千年驿道走马镇 道不尽的记忆沧桑

绵绵细雨,不住地扑向石板路中旧时马帮踏出的蹄痕,无声亦无痕,一如古镇深邃的历史与昔日繁华;茶馆里依旧满座,系着白布围裙的跑堂忙着用长嘴茶壶四处招呼,说书人嘴里依然是那部永远也没讲完的三国,只有那偶尔响起的手机铃声和拍照发微信的手机光亮,能让你不时穿透时空回到喧嚣的当下。     

谈历史知识记忆的窍门

历史知识的记忆也有窍门。若能找到巧妙的记忆方法,就能使我们学习历史的效果事半功倍。下面,我根据平时的教学实践和学习历史的经验,总结出几点关于记忆历史知识的技巧和方法,供历史教师参考。     

世事沧桑话浮桥

20年前,地处现江厦桥位置的市区最后一座浮桥被拆除了。对于浮桥,许多人仍记忆犹新。桥下是并排的船只;桥上,公交车在缓缓行驶;车辆开过时,桥面随着车的承重而上下波动：两边的慢车道上,推着自行车的行人匆匆走过——消失了的浮桥,已贮存在城市的记忆之中。     

中共领袖人物画传的历史记忆传承功能

中共领袖人物画传的历史记忆传承功能,包括历史知识教育、历史记忆塑造和历史自信引导三个层面,历史知识教育是起点,历史记忆塑造是中介,历史自信引导是归宿。通过历史知识教育,在事实性知识、方法性知识和价值性知识三个层次深化社会成员对中共领袖人物和党史的历史认知;通过历史记忆塑造,筑牢社会成员对中共领袖人物和党史的符号记忆、情节记忆和价值记忆;通过历史自信引导,坚定社会成员对党的历史成就、奋斗精神、历史经验和光明前景的历史自信。     

侬智高历史共同记忆与东盟国家文化旅游合作论

侬智高是北宋时期中国南方边境地区壮族首领,在交趾立国和边民强烈要求归宋并反复遭拒的进退两难险境下,侬智高“拥兵自保”、“抗交反宋”,率领数万人马横扫两广却在邕州被狄青击败。侬智高在中国封建社会环境中被塑造成“恶贯满盈的千年罪人”,而在南方壮族、越南岱族和侬族、泰国泰族、缅甸掸族等民间社会乃至国家庙坛中却是“保境安民的英雄神灵”。有关侬智高历史记忆的神话、传说、故事、民歌、戏剧、神庙消弭血缘边界、文化边界与政治边界,成为中、越、老、泰、缅等跨境民族复杂亲缘关系的纽带。在“一带一路”国家战略背景下,“侬智高历史的共同记忆”成为中国—东盟国家间文化旅游产业合作的重要基础。     

沧桑岁月的记忆

青海湟源，史称丹噶尔，地处黄河北岸，西海之滨．湟水源头，黄土高原与青藏高原在这里结合，农耕文化与草原文化在这里交融，唐蕃古道与丝绸南路在这里蜿蜒穿越这里也是通向世界第三级青藏高原的平台，青藏旅游线上的第一站距省会西宁市50公里，处于西宁大旅游圈和青海湖旅游圈的交集处     

怎样在历史教学中提高学生的记忆能力

中学历史教材内容纷繁庞杂,史实浩如烟海.时间、地点、人物、事件、概念,纵横交错,学生往往感到难记.笔者简要论述了几种提高学生记忆能力的方法,值得借鉴.     

空间记忆的留存——历史街区更新的思考

本文论述了历史街区对城市文化延续的作用,分析了历史街区在城市历史更新中面临的记忆缺失的问题及其产生的原因,从设计和政策角度提出了几点建议性举措。     

承载沧桑的古老锁具

当人类社会由茹毛饮血的洪荒野蛮而步入初始的文明，当社会财富出现了剩余，出现了私有，古锁便应运而生。可以这样说，锁是人类历史发展的缩影。     

试论历史教学中学生记忆能力的培养

在历史教学过程中 ,学生反映最多、困难最大的莫过于记忆纷繁复杂的起义、战争 ;各类繁多的条约、章程 ;拗口别扭的人名、地名 ;交错混杂的历史年代。对于这些 ,除了强调必要的死记硬背外 ,更应注意增强学生大脑对事物识记的痕迹的保存能力 ,激发学生学习兴趣 ,在学习方法上给予指导 ,帮助学生克服学习中的困难 ,培养学生的记忆能力。一、激发学生学习历史的兴趣众所周知 :兴趣是最好的老师。从心理学的角度分析 ,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内驱力。课堂教学是师生双方共同活动的过程 ,教师的教 ,是为了学生的学 ,学生是学习的主体。…     

