论大中小学中华民族共同体意识培育一体化建设

新时代推进大中小学中华民族共同体意识培育一体化建设,对解决好新时代民族问题至关重要,是国家统一和民族团结的关键着眼点和着力点,是做好新时代中华民族共同体意识培育工作的重要举措。要立足好办法、改进老办法、探索新办法,推进新时代大中小学中华民族共同体意识培育的方式方法创新。也要加强新时代大中小学中华民族共同体意识培育工作的统筹推进,既要统筹好新时代大中小学中华民族共同体意识培育的学段衔接和资源整合,也要整体推进家庭、学校、社会“三位一体”教育的统筹,发挥好合力协同作用。     

中职学校优秀传统文化教育缺失的原因与对策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确指出要加强中华民族优秀传统文化教育。传统文化对学生的人格塑造、加强学生人文素质教育、增强学生社会主人翁意识、加强传统道德教育都有重要的作用。调查表明,目前中职学校学生传统文化教育的缺失,直接导致的结果就是培养的学生是一批没有自己正确价值取向的人。文章就中职学校存在传统文化教育缺失的原因进行了分析,并提出了对策。     

浅析在中学体育教学中终生体育意识的培养

在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的体育学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是急待解决的问题,因此,体育教学内容应以终身体育为主线,注重学生体育兴趣的培养,培养学生自我锻炼能力,同时要加强教师与学生的情感交流,才能达到培养学生终身体育意识的目的。     

大学生中华民族共同体意识的培育

培育大学生中华民族共同体意识,能够让大学生尊重各民族文化、传统、习俗,让大学生拥有国防意识、国家地域意识、民族文化意识,从而实现和谐大学、人文大学。让每一座大学成为中华民族共同体意识传播站,带动社会大众形成中华民族共同体意识,为社会长治久安、国家和谐统一繁荣昌盛、人民幸福安康做出积极贡献。本文主要讨论了大学生中华民族共同体意识的重要性以及该意识培育的具体创新办法。     

西藏高校铸牢中华民族共同体意识的意义及其路径研究

西藏高校是社会主义的高校,在铸牢中华民族共同体意识方面责任重大、使命光荣、意义深远,文章阐释了铸牢中华民族共同体意识的重大意义。同时阐发了铸牢中华民族共同体意识的路径：凸显政治性、理论性、价值性,切实发挥高校思政课在立德树人、铸牢中华民族共同体意识中的主渠道、主阵地作用;强调实践性,在内化于心基础上通过丰富多彩的主题实践活动外化于行不断铸牢中华民族共同体意识;注重方法性和艺术性,最大限度取得铸牢中华民族共同体意识入脑入心的实效。     

思想政治工作进高校学生艺术团的管理探索

加强大学生思想政治教育进艺术团工作,既要通过思想政治工作的有效深入及积极管理,并充分发挥大学生艺术团在大学生思想政治教育中的独特优势和作用,提升大学生素质教育,又要通过思想政治教育工作的开展来促进大学生艺术团的良性发展,从而达到培养团队的精神和合作意识,提高学习能力和发展潜力。     

少数民族大学生中华民族共同体意识培育研究

少数民族大学生是民族地区发展的核心力量。培育少数民族大学生的中华民族共同体意识对于加强少数民族大学生政治意识、促进民族间团结、实现中国梦具有重要意义。本文分析了培育少数民族大学生中华民族共同体意识的时代价值,分析当前高校在培育中华民族共同体意识中存在的问题,通过发挥高校、社会、家庭三方面的作用,进一步铸牢民族大学生的中华民族共同体意识。     

新时期培育和创新民族精神的实践思考

培育和创新中华民族精神要立足于时代发展的要求,激发人民群众的主体意识和创造性,善于把握民族精神创新的契机,弘扬中华民族变革创新的精神传统,以全球化视野汲取人类文明精华,不断赋予民族精神以新的内容和形式。     

浅谈高校诚信教育问题

诚信是中华民族的传统美德,是高校素质教育的重要内容。而近年来大学生中出现的诚信失范状况表明,教育工作者在加强自身修养的同时,要把学生和学生本身所处的环境联系起来,做好诚信教育工作。     

论加强大学生礼仪修养

诚信是中华民族的传统美德,是高校素质教育的重要内容。而近年来大学生中出现的诚信失范状况表明,教育工作者在加强自身修养的同时,要把学生和学生本身所处的环境联系起来,做好诚信教育工作。     

论高职学生的素质教育

高等职业教育是我国一种新的高等教育形式,高职学生素质教育是教育界面临的新课题.文章阐述了素质教育的重要意义,指出了素质教育要达到的目标及原则,探索了进行素质教育的运行机制.     

