高校秘书队伍建设现存的问题及对策

高校秘书队伍建设需面对的矛盾和问题是秘书人员的发展受限,付出较多但回报较少,普遍存在心理失衡等。其原因在于高校领导的认识、高校管理体制、办公室内部管理等方面还存在一些偏差。因此,学校应坚持"以人为本"的管理理念,领导要重视秘书队伍的建设,办公室领导发挥沟通作用,以人性化的管理促进队伍建设,高校管理体制应体现出对秘书队伍建设的重视和支持。     

医院物业管理的三甲医院病区内物体表面和空气中微生物现状

医院物业管理是具有一定专业技能的特殊物业形式,其中病区的环境清洁与医院内感染的预防密切相关。通过对沪浙地区三家大型三甲公立医院的病区物体表面和空气采样后,共获得314份物体表面样本和84份空气样本。结果显示,病区工勤人员清洁消毒2小时内,物体表面微生物培养的合格率(≤10CFU/cm2)平均为92.3%,空气培养合格率(≤4CFU/皿)平均为91.7%;消毒清洁4小时后,物体表面微生物培养的合格率平均为82.0%,空气培养合格率平均为69.4%。对微生物菌种进行初步染色和鉴定,培养的微生物中细菌以嗜麦芽窄食单胞菌、人葡萄球菌常见,而真菌以假丝酵母和霉菌为主。本研究为医院物业的环境清洁和医院院感预防提供基础数据,指导工勤人员的清洁消毒的规范化操作和管理。     

大学生对学校心理咨询认识偏颇的原因及对策分析

近年来,我国许多高校都设有心理干预机构,但许多学生对学校心理咨询机构存在不信任感,认为心理咨询的对象应该是心理疾患者。产生这种偏颇认识,主要是由学校心理咨询人员的非专业化、学校心理咨询受消极型心理教育目标的影响以及对学校心理咨询的宣传不够等所导致。为了消除学生对学校心理咨询认识的偏颇,应当培养专兼结合的心理咨询队伍,转变心理咨询目标的侧重点,大力对心理咨询进行普及性宣传。     

关于在高校引进人员中实行人事代理制度的思考

在高校引进人员中实行人事代理制度是高校人事管理的创新,对于激活用人机制、提高人员素质、促进学校发展具有重要意义.“铁饭碗”思想、人事代理人员与非人事代理人员各方面待遇的差异等因素阻碍着人事代理制度的推广.应提高对人事代理工作重要性的认识,加强人事工作队伍建设,提高人事代理工作水平,加强配套措施改革,完善社会保障体系,稳步推进高校引进人才人事代理工作.     

新时期高校学生干部队伍建设探析

高校学生干部是高校学生管理和开展各种活动的一支重要力量,其队伍状况直接关系到校风、班风、学风和学校稳定。本文试图说明学生干部的作用、队伍存在的问题及队伍建设的设想。     

浅谈成人高校总务后勤人员应具备的素质

<正> 学校总务后勤人员是学校教职工队伍的重要组成部份,是实现学校育人总目标任务的一个方面军,是构成总务后勤组织机构的基本要素。学校总务后勤工作的内外交往,教职工和学生的衣食住行,大到房舍、小到尘土等各项任务,都是由他们去承担和执行的。没有这支重要队伍,学校总务后勤管理职能就     

建设高素质高专学校政治辅导员队伍的探讨

高专学校建设高素质的政治辅导员队伍,对贯彻"七一"重要讲话精神,促进高专学校发展,加强高专学校干部队伍建设,具有重要意义.本文通过对高专学校政治辅导员队伍建设状况的分析,针对存在的问题,提出"五个要"的措施,加强政治辅导员队伍建设不断上新水平,推进高专学校教育事业的健康发展.     

浅谈图书馆人员专业素质的提高

图书馆是为全校进行科研、教学和行政管理服务的机构,也是每个学校的基础产业。图书馆要完成好自己的教育与情报职能,就必须拥有一支高素质的管理队伍。现在许多学校的图书馆队伍素质普遍偏低,业务素质、职业道德素质、创新能力都还有很高的提升空间。只有对目前的图书馆馆员队伍加强管理,对其进行岗位培训或者继续教育,才有可能建立起来一支整体素质优良、结构相对合理的馆员队伍。     

试析新时期学校如何做好离退休人员管理与服务工作

随着我国人口老龄化步伐加速到来,当下学校离退休人员的管理与服务工作是党的一项重要工作。各个学校必须认真贯彻执行党和国家颁布的离退休工作方针政策,根据离退休人员的特点建立健全的离退休人员管理与服务工作体系,运用规范化的管理和高质量的服务解决离退休人员心理、思想、政治、生活上各种必要问题,从而促进和谐校园的构建与融洽,推动学校各项事业的稳定发展。基于此点,本文在分析新时期学校离退休人员特点的基础上,对做好离退休人员管理与服务工作的具体措施进行分析探讨。     

浅议高校保卫队的建设

高校保卫队作为一支保卫学校安全和维护学校稳定的重要的专职保卫队伍,是维护校园治安环境良好局面的生力军。加强高校保卫队建设是新形势下高校教育事业发展的必然要求。高校保卫队工作受到外部环境和内部因素的制约,在今后的建设中应着力实现保卫队伍建设制度化、协作化、素质化、信息化。     

