高校内部控制存在的问题及其改进措施

建立健全内部控制制度是保持高校快速健康发展的迫切需要。本文对我国高校目前内部控制现状及存在的问题进行了分析研究,并在此基础上进一步提出了完善高校内部控制的改进措施。     

高校科研经费的内部控制相关问题研究

文章根据国家关于加强内部控制和高校科研经费管理的相关政策,从目前高校科研经费内部控制存在的问题入手,分析研究如何通过完善高校科研经费的内部控制来加强科研经费的管理,防范财务风险,提高经费使用效益。     

高校内部控制体系设计研究

高校内部控制体系是确保高校资金安全、稳定运行的前提。然而,就我国高校目前发展的情况来看,尚未建立完善的内部控制体系。文章从高校建立内部控制体系的必要性出发,阐述了我国高校内部控制的现状,最后就高校内部控制体系的设计提出了建议。     

完善高校内部控制体系建设的建议

我国高校内部控制制度由政府制定,旨在解决高校管理中出现的问题.由于缺乏系统设计,高校管理不当现象时有发生.系统的高校内部控制制度能够更好地监督约束高校管理者的权力,增强高校防范和化解风险的意识,提高高校管理效率和教学质量,促进高等教育事业发展.西方发达国家高校内部控制制度大多依据美国COSO公告建立,整个体系相对完善.笔者依据委托代理和信息不对称理论,分析当前我国高校内部控制现状、存在问题,借鉴国外高校内部控制经验,结合我国高校内部控制实际提出对策建议,为完善我国高校内部控制体系提供参考.     

高校内部控制环境存在的问题及改进对策探析

高校作为行政事业单位,其内部控制环境的建设与完善对于事业单位内部控制体制机制建设的重要性是不言而喻的。高校内部控制越来越趋于复杂性、难以管理性,因此在这样的现状下,要进一步加强高校内部控制环境的提高和完善,就成为了一个较为棘手的问题。因此文章通过对目前我国高校内部控制特点的分析,针对存在的问题提出了改进对策。     

高校内部控制评价体系构建问题探讨

高校内部控制评价能促进对其内部控制的有效强化。对此,高校要高度重视构建内部控制评价体系,深入考察内部控制涉及的各类要素,构建相应的评价指标体系,并运用模糊综合评价模型对内部控制实际状况实施有效评价。文章简述了高校内部控制评价体系构建现状,阐述了高校内部控制评价体系构建原则,探究了高校内部控制评价体系构建内容,以期为高校构建完善的内部控制评价体系提供借鉴。     

推进高校内部审计工作的探讨

高校内部审计是指高校内部审计部门对高校各项业务活动进行监督、评价,从而审查内部控制的有效性、合规性及适当性。通过对高校内部审计职能的界定,并对高等院校内部审计工作目前存在的问题进行分析,从"思想意识、机构设置、审计资源、审计技术"四个方面出发,提出了强化内部审计意识;提高内部审计的独立性;提高审计队伍专业素养;完善内部审计技术等对策,且提出了具体的实践方法,对完善高校内部审计机制和构建高校内部审计体系有一定指导意义。     

大数据背景下高校内部控制建设优化路径研究

一、前言在大数据背景下,传统内部控制方法已经无法满足当前形势的需求。高校作为我国教育事业发展的重要支撑,其内部控制建设既关系着高校自身发展,又关系着国家高等教育事业发展。但是,部分高校内部控制体系不健全、不完善、风险意识薄弱等问题突出,在很大程度上制约了其职能发挥。因此,加强对高校内部控制建设的研究十分必要。     

基于内部控制视角的高校财务管理体系改进研究

随着教育体制改革的逐步深入,高校已然脱离了仅靠国家财政拨款的办学状况,进入了多渠道筹资的办学模式.随着高校自主权的不断扩大,其内部财务控制变得越来越重要.因此,建立完善的高校财务内部控制体系就尤为重要.然而,我国高校的内部控制制度目前还不十分健全,本文将通过分析高校财务管理体系中存在的问题,探讨如何完善高校财务管理体系,建立健全高校内部控制制度.     

