居民教育投资的经济学分析

改革开放以来,随着社会的进步,经济的发展,观念的变化,我国居民的教育投资热情空前高涨,教育投资已成为居民家庭的一个新趋向。这种投资热情一方面是由投资的预期收益决定的,另一方面,是与劳动力市场上厂商的选择行为以及劳动力市场的竞争程度分不开的。     

贫困地区大病农户子女教育投资状况及影响因素

本文通过对湖北省红安县农户的抽样调查,对有家庭成员患大病农户的子女教育投资状况及其影响因素进行了分析,并提出了相应的对策建议。分析结果为：在考虑的15个影响因素中,有7个因素对大病农户子女教育投资水平影响显著,其余8个因素影响不显著。     

我国消费经济学研究的新进展

一、关于消费函数的研究 1.臧旭恒在《中国消费函数分析》中的研究。臧旭恒对消费函数的研究集中体现在《中国消费函数分析》一书。在该书中,作者指出了研究消费函数的意义,给出了研究的方法和基本思路。作者在对有关消费者行为假定的比较分析的基础上,对中国     

国外教育投资的财政分析及对我国的启示

通过对国外教育投资的财政分析,从财政支出结构、教育支出效益及社会教育公平等角度论述国外的发展状况和我国的发展现状,提出应加大教育经费投入总量,协调三级教育投入比例,实现教育公平,提高投资效益,从而实现教育资源优化配置,使教育真正成为经济增长的"加速器"。     

我国上市公司过度投资行为的动机探讨

上市公司的过度投资现象是当今许多国家所面临的同题,以往国外的文献普遍将过度投资视为机会主义行为,而从最近的研究以及中国特殊的经济背景来看,转轨经济中的上市公司过度投资行为的动机具有多样性和特殊性.     

关于我国投资体制改革的思考

一、我国投资体制改革的回顾及目标1、我国投资体制的形成及特点。投资体制 ,是指投资管理制度和运行机制的总和。中国的传统投资体制是建国后参照苏联模式建立高度集中的计划管理体制过程中建立的。其基本特点是投资决策权高度集中 ,投资主体单一 ,投资来源单渠道 ,管理方法以指令性计划为主。传统的投资体制在建国初期的经济恢复和建设时期发挥过积极作用 ,它有效地动员和调动了有限的资源集中用于基础工业体系、基础设施等方面的建设 ,为初步建立我国新的国民经济体系起到了很好的作用。但是 ,随着社会主义建设事业的深入 ,传统的投资体…     

信用卡使用提升了居民家庭消费支出吗?

本文选取2010年和2011年清华大学中国金融研究中心的中国城镇家庭微观调查数据,从多个角度构建代理变量,利用倾向得分匹配分析方法(PSM)和工具变量法(IV)实证分析了信用卡使用对居民家庭消费支出的影响及其作用机制。研究发现:信用卡使用会显著提升居民家庭的消费支出,这一结论在CHFS2015调查样本中依然成立;信用卡使用主要通过缓解居民家庭的流动性约束来发挥"消费刺激"作用,同时也存在节约购物成本、提升居民持卡边际消费倾向的机制。异质性影响方面,信用卡使用对衣服、家庭设备用品、交通和通讯、文化娱乐等消费具有显著的正向影响,而对食品支出、居住支出、自付医疗保健等影响相对有限。此外,进一步研究发现,金融素养水平越高的家庭,每月刷信用卡消费占全部消费的比重越高,刷卡购物节省越多,信用卡延期还款的可能性越小。上述结论表明,信用卡使用在总体上对居民消费具有结构性的促进作用,但需要注意不当使用行为所导致的过度借贷风险。全面提升居民的金融素养显得格外重要,其对于信用卡普及、提高居民消费福利、减少非理性刷卡行为具有很大影响。     

投资促进措施的经济学分析

投资促进措施作为一国政府或在其指示下,出于鼓励特定企业或企业类型进行一定的投资行为的目的,向后者提供的可以度量的经济好处,它关系到跨国公司市场经营的成本和收益,所以其首先是一个经济问题.在经济学上对采用投资促进的利弊有着不同的观点,了解这些观点,是我们在目前的情况下趋利避害,采取正确促进措施吸引外资的前提和基础.     

我国义务教育区域非均衡发展的经济学分析

义务教育是一种具有非排他性与非竞争性的公共产品，具有较强的正外部性。追求教育公平，保证教育的公益性是政府的一项基本责任。然而，我国东中西部地区之间的教育发展却存在着较大的差异，主要体现在财政教育投资、生均教育经费、义务教育完成率等方面。要缩小教育区域发展差距，必须注重政府基本公共服务的均等化，以公平、公正为原则，通过完善转移支付制度、加强宏观管理与监督。促进和谐社会背景下教育水平的均衡发展。     

加大我国对外直接投资缓解流动性过剩的探讨

本文通过对流动性过剩的定义,流动性过剩与通货膨胀的关系,造成我国流动性过剩的外生性因素,以及外汇储备与上述经济现象的联系的分析,从外部均衡提出加大对外直接投资,可以缓解流动性过剩,进而降低通货膨胀压力,促进经济持续健康发展。     