主流媒体有关铸牢中华民族共同体意识报道的研究

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。主流媒体作为党和政府的耳目喉舌,需要肩负起铸牢中华民族共同体意识的重大任务。文章通过对《中华民族共同体意识主题优秀新闻作品集》（以下简称《作品集》）进行内容分析,梳理其新闻作品的主题类别、报道形式、传播媒介等,总结中央级媒体和西藏各级媒体对于铸牢中华民族共同体意识报道的特征,以期探讨主流媒体在铸牢中华民族共同体意识工作中的可借鉴经验,更好地发挥大众传媒引导民族地区意识形态工作的新闻实践。     

喀什地区民族大学生中华民族意识探究

新疆是我国暴恐案件多发的地区,青年大学生是国家未来建设的主力军,增强、培育民族大学生的中华民族意识是完全必要的。笔者分析了喀什地区民族大学生中华民族意识形成中所受因素的影响,并提出了培养民族大学生中华民族意识的措施。     

习近平在参加内蒙古代表团审议时强调不断巩固中华民族共同体思想基础共同建设伟大祖国共同创造美好生活

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月5日下午在参加他所在的十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调,民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本.要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线,深化民族团结进步教育,引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,不...     

新时代铸牢中华民族共同体意识的思考

进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央对中华民族共同体意识提出了新的要求。在十九大报告中,习近平总书记多次提出中华民族共同体意识的重要性,体现了我国解决民族问题的新思维,为完成中华民族的伟大复兴建立了良好的思想基础。在新时代,注重中华民族共同体意识无论是对祖国统一还是对民族团结来说都有着重要的促进作用,有利于各民族的发展。本文对铸牢中华民族共同体意识展开探讨,结合时代发展现状提出合理的战略规划意见,为实现我国经济高质量发展、增强中华民族文化认同、掌握网络意识形态话语权、在民族发展中实现可持续发展的目标而奋斗。     

小学数学线上线下混合教学模式的应用实践之研究

近些年,随着教学改革的发展,素质教育也成为现代教学的主要发展方向。素质教育中教师要对学生进行全面教育,通过引导教学的方式将学生自主学习意识、能力提升。对于小学数学教学,教师要让学生自主学习意识与能力得到提升,就需要从小学生积学习积极性提升入手,设计教学活动,小学生对数学知识有兴趣,自然也会主动探索数学知识的运用,这样既对教师教学任务顺利完成有帮助,对小学生数学综合素质提升也有促进作用。     

民族观教育与铸牢中华民族共同体意识

<正>民族观指的是人们对各民族以及民族关系看法的重要体现,而中华民族共同体意识可以将所存在的社会意识充分体现出来。如果是站在现实角度上进行分析,要想树立正确的民族观,就必须铸牢中华民族共同体意识。在现有的世界观中,民族观在其中占据着非常重要的核心地位,在民族制度以及政策指定时,起到了非常重要的参考作用。     

增强四种意识 牢固树立全民国防观念

随着我国国民经济的持续快速发展,国民的国防意识在逐渐淡薄。忘战必危,中华民族要屹立于世界强国之林,就必须深入开展国防教育,增强忧患意识,牢固树立居安思危思想;增强尚武意识,积极参与国防建设;增强责任意识,始终关心国家安危;增强安全意识,自觉维护国家利益。     

增强四种意识牢固树立全民国防观念

随着我国国民经济的持续快速发展,国民的国防意识在逐渐淡薄.忘战必危,中华民族要屹立于世界强国之林,就必须深入开展国防教育,增强忧患意识,牢固树立居安思危思想:增强尚武意识,积极参与国防建设:增强责任意识,始终关心国家安危;增强安全意识,自觉维护国家利益.     

义利之间的最佳结合点——谈在市场经济中弘扬优秀的传统伦理精神

中国传统伦理精神在其历史发展进程中,逐渐积淀和形成独具特色的基本精神,《公民道德建设纲要》提出,要"坚持继承优良传统道德与弘扬时代精神相结合",既点明了继承优良传统的重要性,又给我们提出了一个如何对待中华民族传统道德的问题。本着实事求是的态度和批判继承的历史观点,在当前社会转型、社会主义市场经济体制的确立和进一步完善的重要时期,我们必须依据现实需要,批判的加以继承和弘扬中国传统伦理精神的优秀成份,以促进社会主义市场经济的有序发展。