高等学校教育经费投入途径探析

教育经费短缺问题一直以来都制约着高校健康、迅速的发展。市场经济条件下增加高校教育投入的途径是多种多样的，在国家教育投入有限的情况下，重要的一条是走自主多方筹措教育经费的道路，为高等教育的发展筹措、运用好各项资金，研究探索为高校的发展筹措资金的新途径。     

河南省普通高中教育经费投入保障机制研究

普通高中教育是中国社会主义现代教育体系中的重要组成部分,具有承上启下的双重作用。就河南省普通高中教育而言,由于缺乏长效保障机制,其经费投入普遍存在着缺公共财政性经费投入、缺项目、缺政策的"三缺"状况,在一定程度上阻碍了本省教育的整体协调发展。如何结合河南省省情,能够从经费投入总量、各级教育分配比例、经费投入分担主体与区域差异等四方面探讨普通高中教育的政府投入问题,可以说为丰富普通高中教育经费投入方面的研究贡献了绵薄之力。     

江苏省教育经费投入存在的问题及对策分析

全面建设小康社会迫切要求我们的教育要努力为构建全民学习、终身学习的学习型社会服务,为此必须加大对教育的投入。目前江苏省还存在着教育经费投入所占GDP的比例明显偏低;财政教育经费支出结构不合理,农村义务教育经费短缺;资金使用效率低下等问题。因此,进一步完善教育财政体系,加大财政转移支付力度;教育经费来源要实现多元化;强化对教育财政资金的管理,以保证教育事业的发展。     

中小企业会计信息质量的提升途径探析

市场经济的深化改革促使中小企业成为国民经济的中坚力量。中小企业在发展经营的过程中受企业规模以及经营理念等因素的影响,使得企业的会计信息质量相对低劣,制约着企业的发展。中小企业对国民经济的发展有着较强的推动作用,所以通过分析研究中小企业的信息质量管理存在的问题,从而找到提升中小企业会计信息质量的有效途径,对国民经济的发展有着现实意义。     

基于4%背景下教育经费投入研究——以河北省为例

2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2012年国家财政性教育经费支出占GDP的比例要达到4%。在这种背景下,河北省各级政府不断加大教育经费投入力度,各级各类教育经费保障能力不断增强。文章通过对十二五期间(2011-2015年)河北省教育经费投入状况进行分析,研究教育经费投入方面存在的问题,并提出进一步完善教育经费投入机制的建议。     

新时期高校学科队伍建设途径探析

21世纪经济、科技和社会的迅猛发展对高等教育提出了新的、更高的要求。高校学科建设必须主动地适应社会进步和发展的需要。学科建设是高等学校的龙头工作,加强高校学科建设,关键是要加强高校学科队伍建设。文章结合新时期学科及科学技术发展的趋势,对学科队伍建设中的一些重大问题进行探讨,提出一些新的思路和学科队伍建设措施,以供高校从事学科建设的工作者参考。     

当前我国医疗保险制度存在的问题及解决途径探析

中国特色的医疗保险制度在我国初步建立,由于历史的和现实的原因,还存在着一些问题,不能完全满足广大人民群众的需求,需要在实践中逐步加以改进和完善。通过系统总结当前我国医疗保险制度存在的突出问题,并对其存在的原因进行深入分析,从而提出建设性的对策建议。     

民办高职院校人文素质教育的途径探析

人文素质教育是高校培养全面发展人才的重要途径.近年来,随着科技革命在全球的快速发展,培养复合型、交叉型人才已经成为高职教育发展的趋势,人文素质教育越来越成为高端技能型人才不可或缺的发展要素.本文主要通过对民办高职学生人文素质教育现状和存在问题原因的分析,从人文环境的创建、课堂教学的渗透、社会实践的组织、学生干部队伍的引导等方面探析民办高职院校人文素质教育的途径.     

高等教育财政性教育经费投入状况的实证研究——基于西部地区情况分析

高等教育在促进经济发展中的作用日益增强,西部地区高等教育事业的发展却落后于中东部地区,这在很大程度上归因于教育经费投入,尤其是财政性教育经费投入的不足。通过对西部12省1996-2005年的财政性教育经费投入及其主要影响因素财政收入和在校生人数进行计量分析,并根据得出的三者的线性模型对未来5年西部高等教育的发展进行了预测,进而根据结果提出了相关政策建议：即在保证财政性教育经费的前提下,西部高校自身要重视对人才的培养和建立多元化的筹资模式。     

从4%的教育经费投入看高校经费监管问题

在2012年全国财政性教育经费支出预算编制占国内生产总值4%的新形势下,高校作为教育事业中的重要一员,一方面经费的大量投入有利于高校的发展,另一方面教育经费收入大幅度增加,资金周转量变大。如何合理安排使用好教育经费,提高资金使用绩效,加强高校经费使用的监管,也对高校财务工作者提出了新的问题与挑战。对高校财务经费监管的现状进行分析,针对问题提出一些建议,使经费使用更加规范、更加有效。     

