物流管理专业特色建设的研究——以广东财经大学华商学院为例

文章结合了广东财经大学华商学院物流管理专业的实际情况,对华商学院物流管理专业特色建设进行一定的分析和研究,得出华商学院物流管理专业特色建设存在的主要问题,并对此提出了强化该专业特色建设的主要途径。     

应用型本科院校“个人理财实务”课程教学改革探析

个人理财实务课程是针对金融保险专业的学生开设的一门重要的专业核心课程。对于应用型本科院校来讲,开设个人理财实务课程注重培养学生能够掌握理财专业知识,并且具备理财操作技能。因此,对个人理财实务课程进行教学改革十分必要。在教学方法的选择上,可以采取案例教学法、项目教学法及多媒体教学法;在考核方式上,应重视对平时成绩及实践能力的考核。     

以市场需求为导向的《国际贸易实务》课程改革

结合社会对外贸人才的要求,给出了《国际贸易实务》课程教学改革的一些建议:抓师资队伍;抓教材;抓教学方法;抓实训;抓课程考核方式。     

市场营销专业应用型人才培养课程教学模式改革探索——以燕京理工学院国际商学院为例

当前国内高校普遍存在的"重理论、轻实践"的教学模式导致所培养的人才素质与企业对人才的实际要求差距较大,大学毕业生无法找到合适工作的现象令人深思。面对来自海内外教育机构的激烈竞争、生源萎缩等困境,确立以培养应用型人才为目标已成为越来越多高等院校尤其是民办高等院校的重要出路。燕京理工学院国际商学院通过对市场营销专业进行重新定位,率先推行市场营销学课程教学改革,大胆尝试模拟教学,让学生在做中学,由"静"变"动",全面提升学生的创新思维和综合素质,以破解专业人才供需质量不匹配的尴尬境遇。     

民办高校应用型本科《国际货运代理实务》课程改革探讨——以宁波大红鹰学院为例

国际货运代理行业的蓬勃发展,引发了对于货运代理专业人才的需求。设置《国际货运代理实务》课程,不仅能满足国际贸易发展的需要,也符合国际货运代理行业发展的趋势和特点。当前,在《国际货运代理实务》课程的教学中存在的问题,主要体现在教材、理论教学和实践教学方面。应在课程教学中应用案例教学法、情景模拟和互动教学法的等教改方法,以期使该项课程的教学能紧跟时代步伐,提高毕业生的就业竞争力。     

国际贸易理论与实务课程项目教学法初探——以高职物流管理专业为例

"国际贸易理论与实务"是一门理论与实践综合、应用性和操作性极强的课程。基于能力本位教育思想,高职物流管理专业要培养具有较强实践能力、具有良好职业素养和可持续发展能力的高素质技能型专门人才,因此进行合理的课程改革是尤为重要的。     

中国工商银行个人理财业务现状及对策分析——以某支行为例

随着社会的进步和居民个人财富的增加,越来越多的人参与商业银行个人理财业务。个人理财业务又称财富管理业务,是商业银行为个人客户提供的财务分析、财务规划、投资顾问、资产管理等专业化服务的活动。本文概述了工商银行个人理财业务的背景、现状和解决方法,通过对部分个人理财业务的客户发放调查问卷和对客户经理进行采访的方式,分析工商银行的个人理财业务现状及业务情况,给出几点建议。     

职业院校会计专业会计实务课程改革探索

目前,职业院校会计实务教学中存在教学内容安排不合理、教材体系要素化、教材方法单一、师资力量薄弱等问题。构建体现工学结合及理实一体化教学模式的课程体系应当实现:教学内容由理论教学为主向实验实训教学倾斜;教材体系以业务循环式替代要素化;教学方法上以任务驱动法实施完成,教学中贯穿学中做,做中学;课程的考核上体现职业标准的要求,以工作成果为考核重点,真正实现理论授课与技能实训的一体化。     

应用型高校国际贸易实务课程教学方式改革探索

作为国际贸易专业的核心课程,国际贸易实务的教学质量直接关系到今后学生对本专业的学习兴趣和学习效果,而在经济全球化大背景下,全球经贸发展趋势对国际贸易人才培养提出新的要求,因此,当前国际贸易实务课程的教学内容及教学设计需要适应时代要求做出相应地调整。主要结合郑州成功财经学院的实际教学情况,针对"国际贸易实务"课程教学中存在的问题进行了分析,对于教学内容的调整和课堂教学设计的改进提出几点思路和建议,为提升国际贸易实务课程的整体教学质量提供改革思路。     

居民个人理财工具持有状况分析及理财规划——以镇江为例

随着中国市场经济体制的确立和发展,特别是金融业的发展,居民个人理财工具越来越多,且仍呈发展趋势。本文对理财工具进行了对比,重点将各理财工具的优缺点进行比较分析,并就镇江市居民理财工具持有现状通过调查问卷进行调查研究,最终,对单薪家庭、老年人、中年人和营业主、未婚青年等提出理财规划建议。     

