浅析文化多元化下的高校德育工作

文化的多元化、大学生价值观念的多样化以及高校自身存在的缺陷给高校德育工作带来新的挑战。高校必须充分认识进一步加强和改进大学生德育工作的重要性、紧迫性,突破旧的思想观念,树立新的德育理念,长期、连续地崇尚求真、务实、创新精神,开创德育工作的新局面。     

多元文化背景下大学生文化价值观的塑造

党的十九大报告指出:"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。"文化价值观是主体对文化价值的理解和认同,是各种文化构建成的完整体系,不同的文化价值观会使人们选择不同的文化,从而选择不同的认知体系和道路。大学生是祖国的未来,承担着建设特色社会主义和实现民族复兴的伟大使命,因此,如何引导大学生塑造科学的文化价值观是全面建成小康社会的重要环节。     

多元化背景下大学生审美文化接受状况调查与思考

在多元文化背景下,大学生容易被社会上各种消极文化观念和偏颇的生活方式所诱惑,功利、刺激和享乐已成为部分学生的追求,大学生面临的种种审美困惑为大学生审美教育提出了新的问题。文章通过调查,分析在这一背景下大学生对西方文学艺术、中国传统文化、民族民间艺术等审美文化的接受状况,从而为推进校园审美文化建设提出参考意见。     

基于多元文化视域下大学生核心价值观教育研究

大学生是我国社会主义建设中不可缺少的重要队伍,大学生综合素质的水平高低显现着一个国家整体的教育实力。高素质人才,就是要求培养品质高尚、举止得体、文学底蕴深厚的社会工作者和祖国建设者。而这些素质的培养首先都需要由正确科学的核心价值观来引导,在当今社会文化多元化背景下,正确价值观的树立成为了大学生教育的当务之急。必须找到正确的培养方向、采取正确的培养方法,帮助大学生在多元文化中树立正确的核心价值观。     

多元文化视角下的和谐高校校园文化构建

建设"和谐校园",必须从高校文化构建入手.当今高校校园文化构建面临多元文化冲突,给和谐校园文化构建提出了新的挑战.化解这些冲突需要将非主流文化融入主导性,传统文化融入现代性,西方文化融入民族性,大众文化融入高雅性.     

浅析网络文化下大学生价值观面临的挑战

文章分析了网络文化对当代大学生价值观的冲击:使他们出现思想意识多元化、道德人格缺失、人际交往冷漠、非理性消费等现象.因此,必须要正确引导学生合理利用网络文化、加强网络监管、组织学生积极投入社会实践,加强利用网络对学生进行思想政治道德教育,从而帮助他们形成正确的价值观.     

浅析网络文化下大学生价值观面临的挑战

文章分析了网络文化对当代大学生价值观的冲击:使他们出现思想意识多元化、道德人格缺失、人际交往冷漠、非理性消费等现象。因此,必须要正确引导学生合理利用网络文化、加强网络监管、组织学生积极投入社会实践,加强利用网络对学生进行思想政治道德教育,从而帮助他们形成正确的价值观。     

多元文化冲击下的高校德育探索

伴随全球化时代的来临。多元文化价值观念广泛存在于我们的现实生活中,大学生面临社会转型和思想冲击,他们的理想选择、价值取向以及社会行为处于多变状态中。文章从多元文化渗透、大学发展思考以及大学生成长措施的立体视角,着眼于大学德育建设,探求结合社会文化发展却又独立于社会多元文化之外的大学德育发展模式。     

多元文化视阈下公民价值观的冲突和社会稳定关系

多元文化对公民的价值观念造成种种冲突。价值观念的多样化影响到主流意识形态功能和价值的实现,对社会主义核心价值在民众中的认同度产生冲击,对政治民主化形成巨大的压力,促使社会利益分化,加剧社会矛盾,影响社会稳定。     

用社会主义核心价值观引领大学生文化服务--以西藏高校图书馆为例

民族地区高校图书馆应当担负起对少数民族地区高校大学生提供多元化服务的使命,在多元文化服务中应从加强多元文化服务的馆藏建设、提升多元文化服务的亲和力、注重多元文化服务的指引及提高馆员综合素质等方面积极引领大学生培育和践行以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观。     

浅析多元文化形态下的唐代工笔人物画

在多元文化艺术大渗透、大融合、大交流的历史背景下,唐代在与外族文化交往中始终以开放自信的心态吸收外来的艺术养分。使唐代文化气象万千并充满活力。此时期工笔人物画题材广泛,构图能力很强,反映出艺术创作适应着社会的发展,是现实与艺术的完美融和。     

多元文化背景下的我国大学生价值观探析

随着经济全球化和信息化进程的加快,多元文化格局已形成。而多元文化对大学生价值观的形成也带来了深远的影响。如今我国正进入社会转型的关键时期．当代大学生是中国未来建设的主力军,大学生形成怎样的价值观是一个关系到国家命运与前途的问题。因此认清多元文化背景下我国大学生价值观的现状及其形成的原因,并对此探索与创新多元文化背景下的大学生价值观教育,是具有重要意义的。     

浅析多元主体视阈下社区文化养老服务路径

目前,我国主要社会矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾,人们的精神文化需求内涵逐渐深刻,老年人口的精神文化生活被越来越多的学者研究重视.经济的迅猛发展带来的了城市化的变革,也带来了人口老龄化的难题,在这一境况下,提升社区文化养老服务成为稳定社会秩序、保障和改善民生的必攻课题.本文从多元主体视角分析目前社区文化养老服务的发展现状,以期通过研究探索出社区文化养老服务的提升路径.     

社会主义核心价值观视域下高校法治文化培育研究

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,一切文化产品和文化活动都要弘扬社会主义核心价值观、传递积极人生追求和提升思想道德境界。法治是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和手段,以社会主义核心价值观为引领加强高校法治文化建设,既是落实立德树人、提升高校文化软实力的重要体现,又是提升人才培养质量、推进法治中国建设的重要基础和保障。     

以求真务实创新的精神统领工会工作

求真务实是一个企业保持长盛不衰的良药。工会工作要保持旺盛的生机活力必须坚持与时俱进、开拓创新。在现代企业制度中,非常重要的一点,就是要做到维权创新、民管创新、工会自身建设创新。     

浅析习近平的优秀传统文化价值观

本文以习近平系列重要讲话为主要依据,分别从现代化推进观、价值源泉观、软实力支撑观、发展必然观和金钥匙观等五个方面对习近平优秀传统文化价值观进行了初步探讨.     

多元文化背景下当代高职学生价值观教育路径研究

改革开放三十多年的发展,促进了不同文化的交流与融合。多元文化并存的当前社会,对高职学生的价值观带来了巨大的冲击。调查显示,当前高职学生整体价值观良好,价值评判标准多元宽容,个体意识特征鲜明。加强和引导高职学生的价值观,必须选择有效的教育途径。弘扬主旋律充分发挥文化感染力,巩固主阵地切实增强课程实效性,构建新平台丰富实践活动,占领新领域掌握现代技术新工具。     

多元文化视野下学校教育的理性思考

多元文化视野下,培养学生的多元文化意识是当务之急。如是,方能充分借助多元文化这块“他山之石”,将学校教育改革与发展推向新阶段。