我国绿色投资现状与对策分析

“绿色投资”是最能体现以人为本和经济社会可持续发展的投资,是最能体现科学发展观的投资。我国要实现绿色经济的战略,就要引导绿色投资。先进的科学技术是绿色投资核心竞争力,完善与绿色投资相关的政策法规,是使绿色投资健康发展的制度保证。     

人力资本投资结构与经济增长——基于包含教育资本、健康资本的内生增长模型理论研究

文章针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注于人力资本投资数量而忽视人力资本投资结构的现状,把教育和健康看作两种资本,分析了人力资本投资结构的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组合生成,在扩展MRW模型的基础上,文章构建了一个内生经济增长模型。分析结论表明人力资本投资结构制约着经济增长,人力资本投资结构和数量(存量)都对经济产生重要影响。     

改革开放以来中国财政教育投资问题研究

财政教育投资是指国家和各级政府对教育领域的投资,它是发展教育事业的重要物质保证.中国财政教育投资绝对数增长较快,但相对数水平较低,投资级别结构和地区结构均不合理.应加强财政教育投资的调控,完善财政教育经费收入制度,确保财政教育投资落实到位.     

投资、技术进步与中国经济增长

中国宏观经济运行暗含着不同于发达国家的基本前提假设,这决定了我国经济增长的基本特征。在我国引进式技术进步方式下,存在投资的潮涌现象和经济的结构性高速增长。     

我国汇率政策对货币政策的制约性分析

自2005年7月21日我国实施汇率制度改革以来,我国继续出现贸易、资本双顺差,外汇储备持续高速增加使人民币升值压力继续存在。国外游资的大量涌入,使得我国银行体系出现“流动性过剩”,并凸显通货膨胀压力。央行采取了一系列货币政策措施,包括提高利率、提高法定准备金率、发行央行定向票据等,但是效果并不明显,目前我国流动性过剩问题依然严重,通胀压力仍然存在,货币政策的实施效果严重受到了汇率政策的制约。     

对我国高等会计教育的思考

随着知识经济和信息时代的到来,社会对会计人才的知识、能力提出了更高的要求,会计环境变化呼唤会计教育变革。因此,顺应时代发展,确立以目标为导向的会计教育模式,疏通供求双方的联系渠道,创新会计教育体制与机制,改革传统的会计教学模式,采取切实有效的措施,加快会计教育的改革是当务之急。     

基于教育人力资本投资视角的陕西经济增长问题分析

人力资本投资和积累对促进就业起重要作用,而就业是带动经济增长的重要条件。以柯布—道格拉斯函数为基础建立生产函数模型,选择教育经费作为人力资本投资的衡量标准,对陕西省1996—2010年的数据进行回归分析,并对回归结果进行检验,计算得出基于教育的人力资本投资对经济增长的贡献,在此基础上提出促进就业发展经济的相关对策。     

我国资产价格暴涨的政治经济学分析

近年来,我国以房地产和股票为代表的资产价格急剧上涨,结构因素、总量因素和重新定价因素等相继成为解释的原因。笔者以全球流动性过剩的国际传导为视角,对我国资产价格暴涨进行了政治经济学分析,认为资金太多才是本轮资产价格暴涨的主要原因。因此,当务之急是在公开、公平和公正原则下,对资产价格进行正常蒸发,同时谨防短期国际资本以概念炒作的方式对我国进行远程非接触式攻击。     

中国投资函数的实证分析

投资函数模型,是对投资行为的描述,也是对影响投资规模的因素的分析。对投资函数的研究,实质是对投资规模制约方程的研究,也就是研究如何确定适度的投资规模。而投资规模的大小、投资规模是否适度,又直接决定了投资规模效益的高低。投资与经济增长之间相互依存、相互制约的关系也表明,投资规模是否合理、适度,是影响经济稳定运行的一个重要因素。因此,研究影响投资规模的诸因素,确定合理、适度的投资规模具有重大的理论意义和实践意义。本文以我国改革开放以来的数据为样本,建立了固定资产投资总额模型、资金来源多样化条件下的固定资产投资函数模型和投资主体多元化条件下的固定资产投资函数模型,对改革开放以来制约我国投资规模的因素作了实证分析。     

论我国教育投资的制度变迁

我国教育投资的制度变迁经历了强制性制度变迁和诱致性制度变迁两个阶段。在诱致性制度变迁阶段，教育投资总规模呈逐年扩大的趋势，教育投资主体呈现出多元化格局。但诱致性制度在创建和推行之初，教育投资对经济政策、财政政策、市场配置资源就已经产生了路径依赖，最终导致了一些低效率的锁定状态。要走出这些锁定状态，必须建立起单一与多元相结合的教育投资研究决策主体体系、分散与集中相结合的投资决策权力机制，中央政府应设立贫困地区义务教育工程，建立起经济利益与行政手段相结合的教育投资利益驱动机制。