应用型本科国际货运代理实务课程改革探讨

《国际货运代理实务》课程是国际贸易、物流管理等经济管理类专业的核心课程。分析了《国际货运代理实务》课程进行改革的必要性,然后对当前《国际货运代理实务》教学中存在的问题进行分析,最后针对课程改革提出具体的措施。     

民办本科高校会计实验室建设问题与建议——以广东财经大学华商学院为例

基于目前国内民办本科院校会计学专业建设中存在忽略实验室投资,本科实践教学条件落后,会计专业毕业生实践操作能力受限的客观事实,分析了实验室建设中存在设备老化、实验实习资料更新慢、实验教师继续教育、实验室开放程度低等问题,并有针对性地提出了一系列改革方案和建议。     

中国银行个人理财业务发展SWOT分析——以中国银行福建分行为例

目前,国内个人理财业务已经呈现快速发展趋势,但无论从客户需求的角度,还是银行理财自身发展的角度来说,个人理财业务仍面临重重困难,本文用SWOT分析方法对中国银行福建分行个人理财业务分析。     

高职社会工作实务课程改革与实践思考

社会工作实务课程是高职社区管理与服务专业的核心课,提高高职学生社区社会工作的实践动手能力是课程开设的目标。针对目前该门课程偏理论的教学现状,从课程人才培养的目标、课程改革、知识模块的制定到实践课程的设计,均以提高学生以实践动手能力为导向的职业能力,帮助学生在学习理论知识的同时,达到社会初级工作师的能力水平。     

高职院校国际贸易实务专业教材建设的思考——以国际贸易实务课程教材为例

高职院校国际贸易实务专业正面临着新形势和新挑战,切实提高人才培养水平是专业建设的核心目标,而基于工作过程的教材体系建设在其中发挥着不可或缺的重要作用。针对目前高职院校国际贸易实务专业教材建设中存在的教材内容陈旧、缺乏创新、与实际工作结合不紧密等问题,应优化编写人员结构,潜心研究、打造精品,整体安排同一专业各门教材。     

个人理财规划与策略品牌化研究——以工薪阶层为例

说起工薪阶层个人理财策略,大部分都认为,理财就是如何能够赚到更多的钱,甚至会有人觉得理财与投资和自己毫无关系,因此,就产生了工薪阶层理财不科学的现象。所谓理财就是指,从财务视角去思虑规划人生,促使一生财务收支获得平衡。随着现代社会的不断发展,我国人民生活质量与水平也随之逐渐提升,而如何让个人财产利益最大化成为了人们重点关注的问题,现阶段人们对理财规划寄予了高度重视。因此,大量的投资信息呈现在了人们的面前。本篇文章主要以工薪阶层作为探索研究的主要目标,根据其现金的流量、资产配备、风险喜好与理财方向,经过有效的探究投资理财组合规划策略,最终得出工薪阶层在选择投资理财方案的时候存在着一定的盲点,以此急需科学的创建出适应不同阶段的理财方案。     

"1+X"证书制度下高职会计专业课程改革探析——以《纳税实务》课程为例

《纳税实务》是高等职业院校会计专业的一门专业核心课程,也是企业从事经济活动中不可避免的一项重要环节.随着1+X证书制度的实施,各专业课程也要跟随国家政策进行改革与调整.     

国际经济与贸易专业考试改革探索与实践——以沈阳航空航天大学报关与单证实务课程考试改革为例

从高等教育人才培养模式的基本特征出发,以沈阳航空航天大学国际经济与贸易专业报关与单证实务课程考试改革为例,指出现行国际经济与贸易专业考试中存在考试形式单一、考试成绩构成不合理、考试内容不科学、考试评析流于形式等问题。探讨国际经济与贸易专业考试模式的调整与创新,从报关与单证实务课程的性质与特点出发,提出了"业务流程—流程实测—模拟训练—案例分析—期末考试"新型考试模式,旨在提高国际经济与贸易专业的教学效果,切实提高学生的专业素质与创新能力。     

大学生个人理财业务推广研究与探索——以泰州市大学生研究对象为例

随着社会发展,经济水平在不断地提高,每个人对利用资金理财的需求度也在上升,这其中自然包括我们社会的主力军——大学生。在理财的不断发展影响下,各种理财的产品、机构等等应然而生,面对大学生理财的急需,我们需要为大学生理财提供专业的服务,研究怎样解决大学生理财中出现的各种问题的方法。     

高职院校出纳实务课程改革探讨

会计核算工作的一个重点就是出纳工作,出纳岗位在财务管理方面占有重要地位。整个财务系统的有效运行与出纳工作的质量息息相关,所有的企业都需要进行财务核算工作,一个高素质的出纳人才是企业良好发展与正常运转的关键所在。高职院校为了适应现代化企业对出纳人才提出的越来越高的要求,对出纳实务课程进行了改革。本文将对高职院校出纳实务课程改革进行探讨,通过改革更好地培养现代化的出纳人才。