浅议会计国际化

随着国际投资、融资的迅速发展和全球经济一体化趋势的日益加强，会计的国际化问题已日益成为各个国家不可回避的现实问题。     

新时期下国际会计中国化的发展研究

当今国际社会紧密联系,全球化的发展使得各国政治、经济、文化相互交融,而会计作为一门通用的商业语言,随着差异的协调,其国际化的趋同进程正在加快.在"一带一路"新的时代背景下,未来我国会计的发展可借此契机,依托中国在其中的战略主导地位,逐步实现国际会计中国化.     

中国会计国际化之路径

会计是一国经济发展的环境因素,而会计的国际化反过来又为经济的国际化创造了条件,尤其是对发展中国家而言。会计的国际化有利于吸收国际资本,提高国内资本市场的质量和国际信誉,也有利于国内企业的国际化发展。因此,会计国际化问题已经成为各国不能回避的现实问题。     

加快会计国际化的对策

我国会计行业国际化，应从近期和长远两个方面考虑。从长远来看，我国会计的最终目标是将中国会计融入世界会计的发展轨道，中国与世界各国采用共同的国际会计准则，会计信息实现全球间标准化和通用化。从近期看，中国会计国际化的目标定位，应是在充分考虑中西方会计环境差异的基础上，正确处理好保持中国会计特色与国际惯例之间的关系。适应经济全球化的发展趋势，逐渐缩小中国会计与国际惯例之问的差异，推进中国会计准则在如下重要方面符合国际会计惯例，提高中国企业尤其是公司制企业会计信息的国际可比性。     

我国会计国际化效果的实证研究

我国会计国际化的改革已经进行了20余年，会计国际化改革效果如何?尤其是在2001年新《企业会计制度》实施以来，我国上市公司按国内现行会计准则及相关制度编制的财务报告与根据国际会计准则调整后的财务报告差异是否已经明显缩小?本文利用我国1999年-2002年AB股上市公司境内外审计利润的差异数据，对我国会计国际化的效果进行了实证研究，以判断我国1999年-2002年会计国际化改革是否取得了成效。     

中国会计国际化的标志

社会主义市场经济的确立,对外更快的开放,促进了国际经济交往日益频繁,使我国成为全球资本市场不可忽视的一员。 经济发展的进程要求中国会计尽快采用国际通行的惯例,以相同的会计事务处理规范,协调由于政治、经济、文化等社会因素产生的不同认识和不同操作,保证会计信息资源的可读性、共享性和技术上的先进性。     

中国会计理论研究的国际化:基于国际会计与财务学术期刊的初步分析

本文较为系统地整理和分析了20余年来国际会计与财务学术期刊发表的有关中国会计问题的200余篇研究成果。分析显示:(1)中国会计问题已经积累了相当数量和质量的国际学术研究成果,且近年来的增长趋势明显;(2)作者群主要为华人学者,地区分布广泛;(3)研究方法经历了从规范研究向实证研究为主的转变;(4)研究主题与中国的政治、经济改革以及文化特征密切相关,突出反映了中国特殊的制度背景与研究机会;(5)中国大陆学者在中国会计理论研究的国际化进程中总体贡献比较有限,但近年来发挥的作用明显增强。     

欧盟会计国际化进程与启示

自上世纪70年代起,欧盟就致力于会计协调工作,在法律框架内制定了一系列会计指令.但由于其不完善性,在实践中造成了一系列问题.为此,欧盟在2002年7月做出决议,从2005年起根据国际会计准则编制合并报表,同时,采取一系列新的协调措施,统一成员国的会计准则,提高公司会计报表的可比性和透明度,降低筹资者的成本,确保国际会计准则的执行.据此,我国可采取分阶段采纳国际会计准则,加强会计信息披露,促进信息公开,加强报告审计员的独立性和审计师的监管作用,强化会计标准的执行监督机制等措施,促进我国会计国际化的健康发展.     

