基于DEA的我国研究生培养绩效评价研究

本文提出我国研究生培养绩效的评价指标体系构建原则,构建我国研究生培养绩效的评价指标体系,提出我国研究生培养绩效超效率DEA评价模型,分析我国研究生培养绩效超效率DEA评价的现实意义。     

我国主要港口物流绩效评价的结构方程分析

以我国主要港口为研究对象,针对港口物流绩效评价工作展开,运用结构方程模型为解决这些问题提供了更好的方法.构建了港口物流绩效评价的指标体系,利用结构方程模型对指标体系进行研究,并确定各指标权重,应用该指标体系及其权重对我国主要港口物流绩效进行了评价.     

基于平衡计分卡的企业绩效评价研究

绩效评价作为企业人力资源管理的重要组成部分,其评价的对象涉及企业员工、管理者、生产作业流程、售后服务体系、盈利情况、学习与培训等多个方面。绩效评价可发现企业中潜存的问题,为有针对性制定绩效提升策略提供参考。对此,本文基于平衡计分理论,从财务、客户等四个方面构建绩效评价指标体系,并借助层次分析法和物元模型构建绩效评价模型。最后,以MMC公司为例进行绩效评价,以验证绩效评价指标体系和评价模型的可行性。     

我国城市道路保洁财政性资金绩效管理研究——评价指标体系与综合成本模型的构建

通过重点围绕绩效评价指标体系的构建以及综合成本模型的构建过程与方法，对我国城市道路保洁财政资金绩效管理进行有益的探索。评价指标体系是以“花钱买服务、花钱买效果”为理论基础来构建，成本模型则通过建立“标准道路”模型来构建，以合理测算单位保洁成本。     

基于AHP的企业绩效模糊综合评价研究

随着我国市场经济的快速发展和市场经济体制改革的不断深入,企业绩效评价越来越显示出其不可替代的重要作用和独特优势。本文在一定的企业绩效评价指标体系基础上,将定性分析与定量研究相结合,采用层次分析与模糊综合评价相结合的方法,构建了企业绩效模糊综合评价模型,以期为企业绩效实证评价提供一套系统、科学、合理的评价模型与方法。     

基于PLS路径模型的中国省域研究生教育竞争力综合评价研究

本文通过构建研究生教育竞争力指标体系与综合评价模型,采用偏最小二乘法结构方程模型(PLS)对2011年我国31个省域研究生教育竞争力进行了实证考察与评估。     

基于AHP的企业绩效模糊综合评价研究

随着我国市场经济的快速发展和市场经济体制改革的不断深入,企业绩效评价越来越显示出其不可替代的重要作用和独特优势。本文在一定的企业绩效评价指标体系基础上,将定性分析与定量研究相结合,采用层次分析与模糊综合评价相结合的方法,构建了企业绩效模糊综合评价模型,以期为企业绩效实证评价提供一套系统、科学、合理的评价模型与方法。     

基于BSC汽车制造企业信息化绩效评价体系研究

当前我国大型汽车制造企业信息化进入到深入应用阶段,信息化效果与效益直接影响企业绩效和价值实现。通过对BSC思想体系的拓展和延伸,针对汽车行业评价的特殊性,构建汽车制造企业信息化绩效评价指标体系、提出了灰色模糊综合评价模型、对某一实际汽车制造企业进行信息化绩效评价。     

基于Fuzzy-组合赋权的混合所有制企业二级单位绩效评价指标体系及其模型研究——以鞍钢矿业爆破有限公司为例

本文针对混合所有制企业二级单位绩效评价问题,构建了包括基础性绩效、奖励性绩效、发展性绩效3个维度的绩效评价指标体系;采用AHP-C-OWA算子-组合赋权法对绩效指标进行赋权;运用模糊综合评价法,构建了基于Fuzzy-组合赋权的混合所有制企业二级单位绩效评价模型;通过运用该模型对鞍钢矿业爆破有限公司二级单位进行评价,验证了该模型的适用性,期望为相关企业优化绩效评价提供有益参考。     

