技能竞赛对提升机电职业院校教学内涵建设作用的探究

机电类职业院校技能竞赛是机电类职业院校教学的重要活动,以技能竞赛要求为标准检验机电类职业院校教育教学内容与方法的准确性和适用性,以竞赛的结果反馈来促进机电类职业院校教育教学从自身发展建设中寻找出,提高自身职业教育水平的方法和路径。通过分析,技能竞赛对机电类职业院校教育教学的影响,探寻从教育教学理念,教学方式方法,教学全过程,教育教学的软硬件等方面,探究加强和改善机电类职业院校教学内涵建设的路径和方法,以期解决在技能竞赛的引导下探寻符合机电类职业院校教学水平提高和符合市场需求的教学新路径。     

职业院校学生技能素质的培养

在当前全面推行素质教育的教育体制中，作为培养技术人才的职业院校，应该把对学生的技能素质培养作为重中之重。在对职业院校学生技能素质内涵分析的基础上，讨论了当前职业院校开展技能素质培养过程中存在的问题，提出了相应对策。     

职业院校如何培养计算机应用型人才

随着社会的不断进步,对计算机专业技术人才的要求也不断提高。如何提高职业院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求。本文针对职业院校的计算机教学工作,从如何确定培养目标,分析了信息化社会对计算机人才的需求,并由此分析了目前计算机专业教育教学中存在的问题,并提出了培养适应社会需求的计算机应用型人才的建议,以培养应用型人才为目的,改革教学体系与课程设置,开展校企合作,加强师资队伍建设。     

刍议职业院校如何培养学生的礼仪素质

礼仪在古今中外的人际交往中都占有非常重要的作用,是一个人内在素养的外在表现,职业院校培养学生的礼仪素养能够提高学生的综合素质、道德品质、生存能力和社会的认可度,锻炼学生解决问题的能力,对于将来学生迈入社会具有重要的作用.本文分析了职业院校培养学生礼仪素养的重要性,探讨了培养学生礼仪素养的方法.     

浅谈职业院校民族学生预科汉语教学

高等职业院校对少数民族学生预科实施汉语教学的目标是培养学生驾驭汉语的能力,为顺利学习职业教育专业课程铺平道路。在教学过程中,教师不仅要处理好语言要素教学与语言应用能力、文化因素教学关系,还要重视实践教学,在提高教学质量上下功夫。     

浅谈职业院校基础会计课堂教学

基础会计课程是我国目前职业学校会计专业的一项重要课程,对于学生今后会计专业其它课程的学习起到重要的基础作用。但是在目前的基础会计教学中,还是存在着一定的问题,使得课程的教学效果受到了一定的影响。文章就职业院校基础会计课堂教学的方式进行一定的分析与探讨。     

浅谈职业院校民族学生预科汉语教学

高等职业院校对少数民族学生预科实施汉语教学的目标是培养学生驾驭汉语的能力,为顺利学习职业教育专业课程铺平道路.在教学过程中,教师不仅要处理好语言要素教学与语言应用能力、文化因素教学关系,还要重视实践教学,在提高教学质量上下功夫.     

如何培养职业院校学生数学思维方式

在职业院校教授数学课程是一件比较困难的事情,首先是教学对象自身的基础不够扎实,其次是缺少相关的数学思维方式。在数学教学中,数学思维可以说和知识点一样重要,只有有了数学思维,才可以更好地学习数学这门学科,而且对于生活也是很有帮助的。本文就如何培养数学思维做出讨论。     

徐明:倾力打造名牌职业院校

从2006年秋季开始,西安工程技术学院开始招收高技能大专班,在校生达到10000余人,其中高技能大专班学生3200余人,学校发展规模创下历史新高.但这也给出任院长仅仅几个月的徐明带未了新的"压力".     

