会计学习方法调查研究

致力于对更有效率、更适合于当今大学生进行会计学习的学习方法的研讨,旨在帮助刚刚踏入会计领域或还未找寻出有效的会计学习方法的人士予以一定的指导,让他们用最短的时间入门会计学的殿堂,进而对其就业与人生产生一定的影响。     

把握主线全面掌握会计知识

学习掌握会计知识,必须采用科学的方法,运用一定的学习技巧,才能让初学者快速入门。本文根据会计知识特点,总结出熟悉会计基础知识、把握会计主线、掌握主线扩展知识的会计学习方法,对于学生学习、学员培训都具有一定的指导意义。     

把握主线全面掌握会计知识

学习掌握会计知识，必须采用科学的方法，运用一定的学习技巧，才能让初学者快速入门。本文根据会计知识特点，总结出熟悉会计基础知识、把握会计主线、掌握主线扩展知识的会计学习方法，对于学生学习、学员培训都具有一定的指导意义。     

会计电算化的现状及对策研究

随着信息技术的飞速发展和电子商务的迅速兴起,新的经济对会计电算化提出了新的要求,如何才能促使会计电算化更系统化、全面化和操作简易化成为会计电算化的优势所在。本文对会计电算化还存在的问题进行了一定的分析,并提出一定的解决方法。     

会计电算化的现状及对策研究

随着信息技术的飞速发展和电子商务的迅速兴起,新的经济对会计电算化提出了新的要求,如何才能促使会计电算化更系统化、全面化和操作简易化成为会计电算化的优势所在.本文对会计电算化还存在的问题进行了一定的分析,并提出一定的解决方法.     

浅析公允价值的会计稳健性

本文通过探讨公允价值与会计稳健性的关系,明确了在一定的条件下,公允价值与会计稳健性相互联系,公允价值是对会计稳健性在实际应用中的修正,比较而言,公允价值计量方法更有益于资本市场的发展。     

中美会计政策变更准则比较研究

《企业会计准则第28号——会计政策、会计估计变更和会计差错更正》(CAS28)作为中国企业会计准则国际趋同的研究成果之一,在各方面实现了重大突破。但笔者通过研究发现,CAS28还存在一定的改善空间。本文比较研究了CAS28与财务会计准则公告第154号(FAS154)《会计变更和差错更正》中有关会计政策变更规定的具体要求,认为归纳起来FAS154有3处值得我们学习的地方:1.更加详细并更具有实务操作性;2.对一些特殊情况的处理方法提高信息披露质量;3.将会计政策变更划分为直接影响和间接影响值得借鉴。     

对我国上市公司会计政策选择权问题的探寻

会计政策选择是从允许选用的会计原则和会计处理方法中选出适合企业实际情况的会计政策。我国上市公司在会计政策选择权上存在失衡及职业经理人市场不健全等问题,在一定程度上成为生成交易性会计政策选择乃至不可靠会计信息的温床。在契约理论之上发展而来的利益相关者理论能够更好地配置会计政策选择权,需要对其进行更深入地实证研究     

新会计准则条件下如何提高会计人员职业判断能力

在长期以来的客观条件及主观因素的影响下,会计人员侧重于学习会计理论知识,将经济业务的账务处理更多的作为操作技术,没有从更广泛和开放的视角思考会计环境,缺乏对经济业务不确定性的判断能力的培养,从而在一定程度上影响了会计信息质量。新会计准则体系的发布,对会计人员来讲不仅是对已有会计专业知识的更新,更是要求改变原有会计制度下较少运用职业判断的思维方式,提高对会计准则运用的职业判断能力。文章就对会计职业判断的认识及提高会计职业判断能力的途径,做了一些思考和阐述。     

现阶段推行物价变动会计的难点及对策

物价变动作为一种普遍的经济现象,一直对历史成本会计有着较大的影响,在一定程度上妨碍了财务会计履行其职能。物价变动会计通常被认为是一种能更可靠地反映企业的财务状况和经营成果,在一定程度上提高了会计信息质量的方法。结合我国目前现状,研究现阶段我国推行物价变动会计的难点,构建新的会计模式,确切反映企业财务的真实状况和经营成果。     

