论文化差异与商贸英语翻译

商贸英语翻译并不仅仅是个语言活动,它更是一种文化活动。任何不同文化之间的交往,都需要在交流时克服异国文化的障碍,达到交流沟通的目的。在国际商贸英语翻译中,适当地了解本国与异国的文化差异及其成因,在翻译中就可以有效地缩小这些差异。本文试图通过探讨中西方文化差异,从而使译者更轻松地解读和翻译商贸英语。     

创新型商贸人才培养管见

胡锦涛同志曾经指出：世界范围的综合国力竞争,归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。谁能够培养、吸引、凝聚、用好人才特别是创新型人才。谁就抓住了在激烈的国际竞争中掌握战略主动、实现发展目标的第一资源。随着经济全球化进程的加快,贸易的国际竞争也越来越激烈。适应经济全球化和新时期国际化竞争的需要,必须进一步加快教育教学改革,努力培养创新型商贸人才。     

我国商贸翻译人才培养刍议

近年来,世界各国经济贸易相互依存的程度大大提高,经济、市场、技术与通讯形式都越来越呈现出“全球化”的特征。我国自成功举办了奥运会和世博会之后,在世界大舞台上的地位日益凸显,强大的国家实力和良好的国际影响吸引了越来越多的外国人来华投资兴业或建立进出口贸易关系。     

复合型商贸翻译人才培养模式构建策略

全球经济一体化改变了社会对商贸翻译人才的需求,面对社会对商贸翻译人才的需求越来越高的客观现实,作为专门培养教育的社会教育部门,必须适应市场发展需求,合理定位人才培养目标,构建翻译人才的培养模式,这是当前高校商务英语专业改革与发展的核心问题,是新形势下商务英语教育改革的重要方向。     

涉外商贸人才培养模式创新探究

随着全球经济一体化的快速发展,涉外商贸活动日益频繁。传统的涉外商贸人才培养模式已无法满足社会的需求,如何培养复合型涉外商贸人才成为目前亟待解决的问题。     

高校商贸小语种翻译人才培养模式的探讨

经济的腾飞依靠科学技术,在现代科学技术体系中,技术创新起着带头作用。要推进技术创新,关键在于人才。随着经济全球化和区域一体化进程的加快,世界各国问在政治、经济、文化、环境等问题上交流更加频繁。这就需要很多通晓商贸小语种翻译的复合型人才。     

培养商贸英语人才 创建旅游商贸名城

随着商丘被评为优秀旅游城市和打造"三商"文化城,商丘必须以战略的眼光创建旅游商贸名城,而旅游与商贸的兴起需要以国际的目光来审视城市的发展,高职院校培养旅游商贸英语人才,将会促进城市发展,为创建旅游商贸名城打下良好的基础。本文就旅游商贸英语人才的培养、课程设置等提出建设性的建议。     

商贸流通业与经济增长研究综述

商贸流通业的发展对国家经济的增长、产业结构的优化、城市化进程的快速发展是非常有利的。本文以最近几年国内外发表的商贸流通业的相关论文为基础,综述有关商贸流通业以及商贸流通业与经济增长的相关研究成果。     

优化商贸英语教学 培养商贸英语人才

围绕商贸英语人才的培养,作为人才培养重要基地的高等院校必须根据市场要求不断优化商贸英语教学。结合自身的教学,笔者试从四方面对此进行探讨:首先,高校商贸英语人才的培养模式应该是“语言技能——商贸专业技能——文化”一体化;其次商贸英语专业应建立科学的课程体系,选择合适的教材和实用的教学内容;再者,教学上应改变教学观念,改进教学方法,革新教学手段;最后加强专业教师队伍建设。     

“信息保真”维度下商贸英语译语模式研究

商贸英语属所指性优势符号,不允许任意根据主观对事物的体验而产生的直觉性解释。钱钟书的"化境"与傅雷的"神似"主要是针对文学翻译而言,对商贸英语翻译并无多大实用价值。在商贸英语翻译中,译者应掌握语言的"共核",同时亦熟悉商贸英语的"变异",做到语义、行文、文化等风格上的高度保真,才能使译文形神兼备,更具"商味"。     

