共青团服务大学生就业创业的探索与实践

大学生就业问题已经成为困扰政府、家庭和每一个学生的社会问题,如何拓展学生就业途径,提高就业率以及学生的就业能力,是高校亟待破解的难题。文章从共青团服务大学生就业创业的角度出发,分析了大学生就业创业存在的问题、原因,提出了共青团服务大学生创业途径。     

高校辅导员与大学生就业创业工作

大学生就业、创新创业是当今社会广泛关注的话题,高校辅导员长期活跃在学生工作的第一线,在学生就业创业指导工作中必不可少.文章分析了高校辅导员在就业、创业指导工作中存在的问题,指出辅导员在大学生就业、创新创业工作中的角色定位,并就如何实现高校辅导员在大学生就业、创业过程中的角色指出了实现途径.     

大学生自主创业投资的风险管理

大学生创业是目前我国拓宽大学生就业渠道的一种有效方式,也给学生提供了一个广阔的就业和发展空间。目前,中国大学生自主创业投资仍然存在中介机构的服务质量水平较低,风险管理专业人才缺乏的问题,文章针对这些存在的问题,总结了大学生自主创业投资的管理策略,帮助学生合理规避这些风险,将对大学生创业的健康发展产生了重要的影响。     

创业担保贷款促进创业就业问题与对策分析

创业担保贷款和就业群体之间实施创业活动具有较深的关联,可以促进当地经济又好又快的发展。文章对创业担保贷款对促进创业就业的影响展开论述,并对贷款模式下创业人员就业过程中面临的问题展开研究,针对问题提出具体的解决方案。     

性别身份视角下大学生创业对可就业竞争力影响研究

大学生创业就业,特别是女大学生创业就业问题一直备受关注。研究发现,大学生创业是通过提高就业能力从而提升其可就业竞争力,即就业能力中介了创业与可就业竞争力;然而,性别身份意识会调节创业与可就业竞争力的关系,性别身份的传统意识越强,创业对可就业竞争力的正效应减弱;而性别身份的现代意识越强,创业对可就业竞争力的正向效应增强。在此基础上,文章提出了有针对性的若干建议。     

高职学生创业能力培养的探讨

随着我国高等教育的不断发展,大学毕业生人数不断增多,就业形式越来越严峻。以创业带动就业也成为了时代的需要,高职院校开展创业教育也成为了学生发展的内在要求。文章从高职学生创业能力的现状分析其存在的问题,结合高职学生的特点,提出高职学生创业能力培养途径的建议。     

大学生创业孵化园企业建设的困境与对策分析

大学生创业孵化园的建立是对大学生就业、创业加以扶持的一项重点工作和政策,同时对推动全民创业也具有一定的作用。在园区中,企业建设往往存在诸多问题,比如社会经验不足、制度缺陷及项目资金不足等,文章对于以上问题进行分析,并提出了推进创业孵化园企业持续发展的措施,包含资金问题的解决、创业能力的培养及管理制度的建立健全等多个方面。     

高校大学生创业孵化基地运行现状及发展对策

高校大学生创业孵化基地为当下大学生创业者提供了创业学习和实践的平台,有助于提高大学生的创业成功率,以创业促进就业,为大学生就业难的问题开辟了一条解决路径。文章从创业孵化基地运行状况入手,综合分析了当下高校大学生创业孵化基地存在的问题,探讨了高校大学生创业孵化基地发展策略。     

"互联网+"背景下高校大学生双创能力培养

很多学生在就业和创业方面普遍比较迷茫,缺乏实际的目标和方向,甚至很多学生不了解自己的专业毕业后能够拥有哪些资源,对自己的未来就业和创业缺乏实际的规划。就业问题对于学生而言,属于比较迷茫的问题,对于学校而言,学生的就业问题也是学校教育的一部分,互联网时代的到来给学生的就业和创业都创造了较好的条件。文章就"互联网+"背景下高校大学生创业能力培养进行探讨,对提升学生的就业和创业的能力的相关对策进行分析。     

促进高校毕业生群体就业创业的措施研究

如今高校大学生的数量与日俱增,高校毕业生数量基数越来越大,加上当前社会人才济济,工作岗位竞争非常激烈,导致高校毕业生就业难成为社会发展过程中较为显著的问题。就业是民生之本,而创业是就业之源,促进高校毕业生群体创业就是变相地促进其就业,与此同时,也为社会提供更多就业岗位。因此,"促进高校毕业生群体就业创业措施研究"的课题研究价值不容小觑。文章深入分析高校毕业生群体就业创业中存在的问题,探析促进高校毕业生群体就业创业的措施,并给出具有价值的参考意见。     

