城市科技馆的功能定位

随着经济的发展，人们对科技文化的需求也在不断变化，不断发展，不断提高。因此许多大中小城市都将建设科技文化设施放到市政建设的重要位置上，而科技馆建设则是一个热门话题，因为它肩负着提高社会公众科学文化素质，面向公众特别是青少年开展科普展览、科技培训等多项重任，是实施科教兴省战略的基础部门，也是各地科技和科普事业的重要组成部分。     

创新科普工作 提升科学素质——宝安区科协近几年工作巡礼

近几年来，宝安区科协围绕落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，结合深圳农村城市化进程，不断创新工作方法，完善工作机制，拓展工作内涵，开展了大量卓有成效的工作。坚持把科普工作作为区科协新时期头等重要工作来抓。创新科普示范体系建设，按照“不同层次、等级完善、覆盖面广、各具特色”的要求，拓展科普工作覆盖领域，使布局更加全面和多元化，同时进行规范化管理。注重抓好以区科技馆为龙头的科普阵地建设，积极探索和推动青少年科技创新工作，以广东省科技进步活动月、全国科技活动周、全国科普日等系列主题科普活动为契机，积极开展群众喜闻乐见的科普活动，形成了社会各界广泛参与、科普活动有声有色、全民科学素质水平不断提升的新局面。充分发挥科协桥梁纽带作用，积极鼓励组织各类学术交流及科技交流活动，为广大科技工作者提供优质服务。不断创新科普宣传的手段和方法，将固定场所科普和流动科普活动相结合，以互联网为依托，完善网上科技馆建设，充分运用现代科技手段向公众传播最新的科学知识、科技动态和科技成果。     

科技馆对提高青少年科学文化素质的作用

青少年是祖国和民族的未来,青少年的科学文化素质直接关系到国家的前途和民族命运,科技馆作为科普教育的主要阵地,在青少年科学文化素质教育中起着极其重要的作用。通过组织参观、现场教学、动手制作、强化科普、举行表演等系列活动,可以提升科技馆的社会效益。     

高校创新创业教育资源服务青少年科普教育的对策分析

青少年是科普工作的重要群体,青少年科学素养水平直接关系着未来高校创新人才培养质量和国家科技创新水平.高校作为开展青少年科普教育的重要阵地,目前存在着重视程度不足、工作形式单一、缺少支持投入等方面的问题.而高校创新创业教育经过多年发展,已经逐步形成了较为完善的教育教学体系,对标青少年科普教育需求,具有资源场地、人才和成果...     

企业科普的先行者--天年生物工程科技有限公司十年科普路

在全国科学技术普及工作会议召开后的几天里,本刊记者先后参加了天年公司在上海举行的天年科技馆(上海)开馆庆典仪式和北京天年科技馆的健商发布会,留下深刻的印象。作为民营高新技术企业的天年公司,把科普与健康、产品与市场紧密结合在一起,计划3年后将在全国建立30个大型和300个中小型天年科技馆。天年公司探索的企业科普之路,对于科学技术的普及具有十分重要的意义。     

落实全民科学素质行动纲要，提升全民科学素养

居民的科学意识已经成为衡量一个城市现代化水平的重要指标。为做好科普工作，克拉玛依区首先加强了科普硬件设施建设，投入了大量资金建成了区、街、居三级科普网络，建立了科技馆、科技活动中心、科普教育基地、消防安全教育基地等一批科技活动场所。[第一段]     

基于公众科学素养提升的常州市科普旅游发展研究

随着科普旅游在我国的兴起和不断发展,科普旅游在提升公众素养水平方面发挥的作用也日渐受到关注,如何实现科普和旅游两大产业的有效融合,使公众在科普旅游活动中收益更多,已成为现代科普旅游发展中亟需解决的一大难题.课题组以常州市为例,通过问卷调查和实地走访相结合的形式了解常州市科普旅游发展的现状,并针对其中存在的问题提出解决对策.     

中西方科普溯源及全民科学素质提升启示

中国科普事业随着中国科技事业的不断发展走过了不平凡的道路,形成了特色鲜明的中国式科普,随着“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”理论的提出,科学普及与科技创新生命周期日趋融合,科普工作出现了新的机遇与挑战,尤其在科普服务于全民科学素质提升方面,亟须开展持续深入的探究和实践。综述了中西方科普的起源及发展路径,并对两者的异同点进行了比较分析。结合科技体制改革大背景,基于科技创新视角,提出发展中国式科普提升全民科学素质的建议,为政策制定及科普实践提供参考。     

适合小学生身心发展 科技馆进入小学校园

<正>将科技馆建到小学校园,是许多科普工作者和教育工作者都试图尝试的事情,最近东丽区新立小学在天津市率先做到了。为了适合少年儿童身心     

地(市)级科技馆如何走可持续发展之路

改革开放以来,随着经济发展水平的不断提升,各级党委和政府加大了对科普教育事业的投入力度,各地(市)兴建科技馆就是典型的表现.但是,科技馆数量的增加并不能代表我国科技馆事业整体水平的提升,特别是地(市)级科技馆在“硬件”配备先天不足的条件下,又逐渐遇到了设备老化、人才流失、观众递减等运营管理方面的尴尬.本文从改善“硬件”,提升“软件”,创新发展的角度,为地(市)级科技馆如何走可持续发展之路提出了建设性意见.     