从审计视角探索高校预算管理内部控制

文章从审计的角度探讨如何完善高校预算管理内部控制建设,在比较内部控制评价和内部控制审计区别的基础上,对高校在开展内部控制评价过程中发现的预算管理方面存在的常见内部控制缺陷进行分析,将缺陷分类转化为实际需要解决的问题,最后提出完善预算管理内部控制的实现路径。     

《企业内部控制基本规范》在高校内部控制中的应用

内部控制是高校管理的重要组成部分。文章分析了高校如何借鉴企业内部控制的经验,健全内部控制制度,加强内部控制力度,并提出了切实可行的对策。     

高校收费内部控制流程及措施研究

文章提出目前高校收费内部控制中客观存在的问题,解析其形成的原因,结合《行政事业单位内部控制基本规范(试行)》和《高校学校财务制度》中内部控制的相关要求,通过梳理高校收费内控的一般流程,直观的展现收费过程和内控方式,从制度建设、岗位设置、人员配备、票据管理、外部监督等方面提出具体的措施,为实现高校收费业务有效运行,合理应对风险提供参考。     

高校科研经费内部审计的思考

从高校内部审计的角度出发，依据一系列科研经费管理规定和意见，结合高校科研工作的特点，对高校科研经费管理存在的问题进行了分析，并提出了相应的建议，如通过多部门联动方式，建立内部共享的信息平台，采用信息化手段减少时间浪费，使科研人员全身心投入到科学研究当中，并实现科研经费合理化使用，促进教育公平公正，推进我国科研事业健康持续发展。     

新时代政产学研的耦合机制与创新驱动

为撬动并放大新时代政产学研耦合的创新驱动效应,剖析政产学研的耦合机制,探讨政产学研创新驱动的演化特征,从理论视角揭示政产学研系统运行的内在机制在于,政府研发投入有效撬动高校基础研究,进而为产业创新与技术升级提供拓扑支撑,市场化显性回报机制是产学研耦合和创新驱动的催化剂.然而,当前政产学研系统存在结构失衡、耦合低效和权益分配不均等问题,严重制约了政产学研的创新驱动.由此提出,应加强政府引导、提高研发资助的导向性,鼓励高校的基础研究和技术研发,实施公平高效的政策体系,培育自主创新和市场竞争,构建政产学研的风险共担机制,缩小显性回报与隐形支出之间的博弈空间,以此优化政产学研系统的耦合绩效,驱动创新型国家建设.     

高校科研经费财务管理制度建设研究

科研经费是高等学校开展科学研究的资金保障,但存在着使用效率偏低的问题。科研经费财务管理应从分级管理、预算管理、支出管理、资产管理、结账管理等方面加强制度建设,形成一个制度约束、过程控制与结题审计三环节紧密联系的管理模式,以实现尽其所用之目的。     

新时代高校科研评价改革创新路径研究

高校科研评价不应仅注重科研成果产出量，更应将其作为高校科研创新能力、人才队伍培养、学科专业建设等方面的基础性工作。然而当前高校科研评价存在评价主体“行政化”、评价内容“同质化”、评价手段“单一化”、科学成果“货币化”、科研创新“停滞化”等问题。为此，运用系统性思维探讨新时代高校科技评价的创新机制，分析高校科研评价的深刻内涵、困境，提出科研评价的“四新”要求，探索新时代高校科研评价体系的创新路径。     

Scandinavian Historiography

Abstract

Over the last decades, research in economic history has been lively in all the Scandinavian countries, and methodological issues have come more to the fore than was the case earlier. However, certain differences can be discerned between the universities of anyone of the countries and between the countries also, arriving from the interplay between external and internal factors and to the different traditions of research.     

基于管理熵的企业内部控制活动系统定量评价模型

鉴于企业内部控制系统的复杂性,文章引入管理熵理论来研究企业内部控制活动的评价,定义了企业内部控制活动系统中各要素管理熵值的计算公式,在分析控制活动各要素的基础上,通过调查统计得出控制活动各要素的权重系数,建立了各要素的相关系数矩阵和构建了基于管理熵理论的企业内部控制活动系统评价模型。     

高校内部审计理念探索

高校在向规模化和内涵化发展的同时,教育审计也处在发展完善的过程中。对于高校内部审计而言,不论是外部环境还是内在发展,都要求构建和完善审计理念。从＂制度与经营＂、＂服务与发展＂、＂管理与效益＂、＂审计与和谐＂四个角度对高校内部审计理念进行了探讨。     

基于高校科研项目经费资助的绩效评价思考

科研项目是体现高等院校学术水平与整体实力的重要标志,而科研绩效评价和科研经费资助是高校科研管理工作的重要组成部分。高校科研项目研究将科研绩效评价结果作为科研经费资助的依据,是整体优化科研资源、系统整合科研优势、全面提高高校学术水平、整体推进科研实力的重要途径。如何实现高校科研项目优化,探讨高校科研绩效评价与经费资助的有效途径,成为目前高校科研项目资助研究的重要课题。