中小企业财务绩效评价体系的构建

企业财务管理中,财务绩效评价意义重大。目前,我国中小企业绩效评价指标体系不健全,评价主体不全面、标准不科学、方法不适用,等等。鉴于此,本文就中小企业财务绩效评价体系构建进行分析,健全中小企业的指标评价体系,拓宽绩效评价范围,界定绩效评价主体,改进评价方法。     

学术学位硕士研究生基本学术能力培养的实践研究

深化研究生教育改革,坚持走内涵式发展道路,提高培养质量,是目前我国研究生教育的首要任务。结合黑龙江科技大学研究生教育实际,通过科学制定培养方案、加强获取知识能力、科学研究能力、实践能力和学术交流能力的培养,提高学术学位硕士研究生基本学术能力,满足研究生职业发展的需要,对提高研究生培养质量具有积极的促进作用。     

连锁超市配送中心的配送绩效评价体系研究

以提高连锁超市配送中心的配送绩效为目标,在国内外配送绩效评价研究成果的基础上,结合连锁超市配送活动特点,以定性与定量相结合为原则,从作业流程层、支持层和结果层三个维度建立了相对完整的连锁超市配送绩效指标体系。在研究方法上,综合采用了问卷调查法、模糊综合评价法、层次分析法,并结合实证分析检验了此绩效评价指标体系和采用方法的可行性。     

新时期下我国研究生培养模式的重构

文章通过考察国外的研究生培养模式,分析了国内研究生教育培养模式的利弊,结合新时期我国教育的实际和现状,针对我国研究生教育培养模式的弊端提出了可能的改革途径。     

高等教育资源利用效率评价指标体系的构建

如何合理配置高等教育资源、如何提高高等教育资源的利用效率,关系到我国高等教育的长远发展。文章在高等教育资源的利用效率评价指标体系设计原则、指标体系设计中存在问题研究的基础上,设计出适合我国高等教育资源利用效率的评价指标体系。     

研究生教育培养模式的中外比较

研究生教育是我国重要的教育培养模式,为我国各行各业输送了大批量的优秀人才。本文首先介绍了研究生教育培养模式的含义及类型,然后介绍了不同历史时期我国研究生教育培养模式的不同类型,主要从初创期、正规化时期、转变期这三个时期予以阐述。最后主要选择了日本、德国和英国作为比较对象,介绍了它们的研究生教育培养模式,并且指出了其对我国研究生教育的启示。     

对我国林业外资综合绩效评价指标体系的思考

开展林业外资绩效评价是提高林业外资使用效率和实现林业跨越式发展的迫切需要,而建立一套科学、合理、具有可操作性的指标体系是实施绩效评价的关键环节。文章从系统论的角度,提出我国林业外资综合绩效评价指标体系,并运用层次分析法(AHP)对其进行分析。     

我国物流企业绩效评价指标体系模块化设计

分析了我国物流企业绩效评价指标体系研究现状和构建原则,对物流企业绩效评价指标体系进行了开放式的模块化设计,并据此提出了构建天津港绩效评价指标体系的基本思路。     

构建团队式导师制研究生培养模式之探索

随着我国高等教育发展趋势和社会政治经济走向的发展,经历几年的研究生扩招之后,我国研究生教育规模已进入了跨越式的发展阶段,单导师制研究生培养模式的局限性日益凸显。培养创新能力是提高研究生培养质量的核心,只有组建导师团队,使不同学科、不同领域、不同专业的导师交流互补,才能使知识更新、研究创新,从而培养出社会需要的创新型、复合型人才。     

既有住宅建筑非自然力的安全性能综合评价研究

住宅建筑作为我国特殊商品之一,其安全性应当放在首位,而目前尚无专业的住宅安全性能评价方法,本文通过对既有住宅建筑非自然力的安全性影响因素评价指标体系的建立,应用模糊综合评价方法,对既有住宅建筑进行可行的、科学的安全性能评价,真实反映既有住宅建筑的安全性能状况,为政府、开发商、居住者进行既有住宅建筑安全性能评估提供一定的科学依据。