浅谈高校后勤饮食服务队伍建设

高校后勤饮食服务队伍面临着诸多的问题,包括管理队伍断层、专业技术人才匮乏、人员流动性大、难以留住人才等,加之管理模式相对落后,缺乏科学的激励体系,致使饮食服务队伍建设困难重重。加强饮食服务队伍建设,就要不断壮大合同制员工的队伍;提高职工政治待遇,增强其归属感、荣誉感和主人翁意识;建立健全员工培训制度;不断建立和完善激励机制,奖惩并用。通过这些方式,以实现队伍建设的伟大目标。     

加强税务稽查队伍建设

从湖州市国家税务局稽查队伍现状来看,存在稽查干部知识结构不合理、人员流动不均衡、队伍大整体效应意识不强和执行力不到位的问题,建议加强稽查队伍的“四化”建设：考核“科学化”,培训“定制化”,轮岗“制度化”,执行“军事化”。     

高校辅导员队伍建设的有效性

时代特征和社会环境对高校大学生辅导员的工作提出了新的挑战。认清高校辅导员队伍建设的总体目标，从辅导员人员选聘、培养、管理、队伍机制建设等多方面探讨高校辅导员队伍建设的有效性，有利于进一步巩固高校大学生思想政治教育的一方阵地。     

对高校教学秘书队伍建设的思考

随着高等教育从精英教育向大众化教育迈进,高等教育办学规模和层次更加多元化,对高等学校的教学管理工作提出了更高更新的要求。教学秘书是高校教学管理队伍中的一支骨干力量,它是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,教学秘书工作质量的高低,其素质、能力以及作用等对学校教学管理队伍的建设都会产生重要影响。本文从分析高校教学秘书角色的工作特性与职能入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的相关措施。     

论21世纪学报编辑队伍与作者队伍的建设

21世纪的高校学报建设首先应是编辑队伍和作者队伍的建设。科学技术的飞速发展,电子出版物和国际信息网络的出现,都对新世纪的编辑工作提出了前所未有的挑战。高校学报的办刊思路必须彻底转变,要树立学报为读者服务,为教学科研人员服务的办刊思想。编辑人员要深入科研第一线,参与高水平的学术研究活动,要深入研究编辑学理论,在重视编辑队伍自身素质提高的同时狠抓作者队伍建设,并与作者共同构建21世纪的高水平的学报。一21世纪的学报编辑队伍建设1．编辑队伍应加强马克思主义哲学的理论修养。学报编辑是社会主义精神文明的建设者,…     

新形势下房地产管理局绩效考核初探

怎样建立适应新形势的房地产绩效考核体系?(一)确定绩效考核的基本内容。在具体的考核过程中,绩效考核的内容及侧重点随着考核目的的不同而有所区别。但工作业绩、工作能力、工作态度和工作潜力等方面始终是绩效考核的基本内容。第一,工作业绩考核。对工作业绩的考核实质上是对人员工作行为的结果进行评价和认定,也就是考核人员一定期间内对房产局的贡献和价值。对人员工作业绩的考核既要考核量的方面,即人员完成工作的数量;也要考核质的方面,即人员完成工作的质量;还要考核人员在工作中的自我改进和提高。第二,工作能力考核。能力考核是对人员从事工作的能力进行的考核。一般来说,能力的内容包括理解能力、业务能力、创新能力、组织能力、协调能力。对于专业技术人员,应该侧重业务能力和创新能力;对于工勤人员,应该强调技能水平和动手能力;对于管理人员,应该强调组织能力和协调能力。第三,工作态度考核。从理论上说,人员的工作能力越强,其工作业绩就越好,对单位的贡献就越大。但是在实际工作中,会存在这样的情况,个人能力很强但工作不认真的人员,其对机关的贡献远远不如那些能力一般但工作兢兢业业的人。所以,人员的绩效考核还要包括对工作态度的考核。工作态度包括工作积极性...     

高职院校辅导员职业化与专业化发展探析

高职辅导员是高职院校教师队伍的组成部分,是促进学生健康成长、成才和维护学校稳定和发展的重要力量.本文分析了高职院校辅导员建设初期的工作现状,指出辅导员队伍建设中存在的问题,分析了高职院校辅导员队伍职业化和专业化建设的必要性,构建了我院积极探索辅导员队伍专业化和职业化发展途径.     

简论高职院校后勤队伍建设

在我国高校后勤社会改革过程中,后勤队伍的优劣直接影响了后勤的管理水平。建立一支适应市场经济发展要求的后勤队伍,更好地为学校科研、教学、生活服务是高校后勤工作的重点。本文分析了高职院校后勤队伍在高校后勤社会化改革中存在的问题,并提出了队伍建设的建议。     

高校教学管理队伍建设的问题与对策

教学管理队伍建设是高校人才建设的重要组成部分。高校教学管理队伍的现状存在着诸如结构不合理、管理手段落后、业务水平低、创新意识差、学校激励机不健全等问题。为此,应采取把好＂入口关＂、完善激励机制等措施,提升教学管理队伍综合素质。     

略论高职院校精细化职业指导

实行精细化职业指导具有重要意义,有利于高职院校培养高水平技能型人才和为用人单位提供更加优质服务。本文围绕广州地区的高职院校探索精细化职业指导,指出其在个性化、多元化和全员化三个方面存在的不足。精细化职业指导存在不足的主要原因在于不重视以人为本、人员队伍力量薄弱、工作体系建设滞后。建议采取树立人性化的指导理念、实施多元化的指导方式、构建全员参与精细化职业指导的人员体系、提升以人为本的指导服务、加强专业化的人员队伍建设、完善精细化职业指导机制等六项措施,推动高职院校职业指导工作迈向精细化。