现代物流管理人才培养的国际化研究

随着世界经济的全球化和信息化发展，发展物流业的经济意义越来越明显。而物流管理人才的培养则是保证物流业迅猛发展的关键环节。国外某些发达国家的物流管理人才培养起步转早，现已基本形成一套科学、合理的物流人才培训体系。通过对各国物流管理教育制度和体系的比较研究，我们从中吸取其宝贵经验，对我国逐步发展、健全物流人才培养体系有着深远的影响。     

基于现代教学手段的物流管理人才培养探讨

本文分析了我国物流教育的现状及存在的问题,就如何培养和造就21世纪高素质物流管理人才进行探讨,提出物流管理专业应改进教学手段,积极采用现代教学手段进行物流管理教学,进一步提高物流管理专业学生的学习兴趣和学习效果。     

现代学徒制物流管理的研究

我国的学徒制由来已久,是从现代学徒制的前身古代学徒制缓慢演化而来。近些年,我国的教育事业飞速发展,现代学徒制作为校企合作的一个新模式,是高校和企业之间合作的新型人才培养模式。物流管理的实践性很高,采用现代学徒制为核心的物流管理教学模式,能够有效提高物流管理人才的管理水平。文章对于现代学徒制物流管理的人才培养给出了几点建议,以供相关人士参考、借鉴。     

西藏职业技术学院物流管理专业实施现代学徒制人才培养模式初探

现代学徒制是将学校形态的职业教育与自然形态的学徒制相结合的一种教育方式,起源于联邦德国的职业培训,20世纪80年代开始在发达国家广泛推行,其专业技术人才培养的强大功能和效率为世人瞩目。文章在分析西藏高职院校物流管理专业人才培养现状的基础上,分析现代学徒制人才培养特点,探索西藏职业技术学院物流管理专业实施现代学徒制人才培训模式的措施。     

高职高专物流管理人才培养问题分析

现在市场上的物流岗位不能招到满意的员工,而有些高职高专物流专业学生不能就业,如何协调二者的矛盾,特别是怎样培养出符合实际的人才是我国物流教育的重中之重。故本文从几个方面进行了分析,希望能对这一专题研究有帮助。     

物流人才培养:欲速不达

一方面是企业动辄开出五、六十万元的年薪,一方面却是苦苦寻觅不到合适的人才;一方面是物流行业全面走向开放,一方面却是高达600余万的人才缺口。面对物流业全面开放的大趋势,"人才荒"已成为我国现代物流业快速发展的突出障碍。     

物流管理人才培养模式探讨

本文通过对我国物流管理本科专业教育的现状,讨论了目前高校物流管理本科专业设置中存在的问题,并提出一些切实可行的物流人才培养建议,旨在建立一套产、学、研相结合,并适应市场需要的物流管理人才培养模式.     

加快物流人才培养 适应现代物流发展

<正>当前,我国物流产业正处在高速发展时期,物流人才已经成为制约国民经济发展的十二种紧缺人才之一。近年来,物流人才资源的存量结构大多还是传统物流模式下的产物,人才总量规模小,平均学历水平低,     

现代交通运输与现代物流的有效融合

本文通过对现代交通运输与现代物流概念及特征的区别和分析,对二者的有效融合进行了重点阐述。现代社会发展的条件决定了电商与传统商业必将各分天下的大趋势,但不管二者谁将更多地占有市场份额,都必然地需要通过现代交通运输与现代物流网络,因此,通过对二者各自准确清晰的理解与分析,制定出相应的融合策略,使其有效地契合在一起,从而发挥出更大的作用。     

发达国家现代物流技术的发展及其借鉴

物流技术的发展是促进现代物流业形成和发展的基础和条件。发达国家在现代物流技术发展中积累了许多经验。与发达国家相比，我国物流技术的发展与应用仍处于落后状态。应借鉴发达国家经验，采取相应措施。     

江苏现代物流发展关键是人才培养

现代物流是指原材料、产成品从起点至终点及相关信息有效流动的全过程。它将运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息等方面有机结合，形成完整的供应链，为用户提供多功能、一体化的综合性服务。改革开放以来，江苏经济总量一直位居全国前列，已形成全方位、多层次、有重点的经济发展格局，独特的经济区位优势和雄厚的产业经济基础为江苏发展现代物流业创造了十分有利的条件。     

福建省物流市场发展的对策

培育和发展现代物流业的过程，伴随着培育和发展现代物流市场的过程。而培育和发展现代物流市场。则必须解决构建物流市场主体、建立物流市场网络体系、规范物流市场行为、推进物流市场科技进步和转变政府职能等问题，从而有效发挥物流市场对物流资源配置的基础性作用。     

香港的现代物流管理

广州市商经学会罗春华同志前不久在广州<商经理论动态>上撰文介绍了考察香港喜里物流、怡和物流和香港机场货运中心等大型现代化、社会化和国际化的第三方物流企业的情况和体会.     

首都物流管理人才培养的思考

首都北京物流活动频繁,交易量大,急需大量的各层次物流管理人才。本文立足于为首都经济服务,通过分析北京物流行业发展状况和物流人才培养的主要问题,提出了首都物流管理人才培养的对策。     

中原经济区物流发展对策研究

当前。世界范围内经济发展成为一体化,社会分工日益明显,国内外竞争也日益激烈,现代物流产业的发展有助于流通领域利润的增长。企业要想在市场竞争中立足,就必须寻找有效降低物流成本的途径以提高企业经济效益。本文通过对中原经济区物流发展的对策研究,为中原经济区未来物流发展提供了新的视角和思路,具有重要的理论和实践意义。     

高素质物流管理人才培养之我见

据统计,2010年我国物流业增加值占GDP的比重为6．9％,占服务业增加值的比重为16％,对服务业的贡献率为18．4％。初步预计,2011年我国社会物流总额同比增长14％左右,物流业增加值增长13％左右。物流业已经成为国民经济发展中非常重要的月艮务产业,     

我国现代物流人才培养现状及未来发展模式研究

随着现代物流业在我国的迅速发展,传统的单一技能的物流人员已经越来越不能满足需求,而高素质、多技能,既具有物流专业基础与物流实践技能又具有创新能力与系统设计规划等综合素质的复合型物流人才正在成为物流领域人才需求的新趋势。我国在物流业人才培养方面存在着层次不清、针对性及创新意识不强、综合素质不高、课程设置与企业实际需求相去甚远、实践环节薄弱等问题。构建物流人才网络平台,遵循多层次、多类型的目标定位,重点培养战略型、管理型、多技能操作型物流人才是物流业人才培养的未来发展模式。