运用各种激励方式调动员工积极性

企业的发展需要员工的支持。每个管理者都应懂得,员工决不仅是一种工具,其主动性、积极性、创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。而要取得员工的支持,就必须对员工采取激励政策,激励是指通过高水平的努力实现组织目标的意愿,而这种努力以能够满足个体的某些需要为条件。要想激励员工,又必须了解其动机或需要。每个管理者首先要明     

人力资源个体价值计量模型新探

人力资源个体价值的计量问题是人力资源会计能否实施的关键。针对这个问题，提出了人力资源当期实现价值系数法计量模型。应用层次分析法确定每个员工在企业新增价值中的权重，从而计算出人力资源个体价值，并通过实例验证了计量模型的实用性。     

人力资本参与财务治理探析

一、财务治理的制度逻辑分析从企业财务的性质来看 ,与企业有关系的各利益主体都向企业投入了一定的要素资源 ,在企业对要素的合理配置过程中 ,对企业的价值创造做出一定的贡献 ,也都对企业提出了一定的财务要求权。利益相关者为实现自身的利益追求而将要素投入企业 ,他们在本质上是一个利益共同体。由于不同利益主体都以实现自身利益最大化为基本目标 ,各主体之间的利益冲突不可避免 ,导致各方的财务行为出现非理性化。由于每个人的行动都具有外部性 ,使得个人的最优选择并不等于从企业角度考虑的最优选择。为了确保合作利益的实现 ,使契约…     

浅论企业文化建设的重要作用和意义

任何一个国家、民族、团体以及每个个体都需要一种精神力量作为生存的支柱和前进的动力。企业精神是企业在长期的生产活动和实践中逐步形成的共同心理定势和价值取向，它渗透在企业的基本信念、共同理想、奋斗目标、价值观念、竞争意识、道德规范和行为准则等方面，反映在全体员工的思想精神风貌之中。     

基于行为标准的双通道任职资格体系建立——以某民营企业为例

以盈利为宗旨的任何企业都在周而复始地进行着价值创造过程。价值创造以企业的战略目标、组织结构、所面临外部环境以及企业员工的知识、技能等素质为输入要素,通过员工的具体行为以个人绩效、企业整体绩效的形式得以实现。由此可见,员工行为是企业价值创造的最直接影响因素。因此,以行为标准为核心内容的任职资格管理成为企业管理者实现价值创造的有力工具。一、案例背景及问题诊断L集团位于湖北,是一家专业从事铅酸电池研发、制造、销售和回收的高科技综合企业。经过20多年发展,     

基于企业利益相关者的企业绩效评价研究

现代企业是多边契约关系的总和,股东、债权人、经营者及其他职工等,都是企业利益相关者,都有他们各自的利益诉求。大量理论和实践证明,除了投资者利益必须得到保障外,其他利益相关者的利益也应得到保护和合理满足,才有利于实现企业价值最大化,投资者的财富才能增加。     

自由现金流折现模型在同仁堂企业价值评估中的应用

在整个经济大环境中,单项资产的评估已经不足以满足经营者和利益相关者的需要。将企业看作一个整体是实现企业价值最大化的必要条件,因此企业价值评估也随之成为资产评估行业的重点。本文将中国北京同仁堂(集团)有限责任公司作为研究对象,评估其持续经营前提下的企业价值。     

资源共享 价值共创——供应商关系管理新模式

每个企业都有供应商,企业与供应商的关系有两种基本方式：传统商业模式是博弈关系,相互讨价还价,双方都想争取对方的利益;新的商业模式是共赢关系．双方互利合作,融合一体共创价值,联合起来到市场上去争取新的利益。企业与供应商实现合作共赢是历史的进步,对提高企业竞争优势具有重要作用。     

发挥工会在企业文化建设中的作用

<正>企业文化是企业在一定的社会环境条件下,为实现企业目标、使命而在长期经营发展过程中,经过企业全体职工认同与实践所形成的整体价值理念、信仰、道德规范、行为准则、经营理念、管理风格以及传统和习惯的总和。企业作为一种以人与人组合为基础的主体,其任何的活动最终都要靠人来执行,而人是有思想的,任何人的行为都会受到自身思想的指导和约束,企业文化作为指导企业和员工的一种价值理念,并体现在每个员工的意识当中,最终成为     

利益相关者合作逻辑下的财务管理目标

利益相关者概念最早是在20世纪60年代提出来的。斯坦福研究院的学者将其定义为:对企业来说存在这样一些利益群体,如果没有他们的支持,企业就无法生存。20世纪80年代以后,在所有关于利益相关者的定义中,Freeman(1984)的观点最具有代表性。他认为,“利益相关者是能够影响一个组织目标的实现,或者受到一个组织实现其目标过程影响的所有个体和群体”。20世纪90年代是利益相关者理论发展最为迅速的时期,但多纳德逊、邓非(2001/1999)认为,总体来看,在利益相关者理论中“没有一个定义得到普遍的赞同”。从理论上说,企业本质上是利益相关者缔结的契…     

