科学认识论自我价值研究

科学认识论作为一门创建中的学科,它有其自身的价值意义,即科学认识论既是认识论发展的新标志,也是马克思主义哲学的一个组成部分,它进一步充实、丰富和发展着马克思主义哲学认识论,而且科学认识论受现代自然科学的影响,同时也指导和推动自然科学的发展。     

毛泽东《实践论》对马克思主义实践认识论的贡献

就马克思主义哲学的认识论而言是实践的认识论,实践与认识是辩证发展的历史、认识结构与实践结构具有同构性。毛泽东的《实践论》是实践认识论在马克思主义哲学中国化的历史进程之中的开山之作。对《实践论》从马克思主义认识论的视角来解读,可以凸显其对马克思主义辩证唯物论与马克思主义中国化的历史贡献,具有重要的理论和现实意义。     

当代实践和社会文化发展背景下认识论的反思与批判

随着当代实践和社会文化的进一步发展,特别是哲学观与马克思主义哲学新形态的索,传统认识论的缺陷日益暴露出来。要全面深入地揭示人类认识的奥秘,必须要把一般认识论发展为真正具有彻底唯物性、辩证性、历史性、系统性和实践性的新认识论取代传统认识论。认识论面临的问题、挑战表明,它正处于转型过程中。这一转型过程是与哲学观和马克思主义哲学的转型相适应的。如何更新立场和研究方法,自觉以一种真正具有彻底唯物性、辩证性、历史性、系统性和实践性的新认识论取代传统认识论,成为时代认识的主题。     

试论系统科学哲学与马克思主义哲学的关系

系统科学在哲学认识论领域所引起的震憾,可能是本世纪哲学革命每次发生格式塔转换中最具根本性的转换,也是本世纪下半叶哲学认识沦变革中最后一次变革。从系统科学哲学的角度探讨了其与马克思主义哲学之间的关系,阐述了系统论的主要观点。     

浅析阿尔都塞《保卫马克思》中认识论断裂观点

保卫马克思这本书堪称西方马克思主义历史生的一部经典之作。在阿尔都塞的结构主义马克思主义理论当中，“认识论的断裂”理论是一个非常重要的内容。这一理论是他运用结构主义的新认识论研究马克思主义哲学史所得出的结论，也是他的结构主义马克思主义的重要表征之一。因此，对这一理论进行必要的研习，不仅可以使我们更好地理解阿尔都塞的思想，而且把它作为一个参照系能帮助我们更好地把握马克思的基本理论和马克思哲学的发展史。     

毛泽东《实践论》对中国传统唯物主义知行观的超越

对《实践论》与传统唯物主义知行观的关系进行考察。得出《实践论》不仅对“行”这个概念进行了科学的改造，而且科学地总结了知和行的关系。毛泽东的《实践论》是马克思主义中国化的产物，是具有中国特色的马克思主义哲学认识论。     

浅谈马克思主义哲学跨世纪的使命

马克思主义哲学的发展与创新要植根于社会实践,在发展与创新过程中又要受到自然科学的限制,所以马克思主义哲学在发展中要兼顾科学进步对其的要求.满足时代发展、植根于社会实践是马克主义哲学跨世纪发展中的实质内容,竭力避免修正主义、教条主义以及洋教条主义影响是其发展需要,这样才能保证马克思主义哲学的跨世纪创新后的纯洁性,同时为马克思主义哲学世界化发展进程提供重要保障.本文就马克思主义哲学跨世纪创新进行分析,探讨马克主义哲学跨世纪创新后的新使命.     

论科学与哲学的关系

马克思主义科学技术观认为科学与哲学有着紧密的联系，科学的进步和发展对哲学的不断丰富起着重要的推动作用，同时，哲学的发展也制约和影响着科学的发展，两者具有着辩证统一的关系。科学与哲学在社会的发展过程中都发挥着不可替代的作用，人类对两者关系的探索也从未停止过。     

从心理学视角谈思想政治教育方法的创新

马克思主义认为,心理学是辨证唯物主义哲学,特别是它是认识论的主要科学基础之一。所以,列宁把心理学包括在构成辨证法和认识论的知识领域的科学之内。心理学的基本原理为思想政治教育提供了方法论意义上的借鉴,本文拟从心理学视角探讨思想政治教育方法的创新,把心理学方法植入思想政治教育方法的体系中,使思想政治教育方法更具时代感和可行性。     