做好生涯规划 培养就业能力

高职学生做好职业生涯规划是培养自身就业能力的一个有效途径。本文主要分析了高职学生职业生涯规划的重要意义,职业生涯规划的内涵,具体实施步骤以及实施策略。在此基础上,提高学生的就业能力。     

高职学生职业能力测评的工具与方法研究

职业能力测评是衡量学生素质能力高低的标准,对高职学生职业素质能力的评定和测定具有重要作用。高职学生职业能力测评必须借助合理的测评工具和测评方法进行,以此形成对学生职业能力的准确评价,进而指导学生不断提升职业能力,适应就业需要。     

高职院校建设开放式实训室的思索与探讨

随着就业形势的日益严峻,高职院校也在积极地探索新的教育发展模式以及创新教育手段,提高学生的社会实践能力,而实训室的构建是培养学生实践能力的最为有效的方式。本文主要通过对实训室在高职教育体系中的作用分析着手,阐述目前开放实训室建设与运行中的一些问题,最后提出科学的建议。     

使用E-learning的翻转课堂模式在编程类课程中的实践

传统编程类课程教学以教师课堂讲解知识为主,学生主动学习的积极性不高。翻转课堂模式强调学生通过E-learning进行课外自主学习,将更多的课堂时间用于练习和完成作业,教师可更有针对性地辅导学生。通过在编程类课程引入翻转课堂模式,对比分析表明翻转课堂能有效提高中等基础以上学生的学习效果。     

财经类概率论与数理统计教学方法研究

概率论与数理统计是一门应用性较强的数学学科,与其他学科相比,往往让学生感到难学,因此,教师如能在教学中运用良好的教学方法,减轻学生对数学的畏惧心理,教会学生思维方法,对提高学生的理解和分析问题的能力,是非常重要的。本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,对财经类该课程的教学方法进行了探讨。     

基于信息素养提升的高职计算机基础课程教学方式初探

信息素养包含文化素养、信息技能以及信息意识,是当今信息时代背景下高职人才培养工作的重要内容之一。本文分析了目前高职学生在信息素养培养方面存在的问题,结合笔者的教学实践,提出了在计算机基础教学中培养学生信息素养的具体方法和建议。     

问题视域下的高校室友关系研究

同室操戈的"黄洋事件"再度引发社会对大学室友关系的广泛热议。室友关系是大学生人际关系中最普遍、最直接的一种人际关系,它的和谐与否直接影响大学生的身心健康与人生道路。因而,探讨高校室友关系存在的问题及成因、提出解决不良室友关系之对策是当今社会必须正视的一个重大课题。     

试谈素质教育中实践能力的培养

素质教育的目的是全面贯彻党的教育方针,提高国民素质,培养学生的创造精神和实践能力。而实践能力是人的能力的重要成分,是学会做事的具体体现,是学生生存发展的需要。教育要注重知行统一,坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合,增强学生解决实际问题的本领和自主探究学习的能力。     

浅谈网络环境下的大学生自主学习

本文通过分析和对比接受式学习与自主学习的特点,指出自主学习更有利于提高大学生的学习热情与学习效率,对培养学生自我选择、自我控制、自我评价有着积极的作用。网络的发展为大学生的自主学习提供的更为便利的平台,有效帮助学生实现自主学习。同时文中也阐述了在网络环境下大学生自主学习尚存的问题,并对解决方案做了初步探讨。     

浅谈如何提高就业指导教师专业能力水平

近几年,伴随着积极的就业政策,毕业生就业指导工作取得了骄人的成绩。但在就业形势严峻的今天,毕业生就业难与企业招工难、毕业生人数与社会需求人数呈供大于求等矛盾的冲突下,高校就业指导与服务工作面临新的挑战。职业生涯规划与就业指导教师的专业能力水平决定了学校对毕业生生涯规划与就业指导和服务的能力。同时,提高教师的专业能力,也是提高学生职业发展能力、就业竞争能力的重要保障。本文从教育理念、教学体系等方面探讨高职院校职业生涯规划与就业指导教师提升专业能力的方法和途径。