从“帐房先生”到CFO——探讨成长企业CFO的建设

CFO是公司战略方向的发现者之一。他经常分析企业存在的缺陷、漏洞和风险,所以能够发现战略。CFO是系统管理的执行者和设计者。他能够了解每个环节、每个运行过程,所以能够确保执行力的实现。CFO是企业预算体系的设计者和执行者。整个企业系统运行执行过程,现代企业都要通过预算这套方式来实现,这些肯定要财务总监来做。从这个意义上讲,无论从战略到管理制度本身,到整个企业的执行都离不开财务总监,最重要的原因是他是一个系统设计者。     

个体投资者对企业社会责任行为的认知机制研究——基于新冠疫情期间的实验证据

新冠疫情(COVID-19)给全世界的商业环境,企业以及每一个个体都带来了重大而深远的影响.在面对疫情所带来的普遍资金紧张的同时是否应当坚持企业社会责任投资,是每个企业管理者所面临的问题.而这个问题的核心在于利益相关者如何认知疫情相关的企业社会责任表现.文章基于实验研究的方法,引入温情—能力(Warmth-Competence)理论框架,构建并验证个体投资者,作为一种典型的利益相关者,从感知企业疫情相关的企业社会责任水平、企业温情水平,到进一步形成对企业的共有关系预期,与投资决策的完整"感知-态度-行为"认知框架,并探究了个体在疫情期间普遍承受的新冠疫情焦虑情绪(Coronavirus Anxiety)在其中的调节效应.     

基于利益相关者理论的供应链成功链接

供应链利益不仅是一个企业的,而是整条供应链的成员企业的,强调的是供应链内集体利益的最大化。弗里曼认为利益相关者是"那些能够影响企业目标实现,或者能够对企业实现目标过程产生影响的任何个人和群体"。这个定义不仅将影响企业目标的个人和群体也视为利益相     

广西北部湾经济区城市整合协调机制的博弈模型

广西北部湾经济区城市发展面临核心城市产业规模有限、城市功能定位不清晰、城市问无序竞争等问题.城市发展失衡的根源,主要在于地方竞争与地方过度竞争.通过对各个城市的行为进行博弈分析,发现各个城市处于一种"囚徙困境"的地位:合作对于各个城市的发展来讲,都是有利的,但每个城市出于自身个体利益的角度考虑,往往选择不合作.要实现广西北部湾经济区城市整体协调发展,就必须在各个城市问建立起一种有效的利益分享和利益补偿机制,同时构建一个良好的制度环境,完善协调管理机制,做到城市利益重整和地区关系的重整,整体实现帕累托最优.     

互联网时代的商业价值观与企业平台化建设

互联网背景下的社会价值观对传统组织管理产生了强烈冲击,信息技术革命为管理创新提供了空间与动力.通过梳理归纳互联网时代商业领域的基本价值观,分析用户需求导向、个体价值实现、市场资源配置与利益共享等互联网价值链的基本逻辑,提出企业的持续创新需要用平台化的组织结构去反映市场,而企业平台化建设还应该从激活个体价值出发来设计和推动组织结构变革,以创建高效能的组织与人的共生关系和价值创造生态圈.     

盯人营销

任何规模巨大的企业都不可能满足所有买主的整体要求,但每个企业都可以在竞争激烈的市场中找到适应自己生存的一定范围的市场,从而确定产品结构和服务方向,以满足一部分消费者的要求。美国的消费品市场庞大而复杂,对于任何企业来讲,要想涵盖整个市场都是不可能的。因此,企业应当明确自己应该为满足哪一类消费者的哪一种需求而从事生产和销售,这种抉择就是选择目标市场。赊欠经营术———盯住拮据消费者。纽约安科电器公司决策者分析了销售上不去与居民的经济收入偏低、购买能力不足的关系后,果断采取赊欠销售的举措,以此吸引周围的…     

网信物业:作一家有责任感的企业

歌德说:"你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。"任何人、任何企业都有追求荣誉、追求被尊重的天性,都希望实现自己在社会中的最大价值。而要把这种意愿变成现实,积极履行对社会的责任是唯一的途径。一个人在单位中的价值取决于他在单位所承担的责任,一个企业在社会中的价值取决于它对社会所承担的责任。     

五步串起人力资源管理体系价值链

人力资源管理的终极目标,就是通过对价值链的管理,实现人力资本价值的持续最大化.价值人力资源管理体系是由价值创造、价值承诺、价值常态化、价值评估、价值分配五个环节组成,各个环节相互作用,将企业打造成一个价值平台,平台中的个体被激活,上下同心,有能力的员工都可以通过这个平台分享自己创造的价值,由此提升企业在同行业中的竞争力,帮助企业更好地发展.     

基于社会责任的财务管理目标分析

一、财务管理目标概述一般来说,财务管理的目标是追求企业价值的最大化。以此作为财务管理的目标,其基本思想是把企业长期稳定的发展和持续的获利能力放在首位,强调在实现企业价值增长中对相关利益的满足。     

高校群体利益与员工个体利益的辩证统一探析

高校群体利益是提高办学收益,实现可持续发展,员工个体利益是实现个体的存在价值、个人尊严和社会权利。群体利益与个体利益存在辩证关系。学生是高校的教育服务产品的消费者,赢得学生,学校就赢得了事业,教职员工就赢得了职业。因此,学生是高校群体利益与员工个体利益实现辩证统一的本质元素。