高等学校财政教育经费投入研究——以江苏省属高校为例

财政教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业发展的物质保障,同时也是公共财政的重要职能。文章根据江苏省省属高校财政教育经费投入的现状,探析了高等教育财政教育经费投入存在的一些问题,进而提出了进一步完善这一投入体制的对策和路径。     

高校课程建设的教育经费投入模式研究——以会计专业为例

教学是高校的中心工作,课程是高校教学建设的基础,课程建设是教学基本建设的重要内容之一,教学经费是高校日常运转的重要支撑条件。课程建设与教育经费的投入密切相关。文章以会计学专业课程建设为研究对象,找出教育经费投入对课程建设的作用机制,并对我国高校教育经费来源进行归纳,对不同地区高校的教育经费投入模式进行比较,最后提出会计专业理论课程和实践课程建设的教育经费投入的四种创新模式。     

“十一五”期间青岛市初级中学教育经费统计分析

"十一五"期间,青岛市将建立健全义务教育经费保障机制作为教育事业发展的重点,教育经费增速明显,但也存在均衡发展不够的问题,现从最具代表性的初级中学的教育经费入手作分析。     

高校教育经费预算实施保障策略研究

教育经费预算管理是高校财务管理的重要组成部分,它贯穿于高校预算编制和执行的全过程,是确保教学、科研等各项业务目标实现的重要手段,也是高校管理的重要内容之一,其管理好坏直接影响到高校的财务状况,乃至高校事业全面、协调、可持续发展的能力。在当前国家不断加大教育资金投入的情况下,在加快发展高等教育事业的前提下,原有的高校预算管理体制与模式暴露出一系列问题,已不能适应经济社会发展的需要,深入研究解决这些问题,是当前高校财务管理改革的重要课题。本文在对高校教育经费预算管理执行环节现状分析的基础上,认为要在教育经费预算的编制、支出和追加等环节建立严格的约束机制。     

我国财政性教育经费支出的现状分析

国家财政性教育经费支出是衡量教育发展状况及其政府重视教育程度的重要指标.我国政府近十几年来一直非常注重财政性教育经费的投入.但由于各种问题,我国财政性教育经费支出现状尚需改善.中国的财政性教育经费投入至今仍达不到平均水平,投入支出分配结构上存在很多不合理因素,义务教育的投入上仍存在城乡差异.基于目前存在的诸多问题,国家应该进一步加大在教育经费上的投入,更重要的是改善目前的教育经费分配体制.     

教育经费投资匮缺及其对策

学校财务管理工作是教育管理工作内容之一，是经济管理工作的一部分。经济管理工作需要以经济理论作指导，根据学校财务管理工作特点，需要以教育经济学理论作指导。但是，对教育经济学的研究目前仍处于落后状态，究其原因主要还是一个认识问题，一个是对脑力劳动是否属于生产力性质的问题，一个是对教育经费的投入是否要讲求效益的问题。     

高校年度教育经费绩效评估指标体系初探

为了提高投资效益,促进高等教育的发展,高校必须建立教育经费绩效评价体系。文章首先探讨了高校教育经费使用年度绩效评估的重大意义,然后分析了建立高校年度教育经费绩效评估指标的原则,并在此原则指导下,提出指标体系的构建,最后对各指标进行解释说明。     

财政性教育经费支出问题的原因分析

改革开放以来,我国教育快速发展,但是在三级教育经费的分配上却存在着一些问题。如:教师工资待遇、生均公用经费、学校发展经费问题;土地瓶颈问题;高等职业教育发展不足问题等。针对存在的问题,本文进行了原因分析,指出了造成这些问题的深层次原因,为更好地找出解决对策提供了基础。     

高等学校专项教育经费绩效评价

随着社会的不断进步,我国高等教育事业发展越来越快,而且高等学校专项教育经费也在不断上涨,为了使经费的使用更加合理,必须优化经费管理体系,达到经费支出更加透明化的目的。我国当前高校专项教育经费绩效评价的标准并不统一,而且经费管理中存在一定问题,管理体系并不完善,所以,高等学校专项教育经费绩效评价指标不易确定。为了改善这一问题,相关工作人员必须在公平、公正、规范的原则下,制定出有效的绩效评价指标以及相关制度,这样才能对项目经费的使用情况做出客观、合理的评价。     

基础教育服务均等化视角下的教育经费分析

基础教育均等化的实质是教育资源的均衡化分配,目前我国基础教育是由各级政府提供,所以实现基础教育均等化的有效途径是政府教育经费的均等化分配。通过变异系数、泰尔指数和极值比的计算来衡量全国范围内、东中西部地区和城乡间的教育资源均等化分配现状,得出城乡间教育资源分配最不均衡的结论,继而提出解决教育经费非均衡化分配的政策建议。