的建设与培养

教学秘书是教学管理队伍中的重要组成部分,作为教学管理活动的管理者、实践者、服务者和信息反馈者,其工作质量的优劣从根本上决定着学校教学活动的正常运转。本文从教学秘书的工作特点出发,阐述了当前独立学院教学秘书应该具备的素质以及如何做好教学管理工作。     

高校教学秘书的基本素质与队伍建设探讨

高校教学秘书在高校教学管理中扮演多重角色,其工作的性质和工作质量的优劣对学校的教学工作影响重大。随着教学改革持续深入,教学管理工作正逐步向信息化、现代化的模式迈进,这就要求高校教学秘书应具备较高的基本业务素质,本文针对当前高校教学秘书工作中存在的一些问题,提出了提高教学秘书队伍建设水平的途径和方法,对高校教学工作的顺利开展具有重要意义。     

强化教学秘书队伍建设提高高校迎评促建质量

提高高等教育质量、规范学校管理、培养各种类型的高质量人才已成为当务之急。而在教育部五年一轮的教学评估中,教学秘书起着推进日常教学工作和规范教学档案管理等关键作用,其素质、能力和工作质量的高低,都会对高校教育质量和迎评促建工作产生直接影响。为此,本文从分析高校教学秘书队伍建设在迎评促建中的地位和作用入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的相关措施。     

高校教务秘书队伍建设的探讨

高校教务秘书队伍作为高校教学管理队伍中的重要力量,其工作质量直接影响到学校教学工作的正常运转和教学质量的稳步提高。针对目前高校教务秘书队伍普遍存在的问题,应采取积极主动的措施和方法不断完善,培养出一支优秀的高校教学管理队伍。     

加强独立学院辅导员队伍建设的对策研究

高校辅导员肩负着对大学生进行思想政治教育、参与教育管理、培养＂四有＂新人的重任,辅导员综合素质的高低直接影响着学生思想政治教育和管理工作的开展,关系到学生工作的质量和成败。独立学院学生的特殊性、辅导员工作的重要性和复杂性决定了构建辅导员队伍培养体系是一项系统工程。笔者认为,独立学院在建设辅导员队伍时,应致力于严格辅导员准入机制、加强辅导员培养机制、引入辅导员考核机制、完善辅导员激励机制。     

独立学院稳定师资队伍建设浅议

独立学院经过几年的发展,学校硬件已经有了大幅度改善,但软件建设很多方面还有待加强,而师资队伍的稳定性建设尤为明显。本文从独立学院师资队伍稳定性建设的重要作用出发,着重分析了影响师资队伍稳定的一些挑战性因素,从而为独立学院稳定性建设提出些许有益思路。     

独立学院大学物理教学方法研究与探索

大学物理是理论和实践结合极为紧密的一门基础课程,本文针对独立学院大学物理教学现状,从加强微元法、理论联系实际和分层次教学等5方面来研究提高独立学院大学物理教学质量的方法和途径。     

浅析教学秘书在高校教学管理中的作用

教学秘书主要负责基层教学事务,在教学管理系统中发挥着重要的作用,其工作质量的高低直接决定着教学管理工作能否有序、高效地运行,影响着教学质量和教学效果。     

加强独立学院工程实训教学管理的思考

工程实训在独立学院人才培养中,发挥着其他课程无法替代的作用,本文针对如何加强独立学院工程实训的教学管理,提出了几点思考。     

浅谈独立学院大学英语听力教学

英语听力是英语综合能力的一个重要方面,也是英语教学的重要环节之一。本文就独立学院中大学英语的教学现状和学生的学习现状,分析出其存在的问题并提出相关的教学应用策略。     

构建高等学校学术团队建设体系的研究

本文运用系统论的观点分析了高校学术团队建设的关键要素及各要素之间的相互关系;并就高校学术团队建设过程中人才引进、人才培养、队伍建设、服务管理等方面存在的问题进行了深入研究。在此基础上,从学术创新团队外部支撑环境、学术创新团队内部自身建设两方面提出构建高等学校学术团队建设体系对策措施。     

独立学院工科类课堂教学改革探索

独立学院依托于母校办学,但其有自身不同于母体院校的学生特点和师资结构,根据自身的办学特征构建具有针对性和可操作性的人才培养模式。针对目前独立院校师资结构转型之际,结合学生、工科专业的特点以及目前的独立院校教学特点进行改革,加强理论教学结合实例、结合时代发展进行举例式引导教学、板书与多媒体在工科专业中的合理搭配及实时更新教师专业知识,工科专业课堂教学应以注重培养学生的工程实践应用能力、工程设计思想以及工程设计能力为主。     

依托团队建设提高青年教师教学能力的方法研究

青年教师是我国高校教师队伍的重要组成部分,其教学能力水平将直接影响我国的人才培养质量。团队建设提升青年教师的教学能力,从胜任教学到擅长教学,在教学实践中迅速提高业务素质和业务水平,成为教学和科研的骨干力量。