对TCL通讯换股合并中会计处理方法的几点思考

最近一段时间，TCL通讯换股合并案被媒体炒作的沸沸扬扬。会计界的许多学者也对合并中会计方法选挥的问题进行了热烈地计论。实际上会计方法本身并无绝对优劣之分，只是会计作为一定社会经济环境下的产物，其处理方法的选择不仅取决于方法本身，而更取决于外部环境。脱离我国经济及外部环境来谈其好坏是没有意义的。     

基于会计职业判断的会计信息质量策略研究

我国会计工作制度的逐步健全，需要会计人员具有一定的职业判断能力，因为判断能力对于会计工作具有极为关键的影响。尤其是对企业的会计信息处理方法能够做到更科学、更全面。本文就是分析我国会计判断的原则、特征，进而依据会计职业判断能力的现状提出具体的提升我国会计信息质量的措施。     

资产计价理论问题一基于会计目标的研究

本文基于会计目标的角度对公允价值和历史成本进行了阐述，认为两种计量方式都能从一定程度上体现会计目标，而公允价值更能体现我国的会计目标。     

以就业为导向探索中职会计一体化教学

当前竞争激烈的会计就业市场对职业学校会计毕业生提出了更高要求,但是目前中职会计教学与就业市场存在脱节,本文以就业为导向对中职学校会计一体化教学进行探索,通过建立"学习即工作、工作即学习,以学生为主体的教、学、做一体化"的教学体系,并建立相应的考核评价制度,使学生具备一定的综合职业能力,从而适应就业市场需求。     

基于帕利普财务分析体系改进的案例研究①--以海信电器为例

国内现行的财务分析通常是从会计利润的角度对企业的各种财务活动进行评价，这种分析评价方法由于会计估计的差异、会计指标的选择等弹性的存在，已经逐渐显露出固有的缺陷。本文从可持续增长角度从发，借用帕利普财务分析体系，并针对现有体系存在的局限性从现金流角度对指标作一定改进，通过对改进前后的对比进行分析，研究结果表明：改进的帕利普体系能更有效、更合理地评价企业经营业绩的可持续增长。     

高职会计专业实践教学改革初探

高等职业院校会计教育是以培养技术应用型人才为主要目标的职业教育,应该把培养具有一定的社会适应能力、人际交往能力、会计职业判断能力和管理能力等的会计专门人才当成教学目标。要达到职业教育的目标,除了要对传统会计教学进行改革外,更重要的是必须按照企业对会计人才的需求特征和会计执业岗位的要求来构建实践性教学模式,加强实践教学。     

管理会计的现状及对策研究

管理会计的理论与方法在我国实践中并未得到广泛的应用与推广,这一方面是由于我国经济环境与国外还存在一定的不同,另一方面也在于管理会计的理论结构、研究范围,实践应用等方面更待完善和充实。如何解决我国管理会计理论和实践脱钩的问题,有以下一些看法。     

商业伦理与当代大学生的会计职业道德修养

商业伦理要求经济活动中的主体都应当遵守一定的职业道德,而会计职业道德是每住会计人员都应当遵守的底线.面对市场经济与会计职业道德的挑战,会计从业人员,特别是即将步入会计职业的大学生更应当提高会计职业道德修养.     

基础会计“五维教学法”研究

基础会计学是一门技术性、应用性较强的学科,基础会计作为会计专业的入门课程,对于会计专业学生来说意义重大。基础会计学习效果的好与坏,直接影响学生后期的专业学习。本文对基础会计教学法的五个方面进行改革、试验、探索基础会计学更有效的教学方法,以促进基础会计教学效果。     

我国环境会计初探

随着我国经济的快速发展,一方面我国的经济实力和综合国力大幅提升,另一方面不可避免地带来环境破坏和环境污染问题,有的地区或地方甚至更严重,这引起了政府和人民群众的高度重视和关注,在此背景下我国的环境会计理论研究和环境会计核算方法有了一定程度的发展。本文主要论述了环境会计的产生及目标,并结合我国环境会计体系的现状,从发展环境会计的必要性和实施环境会计的可行性两方面进行阐述分析,最后对我国建立环境会计提出了若干建议。