高校会计教育创新的思考

众所周知，教育是立国之本。“谁掌握教育，谁就能在国际竞争中取得战略主导。”本就进入21世纪知识经济时代高校教育创新问题进行探讨。     

高等职业教育会计职业能力再思考

在纪念改革开放三十年之际,笔者选择了本校见证改革开放和学校发展三十年的首届中专会计专业学生和见证高职发展的首届高职会计专业学生共179人,通过座谈会、走访、问卷调查等方式对其进行调查。     

高校会计本科实践教学创新思考

文章从分析国外会计本科实践教学的现状入手,探讨我国会计本科实践教学的现状,并在此基础上,指出我国会计实践教学中存在的问题,并借鉴国外会计实践教学的经验,提出了完善我国会计本科实践教学的相关对策.     

基于会计咨询公司的创新创业教育实践

开展创新创业教育有利于提高学生职业能力和创业能力,以创业促就业,变被动为主动,是高职毕业生面对严峻就业形势的一种积极思路。依托会计咨询公司优质教学资源,构建体现会计专业特色的以创新精神、创业意识和创业能力为培养目标的课程体系,进一步深化工学结合的人才培养模式,培养想创业、敢创业、会创业的高素质的专业人才。     

会计实验教学的新进程——会计实验创新教育的再探讨

进入21世纪,会计实验教学开始了信息化建设阶段,这是会计实验教学的新进程.会计实验教学新进程具有以下特征:培养创新型会计人才;实施会计系统实验;建立信息化会计实验平台.会计实验教学新进程需要进一步开展会计实验创新教育,其重要内容是:实验教材创新;实验讲授创新;实验学习创新;实验操作创新.通过会计实验操作创新,培养学生的实践能力与创新能力.实施会计实验创新教育需要夯实基础,它包括:扎实的专业理论基础;熟练的会计操作技术;宽广的相关理论与业务知识;建立会计实验知识库.     

对职业中学会计教育创新若干问题的思考

2005年11月9日新华社受权发布《国务院关于大力发展职业教育的决定》,把加快中等职业教育发展放到了突出位置,给职业中学会计教育带来了新的发展机遇,也将面临新的严峻挑战。如何转变观念,适应新的会计环境,坚持与时俱进,积极推进职业中学会计教育创新,是值得认真思考的课题。     

对职业中学会计教育创新若干问题的思考

2005年11月9日新华社受权发布<国务院关于大力发展职业教育的决定>,把加快中等职业教育发展放到了突出位置,给职业中学会计教育带来了新的发展机遇,也将面临新的严峻挑战.如何转变观念,适应新的会计环境,坚持与时俱进,积极推进职业中学会计教育创新,是债得认真思考的课题.     

商誉会计问题的再思考

笔者认为商誉最基本的特征是它与企业的不可分割性,归根结底是源于企业的人力资源。但是商誉并非是对人力资源的反映,商誉是企业的人力资源与非人力资源相结合后所产生的一种共生资源。笔者主张对自创商誉采用边确认边摊销的方法,并且建议在确认摊销过程中采用避开损益表的方法。在计量方面,倾向以超额利润的现值来计量商誉,并且由于超额利润的获得不完全来自商誉,所以在量化商誉时应对估计的超额利润进行一定幅度的调整。     

高等职业教育校企合作实践模式的再思考

高等职业学校作为一定社会经济之中的文化科学中心,有能力、有义务对当地社会的文化教育、科学技术、经济发展进行实际的服务。高等职业院校直接服务于社会的职能也是高职院校自身智力资源的具体体现。高职院校实现社会服务的形式是广泛的,而校企合作是最直接、最适合的有效方式之一,也是高等职业院校培养人才的有效途径之一,探索高职院校与企业合作实践模式,提高对校企合作实践模式的认识。从而提高人才培养水平,有利于高职院校与企业建立紧密的联系和良好的关系,增强高职院校人才培养的功能与效度。     