浅谈大学生创新竞赛与创新型人才的培养

通过对目前高等学校竞赛的现状与特征进行归纳,对学科竞赛存在的问题进行分析,并结合工作实际,就如何构建完善的大学生竞赛体系,充分发挥大学生竞赛在创新型人才培养的载体作用进行探讨。     

职业院校语文教学模式探究

职业院校语文教学应重视学生的全面发展,改革传统的语文教学模式,适当开设语文公选课和选修课,提高高职学生的人文素质。     

论职业院校教学督导工作体系的构建

针对职业院校教学督导工作体系的构建,文章提出了要解决好职责问题、制度问题、方法问题、考核问题,并论述了教学督导工作体系的构建的思路与实施方案。     

职业院校生物学专业创新思维能力培养的途径

创新思维能力是人类具有的一种重要的而且是最高层次的能力,但目前学校教育的方式与方法普遍缺乏对学生创新思维能力的培养。本文提出了职业院校生物学专业培养学生创新思维能力的一些有效途径。     

以技能竞赛促进高职电子商务人才培养质量的提升

本文分析了高职院校电子商务技能赛项的现状及特点,指出当前高职院校参加技能竞赛过程中学校、教师和学生存在的突出问题,并针对这些问题从以赛促改、以赛促学、以赛促教三个方面提出指导意见和解决对策,以期能够通过技能竞赛提升高职电子商务人才培养质量。     

关于会计专业人才实践技能培养的探讨

会计学是一门以技术性和应用性著称的学科,在会计学的教学过程中一定要注意将其学科的理论性与实践性紧密结合起来,以达到培养实用型会计人才的目的。会计学的这种属性要求这个学科在学习的过程中必须与实践紧密结合,这对于所有设置会计专业的学校来说都是如此。目前,大多数学校都对会计专业技能的实践性教学给予了一定程度的重视,这对于会计学科的综合发展来说是一个良好的机遇。会计学教育一定要积极改变传统的教学观念,以市场的需求为导向,结合学科特点进行大胆的改革,以真正实现会计学专业学有所用,学以致用的教学目标。文章主要讨论学校会计专业实践性教学的重要性以及当前学校会计学教育的现状,在此基础上提出一些切实可行的建议,以供参考。     

新形势下职业院校如何培养新一代会计专业人才

在一个日益开放和全球化的时代,经济越发展,会计越重要。随着我国经济体制的转变,市场经济的完善和发展,对会计提出了越来越高的要求。我国已成为WTO的正式成员,这无疑会给我国会计市场带来或多或少的影响和冲击,会计教育界也应该对传统的会计教育进行变革和创新,以适应知识经济时代对会计人员的要求。     

刍议职业院校大学语文课程设置与教学

语文教学无论在何时何地都是十分重要的,是进行其他学科学习的基础,做好语文课程的教学工作势在必行。现阶段许多的职业院校在大学语文课程设置方面存在着许多问题,导致了大学语文教学质量低下的现象。本文主要研究了职业院校大学语文课程设置的现状、存在的问题,根据问题提出了相应的解决措施。     

浅谈职业院校英语教学中德育的渗透

在当今的职业院校英语教学中,我们将很大的工作重点放在了英语学习技巧上,往往忽略了德育教育在英语教学中的重要意义。职业院校英语教学中,必须强调学生品德素质的教育,尤其是回馈社会的心态培养。只有让学生们在学习英语的同时,注重其自身道德素质水平的提升,才能真正贯彻素质教育,为国家培养德才兼备的人才。我们要注重学生教师的交流,只有互相取得信任,才能真正的走进学生内心,引导学生积极规划人生,对社会抱有一个感恩的心。要让学生们培养起积极乐观的工作热情,做好职业生涯规划,更好的服务到社会工作中去,成为对社会真正有用的人才。     

职业院校会计专业应用型人才的培养

随着我国市场经济的不断发展,新的经济格局对我国会计人才的要求越来越高.而目前的会计专业教育培养出的潜在的会计人员却不能更快更好地融入会计工作.究其原因,主要是会计学专业在培养应用型人才时不能将理论与实践融合所致.文章对现阶段会计专业人才培养存在的问题进行了分析,并寻求有效的培养模式.