谈提高学生历史知识记忆能力

一、培养和激发学生学习历史的兴趣在历史教学中,学生对你所讲的知识感兴趣,或者认为重要,他的注意力就能集中。集中对提高记忆水平有着举足轻重的作用。在激发学生学习兴趣方面,我采取了以下几种措施     

最沧桑的地方—城子崖遗址 VS 齐长城

所谓老济南,其实很难说是老到哪一天,它的上限在哪里?多少人一直在孜孜以求.在堪称悠久且闻名于世的众多历史文化遗迹中,有两个地方是我们绕不过的:一是有着近五千年历史的城子崖遗址,一是比秦长城还早300多年的齐长城.     

开埠记忆与历史悲情

烟台因开埠而得名,也因开埠而兴。烟台正式作为地理名称,始于1862年1月,最早出现在总理各国事务衙门向清廷所上的奏折中。此前,开埠仪式已于上年8月举行,宣布开关征税,标志它成为山东第一个口岸城市。随着登莱青道署由莱州移住烟台,城市的规模得以快速扩展,洋人纷至沓来,特别是外人开设的洋行,一下子使烟台繁华热闹起来。     

民族旅游发展下箐口哈尼族历史记忆的重塑

箐口作为元阳梯田景区较早开发的民族村落之一,经过二十余年的旅游发展,当地哈尼族在政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化.随着生计方式的多样化、生活习惯和节日文化的变迁,箐口哈尼族文化朝着三个不同的方向发展:对原有传统文化的持续传承,如梯田的种植技术和文化;传统的哈尼族文化与现代元素融合形成的新文化,如哈尼族的服饰出现了某种程度的"混搭";传统文化的消失,如十月年、昂玛突等节日仪式的消失.箐口哈尼族文化的三种发展取向构建了一种"新式"的哈尼族文化,形成历史记忆的重塑,不断组合排列的哈尼族文化,最终成为箐口哈尼族新的历史记忆.     

合作经济：历史地位与现实借鉴

合作社与其他经济组织有很大区别,它是一个自愿参加,平等管理,自我服务的经济组织。与股份制公司的最大不同是它限制了资本决定一切的作用,变资本对人的控制为人对资本的控制。众所周知,在股份制公司中,资本主宰着一切。马克思在《资本论》中写到“在这种场合,某些资本成为对其     

沧桑巨变90年——浙江经济90年的沧桑巨变

1921年,中国共产党在浙江嘉兴南湖诞生,中国红船由此扬帆起航。从那一刻起,浙江人民在中国共产党的领导下,浴血奋战,艰苦创业,锐意改革,谱写了可歌可泣的历史篇章。     

底层记忆

从社会与历史层面,建构底层记忆与生活表达方式的努力已经悄然展开。     

谈谈合作经济的历史嬗变

合作经济为工人阶级所创造。马克思、恩格斯称其是“劳动的政治经济学对财产的政治经济学”的“更大的胜利”,是资本主义生产方式转化为联合的生产方式的“过渡形式”或“向完全的共产主义经济过渡”时的“中间环节”。它具有灵活多样的方式,并能激发劳动者生产积极性。当前,探     

中国历史上的农业税

2005年12月29日，十届全国人大第十九次会议通过了关于废止《中华人民共和国农业税条例》的规定。这就意味着，这一曾经延续2600年之久的古老税种将退出我国的政治、经济领域，进入中国历史的博物馆。     

浅谈历史知识记忆方法

良好的记忆力是学习历史知识的关键,本文结合笔者实际教学经验,对初中历史教育中怎样提高学生的记忆力,帮助他们以最便捷的方法理解、巩固所学的知识,使他们更好的学习历史进行归纳论述。