对会计电算化的再思考

我国会计电算化产生于２０世纪７０年代末，由于当时计算机硬件和软件发展水平不高，计算机软件人员匮乏，了解会计知识软件的人员不多，再加上汉字的处理在当时还是一个难以逾越的障碍，这些都极大地影响了计算机在会计中的应用。在计划经济条件下，国务院有电子振兴领导小组，地方也设置了相应的机构，以推动计算机的发我展和在各行各业的应用。在这种条件下，会计理论界将计算机在会计中的应用也就是会计电算化作为自己的一个发展研究方向，以致作为一个专业来看待也是比较符合当时的现状，并在会计电算化的发展和推广中起了重要的作用。…     

高校会计诚信教育的再思考

会计诚信教育是解决会计诚信缺失问题的基础,进行会计诚信教育是会计教育发展的根本。高校会计诚信教育的核心是培养会计职业道德观念,目前高校会计诚信教育达不到教学目标。本文认为,必须从课程设置上、教学内容和教学方法上进行改革,提高会计诚信教育的效果,使学生养成良好的职业品质。     

关于会计委派制的再思考

会计信息失真是我国财务会计工作的致命伤，要彻底杜绝企业的“厂长成本”、“两本帐”和“小金库”现象，国家提出了会计委派制，以期真正实现以信息真实为核心的会计现代化目标。近年来，在一些地区进行试点推行，从反馈的情况来看，成绩和问题同在，赞扬和批评并存，究竟怎样才能把会计委派落实到实处，达到会计委派制的目的，我们不得不做出一些思考。一、会计委派制在实践中存在的问题     

高校教育哲学思维下的会计实践创新探索

高等院校要突出大学生哲学教育和创新能力相结合的培养,会计学专业也应注重其学生的创新思维能力的培养。本文从教育哲学的观点阐述会计实践如何从哲学的学科性质以及哲学教育的本性来探索学生的创新思维能力。     

反倾销实践的会计思考

<正>引言国对外贸易持续快速发展和综合国力显著增强,我国进入了贸易争端多发期。据世界贸易组织统计,从1995年至2004年,我国连续10年成为全世界反倾销头号目标国,共遭受反倾销调查390起,每年因国外的反倾销与倾销所造成的损失达800多亿元。面对严峻的形     

中石化西北油田分公司管理会计创新实践

随着我国经济进入新常态,各石油企业越来越注重精细化管理,传统的财务会计已难以满足其发展需求,管理会计实践创新势在必行。中石化西北油田分公司从作为最小生产对象的单井出发,通过建立基础数据库,利用盈亏平衡和边际效益等原理和方法,对单井生产经济效益做出评价,为配产方案决策提供科学依据,从而实现分公司经济效益长期可持续发展。     

会计目标与目的再思考

会计目标与目的再思考○李孝林一、会计目标研究评介５０年代末期,美国会计程序委员会采用归纳法研究并制定会计原则。由于缺乏普遍、一贯的原则指导,制定的原则出现前后矛盾的现象,受到强烈批评。１９５９年会计原则委员会以会计假设为出发点,采用演绎法指导会计原则...     

对商誉会计理论的再思考

世界新技术革命和进步的浪潮,使全球经济发展从工业经济时代步入知识经济时代.传统的会计理论已不能适应知识经济时代的发展,在这种新形势下,商誉会计理论被提了出来,并成为研究中的热点.本文认为,构建和完善商誉会计理论应从以下几个方面综合考虑:首先,应将商誉从无形资产中分离出来;其次,应重视自创商誉的确认与计量;再次,并购确认的外购商誉应逐步转化为企业的自创商誉;最后,将商誉减损测试及定期评估代替商誉的系统摊销.当然,上述设想的实际运行还需要许多配套工作的支持.     

和谐社会中会计目标的再思考

<正>一、问题的提出党的十六届四中全会提出:“要适应我国社会的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置,注重激发社会活力,促进社会公平和正义,增强全社会的法律意识和诚信意识,维护社会安定团结。”这就要求从社会、政治、经济、文化、环境等各个方面构建公正的、协调的和谐社会。但是近年来,在会计领域里,越