科普主题活动方案的设计

科普主题活动是学校或校外教育机构针对青少年进行科普教育的一种重要组织形式.它面向学生,在一个时期或阶段内,在课外活动、研究性学习和综合实践活动中,以多种形式普及科学知识,帮助青少年掌握认识客观事物的科学方法,培养青少年的科学精神和科学态度,因此它也是学生素质教育的重要途径.     

基于效用函数与TFAHP科技馆科普效果分析

以中国科学技术馆“挑战与未来”中的四个展区为研究对象,对科技馆科普效果进行了分析研究。首先,基于“挑战与未来”展项群展示内容的差异性,建立了递阶层次结构模型,将其划分为目标层、展区层和展项层;其次,针对递阶层次模型的展项层展项,运用效用函数进行游客滞留时间的效用函数模型建立与分析;最后,采取三角模糊层次分析法（Triangle Fuzzy Analytic Hierarchy Process,TFAHP）对展项、展项群进项了科普效果分析。     

拓展科普宣传 筑牢“战疫”防线--青岛市科协应急科普助力疫情“阻击战”

最近,青岛科普作家“螳小螂”火了,他创作的儿童科普绘本——《小个子与大个子》在网上倍受欢迎,媒体介绍他的文章半小时点阅量超过30万。“螳小螂”真名叫李涛,是青岛西海岸新区科普创作协会副会长,也是在这个特殊时期以笔为刃、向病毒宣战的无数科普创作者之一。今年1月下旬以来,青岛市科协在全市范围内高效聚集优质应急科普资源,通过开展抗“疫”科普作品创作、拓宽全媒体科普宣传渠道、加强全域应急科普联动,筑牢“战疫”科普防线。     

哈尔滨市发展科普文化产业的问题及对策研究

哈尔滨市发展科普文化产业方面具有得天独厚的优势和基础条件,也存在着不足,推进科普工作还在一定程度地存在着重事业轻产业的倾向;科普文化产业发展还相对处于散、 缓、 小、 弱的初级阶段;统筹科普文化产业尚未形成有效的体制机制;科普专业人才培养还没有形成促进产业持续发展的科普人才队伍.围绕发展科普文化产业,哈尔滨市应积极发挥科技和人才优势,形成以政府为主导、 以企业为主体、 市场化运行、产业化发展的科普文化产业发展新模式,做大做强哈尔滨市科普文化产业,形成科普事业与科普产业双轮驱动、互补共赢的发展格局.     

中国地学科普工作新进展与发展建议——以陕西省为例

通过文献调研、CiteSpace软件分析结合工作单位参与科普活动情况，以陕西省为例，对中国地学科普工作新进展进行了总结，对制约地学科普工作的问题进行归纳并提出建议。当前，中国在地质公园-博物馆体系、科研机构等科普工作中都呈现出虚拟现实技术（VR）应用、新媒体推广、科普著作更新换代、特色科研机构资源不断融入等新发展趋势。新时代地学科普应继续充分利用“科技活动周”“科普日”等活动，提高各机构、公众参与度，在活动中挖掘资源、发现人才，扩大科普阵地。建议政府机构加强对地学科普长期扶持，改善经费保障、人才评价制度，促进场馆、基地、人才队伍和谐发展；科普机构也需要尽快加深虚拟现实、微视频等新技术、新媒体应用，在政府-园馆-校企联动中不断推进中国地学科普跨越式发展。     

旅游城市发展科普旅游产业的探讨

以我国著名旅游城市——杭州为例,通过对城市发展科普旅游产业的基本条件,以及现有科普基地的调查与分析,指出了科普旅游产业发展中存在的问题,提出了进一步促进科普旅游产业发展的一些建议。     

气象科普事业的起源、演进及其完善

随着全球生态环境的不断恶化,天气灾害对人类生产、生活的危害性持续提升,开展深层次的气象科普教育迫在眉睫。文章在分析气象科普事业的起源、发展及其存在问题的基础上,提出完善气象科普事业的若干意见和建议。     

我国气象科普内容体系构建研究

气象科普内容体系是我国气象科普体系的重要组成部分,也是当前气象科普工作亟待弥补的难题之一。文章在总结现有研究成果的基础上,系统归纳和总结了我国气象科普内容体系的构成部分,包括气象与灾害、气象与社会生活、气象与经济、气象与军事、气象科技发展和气象与文化六个方面。同时,针对气象科普内容体系构建思路和原则提出了若干对策。     

新形势下农业科普期刊的发展对策研究

新形势下,农业科普期刊生存与发展成为科普工作者直面的难题,不少农业科普期刊已选择转型另谋发展,未转型期刊也在探索发展之路。文章通过对影响农业科普期刊发展的原因分析,试图给处于发展困惑的科普工作者一点启示。     

图书馆在发挥社会化科普教育基地作用中的实践——以张家港市图书馆为例

随着经济社会的发展,人们对科学知识的需求日益增长,加强科普阵地的建设越来越成为社会发展的需要。文章以张家港市图书馆近几年在科普教育模式上的探索和实践为例,总结了一些经验做法和亮点工作,为社会化科普工作对科普教育模式的实践提供了参考。