关于会计国际化的解读

会计国际化的内涵是会计行为的国际化。会计国际化的外延包括会计行为理论的国际化、会计行为规范的国际化、会计行为研究的国际化和会计行为教育的国际化。正确认识会计国际化,具有重要的理论价值。     

我国会计国际化进程刍议

本文分析了会计国际协调的成因和进展 ,论证会计国际化是必然趋势 ;探讨了主要发达国家和部分西方学者对会计国际化的态度 ,论证会计国际化是一个政治程序而非技术范畴 ;分析了国际会计准则的基本特点及其在我国的实践及研究发现 ,推论了国际会计准则的角色 ;讨论了国际财务报告准则的发展战略及其应用环境问题 ,并对我国会计国际化进程提出政策建议     

关于我国当前环境下的会计国际化问题

我国会计当前所处的环境十分复杂 ,计划经济的影响与市场经济的发展并存 ,工业经济与知识经济交融 ,这决定了我国会计具有自己的特点。会计国际化是一个国际协调的过程 ,是大势所趋 ,各国都要参与到这个协调过程中来 ,同时也将是一个艰巨而漫长的过程。在我国当前环境下 ,我们不应仅仅被动消极地接受其他国家协调的成果 ,而应主动积极地参与到协调过程中 ,以期使国际会计准则解决我们所面临的一些特殊会计问题 ;此外 ,会计国际化的发展需要法律等各个方面的配合 ,并强化会计标准的执行机制     

重新审视美国会计对中国会计国际化的影响

本文从会计实务、会计研究和会计教育三个方面分析了美国会计危机的现状和成因,然后讨论了在中国会计国际化进程中,如何借鉴美国会计的经验与教训,解决好中国自己的会计问题。本文认为,解决中国会计问题在根本上必须充分考虑中国的制度背景。     

会计国际化的策略选择:会计信息质量视角

本文首先廓清会计国际化的丰富内涵,然后就会计信息质量函数的自变量及其动态特征进行解析和验证,由此剖析会计国际化与会计信息质量之间(潜在)冲突的形成机制。针对我国会计国际化的基本背景——经济全球化与转轨的社会主义市场经济,逻辑推导出我国会计国际化的策略选择及务实安排。本文认为,坚持会计国际化的系统论、重点论和实事求是论,以满足我国会计信息使用者的会计信息质量需求为判别基准,对我国会计国际化实施动态评估和微调,是我国直面会计国际化理想而现实的选择。     

The Financial Value Of Cultural, Heritage And Scientific Collections: An Accounting Fiction

That museum and like collections have cultural, heritage, scientific and educational values is widely appreciated. However, accounting standard setters in Australia and New Zealand have recently advocated that public arts institutions bring their collections to account as assets for financial reporting purposes. There are no similar requirements in the US, European Union (including the UK) and Canada; nor has the International Accounting Standards Board made such a recommendation. From surveys of current accounting practices, it is apparent that, by and large, arts institutions in the English-speaking world do not report their collections for financial reporting purposes. This paper demonstrates that it is not technically proper to recognise cultural, heritage and scientific collections as assets for financial reporting purposes.     

中国会计标准的国际协调——《企业会计制度》实施前后上市公司净利润双重披露的实证研究

2000年底财政部发布《企业会计制度》,2001年1月1日开始在股份有限公司执行。新会计标准的颁布实施,是否已实现与国际会计准则的协调,又成为理论界探讨的焦点。本文着重从A、B股上市公司境内外净利润差异的角度,研究《企业会计制度》实施前后新旧会计标准的国际协调问题,文章分别对2000年、2001年和2002年按新旧会计标准和国际会计准则双重披露的净利润差异进行了独立检验、比较检验以及深沪两市的检验。     

论会计专业大学生的人文素质教育

素质教育,特别是诚信教育,是当前我国教育界的一个热门话题,高等会计教育也不例外.本文将对会计专业大学生素质教育中的重要内容--人文素质教育进行探讨.本文首先结合人文素质的一般概念,提出会计专业大学生所应具备的人文素质内容:会计的职业道德;良好的协调能力、组织能力和团体协作精神;较强的创造能力.接着文章简要介绍美国会计专业大学生人文素质教育的现状.第三,分析了市场经济条件下会计从业人员人文素质的重要性.最后,本文对在目前我国如何加强会计专业人学生人文素质教育提出了自己的看法:人文素质教育中必须继承我国传统文化的精髓,吸收西方合理的人文思想并将有关内容渗入到现有的有关课程中;建立会计职业道德教育体系,加强敬业、乐业与勤业的教育,在相关课程中设专题介绍会计职业道德;增设美育、人文课,组织和鼓励学生积极参与校内外的历史、文学艺术活动,陶冶学生情操,感染学生心灵,提高学生的创造能力;改革会计教育方式,提倡启发式和案例教学,培养学生的综合能力;加强校际联合,充分发挥综合大学的人文优势.