谈现代高校的计算机辅助教学

传统的教学模式已不能适应现代的高校教育,随着计算机辅助教学这一种新型教学模式的出现,使得现代高校教育进入到了一个崭新的阶段。     

计算机教学中学生主体地位的体现

随着信息化的发展,计算机在人们的工作和学习中的作用越来越重要,由于计算机的实践特性,要求学生必须亲身参与实践,才能学以致用,不断创新.因此,在计算机教学中体现学生的主体地位就显得非常重要,一方面顺应了时代发展的要求,另一方面培养了学生大胆创新、勇于表现的能力.本文结合学生主体地位在计算机教学中的作用及在教学中如何体现这...     

浅议中职计算机教师的培养

重点讨论了目前中职计算机教师队伍存在的问题,研究如何进行计算机专业“双师型”教师队伍的建设。     

浅谈计算机辅助语言教学及其在听力教学中的运用

简述了计算机辅助语言教学（Computer Assisted Language Learning，CALL）的基本概念，从分析在CALL中教师的角色入手。建议应如何有效利用CALL手段进行英语听力教学。     

探析计算机应用基础教学的改革

在现代化的办公环境之中,计算机有着相当重要的作用,因此在这一背景下熟练掌握计算机的操作技能就成为大学生应当具备的素质。本文主要从教学理念、教学内容、教学方式、教学手段、教学督查等方面对计算机应用基础教学的改革进行了深入地探析。希望本文的观点能为相关的研究提供参考。     

提升高职计算机专业教师可持续教学能力的思考

面对计算机知识更新速度快、部分高职院校呈现计算机专业生源质量差的现实,如何提升本专业教师可持续教学能力,将成为被关注的问题。本文通过对高职院校计算机专业教师的现状分析,提出提升计算机专业教师可持续教学能力发展的途径。     

对职教计算机基础教学的一点看法

随着时代的发展,知识的全球化,每一个人需要的知识和信息量越来越多,并且知识和信息的更新也越来越快,周期越来越短。因此,作为21世纪的主人,掌握电脑操作这一信息处理的工具更显得尤为重要了。职业教学中的计算机基础教育更应该以兴趣培养、能力培养为目标,以社会职业需求为导向,对固有的计算机基础教学进行合理分析,用科学的发展观,因材施教更新教学方法拓展教学思路。     

在计算机教学中渗透计算机文化教育

计算机数学是一门科学,也是一种文化。对计算机的教学不能仅仅看成是知识的传授,而更应该注重学生能力的培养和素养的提高,兼顾计算机文化与计算机素养方面的要求。要将计算机知识置于"文化"的背景下进行教学,改变重知识的传授而轻获得知识的方法,变被动的接受学习为主动的理解学习,选择能激发学生学习兴趣,调动学生积极性的教学方法,要让学生在学习中汲取计算机文化的精髓,使学生真正体会到计算机的科学价值与人文价值,在润物细无声的情境中受到计算机文化的熏陶,从而提高计算机文化素养。     

中国计算机市场的垄断与竞争

随着世界信息技术的不断发展,我国计算机市场日趋成熟,市场竞争也日趋激烈。90年代以来,中国电脑市场一直以每年30%～50%的增长率高速向前发展。据统计,中国电脑产业总产值从1990年的55亿元增长到1996年的超过920亿元,比1995年的615亿元产值增长了49.6%,占中国电子工业     

高职计算机教学的心得体会

根据职业教育发展的需要,提高职学生的计算机素养,促进高职学生综合素质已是刻不容缓之事。但是,高职学生基础差,学习兴趣冷淡。本文先分析学情,然后给出了应对之策。用以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

浅析信息的生产者、消费者与市场效率之间的关系

我们通过信息经济学这个主题,即研究信息资源如何配置影响信息福利经济的课题。我们从考察信息提供者和信息需求者从参与信息市场中得到的利益开始,然后我们考虑社会如何使这种利益尽可能达到最大。分析的结论:信息市场上的供求均衡可以使信息提供者和信息需求者的总利益最大化。信息市场通常是组织经济活动的一种好方法。     

中职计算机教学的探索

计算机作为设计类职业学院学生的设计工具,在当今社会中正发挥着越来越重要的作用。计算机学科在各级各类学校是必须开设的课程。由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性,作为实践教育的一环,占据了极其重要的地位,因此有必要对计算机教学改革进行探索。     

基于计算机等级考试与高校计算机基础教学关联

计算机等级考试（NCRE）是由教育部考试中心主办,面向社会各阶层,用于考查应试人员计算机知识与技能的全国性计算机水平考试。主要探讨了计算机等级考试与高校计算机基础课程教学联系,并通过开展计算机等级考试来加强高校计算机教学。     

教师社会地位与教师专业化成长关系的启示

教师的社会地位与教师专业化成长是相互制约相互促进的关系,一方面,教师社会地位的提高是教师专业化成长的必要前提;另一方面,教师的专业化成长也可以促进教师社会地位的提高。教育行政机关应该采取切实有效的措施提高教师的社会地位,教师自身应该从各个方面提高自身素质促进专业化成长。     

浅谈计算机教学体会

创新教育需要教师转变教育观念,营造良好的环境,激发学生兴趣,现结合实践谈谈计算机教学的创新。     

高校计算机教学状况浅析

当前由于社会的高度交融,各学科间不断交叉融合,社会对复合型人才的需求变得更为突出。计算机和各个学科都有着密不可分的联系,因此计算机教学在高校教学中的地位变得更为突出。而目前我国高校计算机教育还存在很多困难和问题,如何解决这些困难和难题,并培养出社会需要的高技术人才成为当前高校计算机教育急需解决的问题。本文从教学出发,结合五个方面对高校计算机教学进行分析,并提出了笔者相应的意见。     

计算机辅助教学的探讨

计算机技术进入教育领域逐渐成为教育、教学的有力工具。本文结合教学实践,对计算机辅助教学的相关问题进行探讨,提出普通教师课堂教学软件制作的理念、原则和方法,以达到较高的教学效益。     

中学生语文写作中存在的问题及影响分析

在作文教学中,学生总是被告知,不能写消极的内容,不能有悲观的情绪. 要按照教师的思维去写阅卷老师想看到的东西. 这种舍本逐末的应试写作教法存在很大的弊端. 所谓的消极情绪可以通过教育的软化进行引导而更正,但封闭的人格却很难进行修正. 不能抒发自己情感的孩子,渐渐学会的是迎合,是不说实话. 随着时间的不断推移,他们逐渐成长起来,必然会替代我们成为这个世界的主流力量,那时候不知道会有多少有毒的罂粟花. 那么究竟是那些因素造成了写作教学上出现了这些问题呢? 本文主要从学生本人、学校教师两个主要方面进行了简单的归纳.     

浅谈中职学校专业课教师如何贴近市场进行教学

本文分析了中等职业学校与市场接轨的迫切需求,并对中等职学校专业教师如何贴近市场进行教学进行了详细的论述。     

浅谈中专计算机专业实践性教学分析与方法

<正>在科学技术飞速发展的今天,计算机技术得到迅猛发展,会使用计算机已成为一个人踏入社会所需的一项基本技能。不论大学还是中专,不管什么专业,都将计算机作为必修课之一。随着高校的扩招,中等职业学校的生源素