商贸类专业校企合作的内涵及人才培养途径

校企合作办学模式已在我国高职院校普遍展开。这种教学模式在最近几年的发展和成果已愈加引发我国高等教育界和国家领导人的重视。在每年普通高校就业就难季来临之时,高职毕业生却总能逆势而上,越来越受生产企业的欢迎和青睐,这在一定程度上归功于校企合作办学模式成功的落实。本文针对温州职业技术学院商贸类专业在校生的暑期社会实践和企业顶岗实习,探索一种校企合作培养此类人才的新途径。     

基于协同创新的高层次商贸人才培养路径研究

随着我国商贸业的迅速发展,对专业人才的需求不断增长。传统的商贸业产学研一体化人才培养模式缺陷逐渐凸显,基于协同创新的高层次商贸人才培养模式受到越来越多的重视。应注重汇聚校内优质资源,优化商贸业高层次人才跨学科知识储备;整合社会优质资源,培养商贸业高层次人才创新实践能力;充分利用国际优质资源,开拓商贸业高层次人才国际视野。     

基于就业的商贸专业高职生人才培养探索

人才培养与就业整合是商贸类高职院校人才培养的必经之道。人才培养要以就业为核心,培养学生的核心竞争力。总之,培养方案以就业为核心,就业课程成为必修课和校中厂订单培养是人才培养与就业整合的三种主要措施。     

校企合作环境下的商贸人才培养探讨

高校院校与企业合作进行人才培养是培养高校大学生作为综合应用性高素质、技能型人才的基本保障,校企合作是高校人才培养的重要途径。随着国际形势的变化,我国商贸企业获得了巨大发展,同时对高校商贸专业人才培养提出了更高的要求标准。因此包含人才培养模式与商贸发展专业优势的校企合作利用了学校与企业两种资源对学生进行专业培养,加强高科技人才储备,结合企业合作的资源优势展开一系列活动,专注培养学生实际操作的能力,使学生在实际项目操作中丰富实践经验,促进企业高校双方合作进行人才培养良好局面的形成。     

贵州高职高专商贸流通管理人才培养研究——以贵州商专财金系商贸人才培养为例

一、贵州高职高专商贸人才培养现状 贵州省高职高专商贸人才培养的目标就是为贵州商贸流通领域一线培养应用型基层管理人才。目前贵州省纯商贸类的高职院校只有贵州商专一所,其它部分院校设有少量商贸类专业。     

工匠精神引领的高职商贸类人才培养路径探析

在高职商贸类专业人才培养中融入工匠精神是高职商贸类专业落实立德树人根本任务的立足点,是高职院校人才培养的重要目标之一,也是时代发展的必然.本文从工匠精神的内涵入手,针对高职商贸类专业工匠精神培育过程中存在的问题,从加强工匠精神教育的价值引领、打造具有工匠精神的教师队伍、创设工匠精神融入的教学体系、构筑产教融合的匠心做事...     

商贸翻译人才培养模式探究——以北部湾经济区外向型人才需求为导向

人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会做出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。商贸翻译人才指具有良好的汉外语言素质,了解汉外民族思维上的不同以及文化上的差异,有商贸专业知识,熟悉商贸活动规则,能进行跨文化交流,     

再议经济全球化下复合型商贸英语人才的培养

随着经济全球化发展的不断深入,培养复合型商贸英语人才成为我国目前经济发展和教育发展的必然要求。本文试从复合性商贸英语人才需求现状、培养方式两个方面,探讨经济全球化下,复合型商贸英语人才的培养问题。     

商贸标准化对我国经济的影响

<正>标准化工作是国民经济中的一项重要技术基础工作,为使标准化工作适应国民经济建设和发展对外经济的需要,我国10年前颁布了《标准化法》。     

商贸文中英汉互译应注意的几个问题

在经济全球化和一体化不断推进,我国进入WTO的大背景下,我国的许多经济运行机制都要与国际接轨,与国际间的贸易往来与合作会得到更加迅速的发展,并且范围也更加广阔,层次也会愈来愈高;与国际间的竞争也会更加激烈.