范式理论的马克思主义审视与重建

库恩的范式理论从根本上摧毁了西方科学的传统形象,激发了学界对科学性质的广泛论争。以马克思主义来看,库恩的范式理论把历史性、实践性和革命性引入科学,合理地再现了科学＂通过革命而进步＂的本性,其局限则在于其范式概念仅仅定位于社会文化领域而丧失了物质性的维度,并在认识论上陷入了旧传统哲学固有的困境——历史与逻辑的分离,最终导致科学丧失了承担起改造世界的责任。对库恩的范式理论进行马克思主义审视与重建,对于捍卫和发展马克思主义科学哲学具有重要价值。     

坚持唯物主义——从错误和对立面中学习有益的东西

马克思主义是产生于19世纪40年代西方资本主义社会中的一种先进、科学的社会理论。它为全人类指明了共产主义的发展方向并提供了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、历史观、认识论和方法论。马克思主义是一个开放的科学体系，它是随着实践的发展而发展。是随着在安践中不断的从错误和对立面中学习有益的东西而不断的丰富和完善的。     

列宁的哲学思想对马克思主义哲学发展的影响

19世纪末20世纪初，在世界历史的新变化中诞生了列宁主义。列宁在《唯物主义与经验批判主义》《哲学笔记》等著作中丰富和发展了马克思主义哲学。列宁的哲学思想在马克思主义的自然观、认识论、辩证法、历史观等方面作出了突出贡献，在其发展史上占有重要地位。     

初探雷锋精神的实践本质

实践观点是马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的核心观点，雷锋精神也体现了实践的观点，马克思主义和雷锋精神二者都是通过实践理性来阐释科学的认识论和普适性的价值体系。     

浅析《实践论》、《矛盾论》的当代价值

《实践论》、《矛盾论》有其特定的写作背景,《实践论》对人类认识的总规律做出了新的科学概括和总结、运用辩证法原理发展认识论;《矛盾论》体现了具体论证对立统一规律、对矛盾特殊性进行了系统的阐释、提出矛盾的精髓问题的哲学特色。本文拟从马克思主义理论创新的宗旨、马克思主义大众化的路径、为建设有中国特色的社会主义提供了科学方法三个方面探究了两篇著作的当代价值。     

马克思主义哲学与中国国情的融合与发展

马克思主义哲学与中国国情的结合,是马克思主义学者基于时代和中国国情的变化,对马克思主义哲学不断进行创新发展的过程.实践是马克思主义哲学与中国国情完美结合的核心.结合社会实践的发展和时代主题的转变,科学地认识当今中国国情,是推进马克思主义哲学与中国国情融合发展的关键.     

马克思主义哲学人文光坏下的大学生思想政治教育

马克思主义哲学蕴含着丰富的人文关怀思想，为当代大学生思想政治教育的理论研究和实践活动提供了思路。深入挖掘和大力弘扬马克思主义哲学人文关怀的思想，有助于推进大学生思想政治教育的科学发展，实现大学生的自由而全面发展。     

对逻辑经验主义认识论的一般考察

20世纪初形成起来的逻辑经验主义，是到今天还在西方国家的科学家和知谚分子中产生巨大影响的哲学思潮。他们的哲学任务，在于研究科学，特别是自然科学的认识论问题，在于考察科学知识的基础和目标。介绍了逻辑经验主义运动的两个主要阶段，即逻辑实证主义和物理主义。指出了逻辑经验主义在这两个阶段所暴露出的问题，并对逻辑实证主义和物理主义分别做了理论批判。     

以马克思主义哲学为指导 全面推进能源生产和消费革命——对“十三五”能源规划的几点思考

<正>马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说,它坚持唯物论和辩证法的统一,坚持唯物主义自然观和历史观的统一,是科学的世界观和方法论。习近平总书记指出:"马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器"。学好马克思主义哲学,对于准     

思想政治工作与辩证唯物主义认识论探析

思想政治工作作为一门科学,是一门把马克思主义的建党学说、心理学、教育学、社会学、伦理学等融为一体的综合性应用科学。其理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义认识论,既是强化思想政治工作的指南,也是提高思想政治工作实效的最基本的有效途径。因此,以"坚持辩证唯物主义认识论、提高思想政治工作的效果"之管见,共同探讨出基于马克思主义认识论的思想政治工作的新天地。     

浅论马克思主义自然观及其当代价值

世界是物质的,任何事物都脱离不了对物质的依赖,人类从诞生之日起便从自然界获得生存和发展所需的一切,也从此有了对自然界的看法,即是自然观。自然观是人们对自然界及其与人类关系的总的观点,它是在人们认识和改造自然界的过程中不断发展和完善的。马克思主义对自然界有着自己独有的观点,并在不断结合自然科学的基础上,形成了科学的马克思主义自然观。